開展讀書活動_建設(shè)學(xué)習(xí)型組織.doc

開展讀書活動 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織田衛(wèi)國揚帆于波譎云詭的市場大潮，發(fā)展在瞬息萬變的信息時代，機遇與挑戰(zhàn)并存。在日新月異的時代，新知識以及由其派生出來的新技術(shù)層出不窮，這就需要人們不斷地自覺學(xué)習(xí)，更新知識和提升技能。現(xiàn)代企業(yè)要在嚴酷的市場法則之下生存發(fā)展，需要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織以應(yīng)對來自各方面的挑戰(zhàn)，增強市場競爭力。由此觀之，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)適應(yīng)了時代的要求，滿足了發(fā)展的需要，是個體和組織的一致愿望。學(xué)然后知不足。荀子有句名言：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！惫磐駚韺W(xué)習(xí)的重要性的看法是一致的。為了加強學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，中建五局三公司于2010年初制定了讀書計劃，在全公司強力推動讀書活動的開展。為了達到開展活動的初衷，公司先后下發(fā)了關(guān)于開展2010年讀書活動的通知中建五局三公司讀書管理辦法關(guān)于下發(fā)2010年讀書活動安排的通知等三個指導(dǎo)性文件，對讀書活動進行了規(guī)范和部署。下面，我從企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀需要和員工發(fā)展需要等方面，討論開展讀書活動的迫切性和必要性，并具體介紹一下讀書活動的具體措施企業(yè)發(fā)展需要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織中建五局三公司作為中國建筑旗下的特級資質(zhì)號碼公司，無論發(fā)展品質(zhì)，還是管理品質(zhì)，以及團隊建設(shè)水平，長期以來均雄踞于行業(yè)前列。從1997年的湖南平和堂商廈建筑施工總承包掀起湖南乃至全國的文明施工風(fēng)暴，到2008年建成西南第一混凝土高樓總建筑面積56萬平方米、主樓高242.2米的中新城上城，因建設(shè)榆林人民大廈而在黃土高原掀起了一股標準化施工狂潮，再到2009年僅用222天即完成13萬平米現(xiàn)代商業(yè)摩爾湘潭步步高商廈總承包施工，這期間五捧魯班獎，三創(chuàng)國優(yōu)，兩摘安裝之星，贏得了社會、客戶的廣泛尊重。我公司能取得如此輝煌的成就，其奧秘何在？在此可以毫無保留地告訴大家，奧秘就在于企業(yè)不斷學(xué)習(xí)進步而獲得的技術(shù)實力及組織管控能力。我曾在2010年7月份在湖南省建設(shè)廳組織的研討會上，為政府官員和全省同行們作關(guān)于施工企業(yè)組織管控的講座。近年以來，企業(yè)發(fā)展勢頭更呈現(xiàn)出快速飆升的噴發(fā)態(tài)勢。僅從合同額來看，從2006年的30億、2008年的60億、到2010年上半年即突破100億，在“十一五”規(guī)劃期間完成了一套完美的“三級跳”，幾代人的百億夢想終于變?yōu)楝F(xiàn)實。截止2010年10月底，新簽合同額已經(jīng)跨越150億大關(guān)，營業(yè)額與當(dāng)期利潤也同步快速攀升。今年以來接連中標四川華為軟件工業(yè)園、天津保稅區(qū)國際商務(wù)園、湖南保利廣場、貴陽乾圖大廈、溫州置信廣場等地標性建筑。這些五、六十萬，甚至上百萬平方米的項目，主樓動輒在兩、三百米以上的“巨無霸”，要求管理者和工程技術(shù)人員必須具備高超的管理素養(yǎng)。否則，將面臨員工無法勝任工作，項目無法履約的尷尬局面。近期，公司在制定“十二五”規(guī)劃，為了確保在“十二五”期間企業(yè)規(guī)模擴張與發(fā)展品質(zhì)提升保持同步，我公司確定了“以市場為導(dǎo)向，以價值管理為核心，推動企業(yè)由勞動密集型的土建企業(yè)向管理（智力）支撐型的總承包企業(yè)的快速轉(zhuǎn)型，通過管理創(chuàng)新和科技創(chuàng)新推動公司的跨越式增長，成為受尊重的企業(yè)，實現(xiàn)兩個一流” 的企業(yè)發(fā)展目標。受尊重的企業(yè)即社會尊重、客戶尊重、員工尊重；“兩個一流”即區(qū)域一流市場品牌、中建一流號碼公司。為了早日實現(xiàn)這一發(fā)展愿景，我公司把提升總承包管理能力和科技創(chuàng)新能力等兩大核心競爭力提到了異常重要的位置。根據(jù)企業(yè)發(fā)展歷史經(jīng)驗證明，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)是促進管理進步核心競爭力持續(xù)提升的重要途徑。因此，我們把讀書活動列為2010年乃至今后幾年的重要工作內(nèi)容之一，以加強學(xué)習(xí)型組織建設(shè)促發(fā)展。我們欣喜地看到，隨著讀書活動的深入開展，公司本年度已經(jīng)獲得第十六屆國家級企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎、全國安裝行業(yè)先進企業(yè)等殊榮；摘取魯班獎、國家優(yōu)質(zhì)工程獎各1項；錢江杯、長安杯各項，6項芙蓉獎在評，國家及省級文明標準化工地10項。4位項目經(jīng)理榮獲全國優(yōu)秀項目經(jīng)理稱號。所有在施項目的工程質(zhì)量管理、工期履約管理、成本管理、節(jié)能減排指標管理等，盡在掌握之中。因此，可以說企業(yè)未來發(fā)展需要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)方能促進企業(yè)發(fā)展品質(zhì)的持續(xù)提升。員工發(fā)展需要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織前面談了提升建筑施工總承包管理能力和科技創(chuàng)新能力的重要性，從印證了建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的必然性。下面，來分析一下學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和員工發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。中建五局三公司1990年員工曾高達4200余人，年營業(yè)額4.4億；至2005年精簡至1200人左右，完成營業(yè)額15.5億；而今年員工增加至1720人，預(yù)計完成營業(yè)額70億以上?？梢钥闯?，從人均產(chǎn)值10余萬，到人均產(chǎn)值130萬，再到人均產(chǎn)值逾400萬，驚人的增加幅度可以稱之為飛躍。這一飛躍就是由勞動密集型的土建企業(yè)，向管理（智力）支撐型的總承包企業(yè)快速轉(zhuǎn)型的寫照。而這期間，員工成分也發(fā)生了翻天覆地的變化。員工隊伍中大學(xué)畢業(yè)生由1990年的不足10%，到2010年的85%以上。不僅核心競爭力提升需要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，而且員工成份的變化也為學(xué)習(xí)型組織建設(shè)提供了有利條件。企業(yè)發(fā)展品質(zhì)提升了，社會地位提高了。員工的發(fā)展前景更廣闊了、對未來預(yù)期更高了，當(dāng)然收入也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。因此，企業(yè)贏得員工的尊重也就順理成章了。員工尊重企業(yè)的同時，在企業(yè)內(nèi)謀求自身發(fā)展的信心和為企業(yè)多做貢獻的決心自然也隨之高漲，學(xué)習(xí)提高的愿望更加強烈。因此，讀書活動開展恰逢其時。高學(xué)歷員工自身的發(fā)展目標與老員工有相當(dāng)?shù)牟町?。有人曾形象地說，20年前的項目經(jīng)理多半蓋一些幾千平方米，三、四層的住宅，具有小學(xué)文化就足夠了。10年前隨著建筑物的長高和科技含量的增加，對項目經(jīng)理文化水平和實踐經(jīng)驗的要求也相應(yīng)提高。到如今，隨著大體量、超高層項目及大量新材料的出現(xiàn)，即使受過高等教育，如果不經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)從而積累豐富的實踐經(jīng)驗，也不能滿足項目經(jīng)理的素質(zhì)要求。由此可見，員工自身發(fā)展也需要不斷學(xué)習(xí)以全面提升綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。學(xué)習(xí)型組織建設(shè)不僅滿足員工自身發(fā)展需要，而且還可以成為企業(yè)棟梁人才快速成長的孵化器。我公司現(xiàn)有員工中，近三年走出象牙塔的新入職大學(xué)畢業(yè)生將近30%。企業(yè)經(jīng)營規(guī)模急速擴張和新員工增多的矛盾日益突出。企業(yè)需要一批具有潛力的青年員工健康成長，承擔(dān)更重要的崗位，以緩解人才瓶頸對企業(yè)發(fā)展的制約。經(jīng)過學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和自身不懈努力，近年快速成長為業(yè)務(wù)骨干的例子比比皆是。如企業(yè)發(fā)展部副部長宋旭坤、四川華為軟件工業(yè)園項目副經(jīng)理龔鐵鉀、四川保利項目副經(jīng)理張皓等一大批青年骨干，都是2007年以來引進的大學(xué)畢業(yè)生。三、自覺學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種習(xí)慣我公司以“倡導(dǎo)全員讀書，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織”為主題，以全員讀書為契機，積極營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)愛學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)精神，逐步養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高廣大員工的整體素質(zhì)，推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。無源之水無本之木絕不會具有生命力。一個人倘若不學(xué)習(xí)，即使再聰明也會陷入迷茫。學(xué)習(xí)重要性在此顯現(xiàn)無疑。一般說來，學(xué)習(xí)按主觀意識和學(xué)習(xí)形式，可以分為主動學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)兩種類型。從主觀意識方面來劃分，主動學(xué)習(xí)是指不受外在因素影響的自覺學(xué)習(xí)，并且具有明確的學(xué)習(xí)目標的學(xué)習(xí)形態(tài)。而被動學(xué)習(xí)則是指那些沒有明確的學(xué)習(xí)目的，甚至沒有學(xué)習(xí)愿望，只是出于被動應(yīng)付團隊、領(lǐng)導(dǎo)或其他外界要求而不得不采取權(quán)宜之計的學(xué)習(xí)形態(tài)。從學(xué)習(xí)形式方面來劃分，主動學(xué)習(xí)是指在主動學(xué)習(xí)愿望驅(qū)動之下的自主學(xué)習(xí)形式。而被動學(xué)習(xí)是指由組織安排強制集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)形式。決定不同人的不同的學(xué)習(xí)形態(tài)和形式的原因何在？我認為，就在于其內(nèi)在驅(qū)動力的差異。不應(yīng)諱言，一個對社會充滿信心，對團隊充滿信任，對未來充滿期待的人，其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力必然十分強烈。同時，團隊的整體文化氛圍對一個人的學(xué)習(xí)形態(tài)和形式的形成具有重要影響。因此，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)是培養(yǎng)和形成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的有力舉措。也可以說，開展讀書活動所形成的巨大慣性，就是培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)精神的有效武器。為了將讀書活動扎扎實實開展下去，我公司先后下發(fā)了關(guān)于開展2010年讀書活動的通知中建五局三公司讀書管理辦法關(guān)于下發(fā)2010年讀書活動安排的通知等三個指導(dǎo)性文件。要求公司總部機關(guān)、二級機構(gòu)機關(guān)和所屬項目都必須設(shè)立圖書角，明確圖書角管理責(zé)任人。各二級機構(gòu)和公司總部機關(guān)黨總支書記、項目黨支部書記是本單位讀書活動第一責(zé)任人。公司黨群工作部、各二級機構(gòu)及下屬單位綜合辦為本單位讀書活動責(zé)任部門。各單位黨總支具體負責(zé)讀書活動的組織實施和書籍的購買、配置。讀書活動成效納入公司對各基層單位的考核內(nèi)容。學(xué)習(xí)計劃、集中學(xué)習(xí)記錄、簽到表、學(xué)習(xí)心得等資料要建立臺帳。公司對學(xué)習(xí)情況進行飛檢式抽查，對沒有按照要求開展活動的單位，對相關(guān)負責(zé)人進行問責(zé)。按照上述要求，我公司已經(jīng)建立圖書角82個，配備圖書5400余冊。根據(jù)員工學(xué)習(xí)自覺性和領(lǐng)悟力的差異，讀書活動組織形式分為集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。即中高層等具有自學(xué)能力和自覺性的特定目標人群采用自學(xué)形式讀書；一般員工集中學(xué)習(xí)，要求機關(guān)或項目部利用周末或晚上時間組織集體學(xué)習(xí)，每季度集中閱讀一本書。在今年的讀書計劃中，公司確定向中高層員工推薦學(xué)習(xí)向解放軍學(xué)習(xí)世界是平的你的形象價值百萬上海環(huán)球金融中心工程總承包管理等書籍;一般員工集中學(xué)習(xí)向解放軍學(xué)習(xí)上海環(huán)球金融中心工程總承包管理成為企業(yè)最有價值的員工工程合同實務(wù)問答等書籍。根據(jù)員工學(xué)習(xí)需要，我公司編輯印制了“圖書角學(xué)習(xí)資料系列叢書”發(fā)放到個圖書角。叢書包括領(lǐng)導(dǎo)講話匯編四冊、項目總結(jié)匯編三冊、經(jīng)驗材料匯編一冊，近110萬字。同時，將公司發(fā)展史三十九個年輪，總承包管理經(jīng)驗奇跡222，降本增效秘籍項目成本管理方圓圖學(xué)習(xí)手冊發(fā)放到各圖書角。說起發(fā)放項目成本管理方圓圖學(xué)習(xí)手冊，還有一個小插曲。手冊原計劃印刷500冊，由于項目部和廣大員工強烈要求，一再印數(shù)，600冊直至增加到1010冊才滿足了需要。手冊發(fā)放到了公司中高層領(lǐng)導(dǎo)、分公司部門負責(zé)人、項目經(jīng)理和商務(wù)經(jīng)理、商務(wù)法務(wù)線條所有員工、所有項目圖書角。公司學(xué)習(xí)氛圍之濃厚，由此可見一斑。目前，通過開展將近一年的讀書活動，公司學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚，學(xué)習(xí)逐漸成為員