班寒假家長會課件正.pptVIP

,熱烈歡迎各位家長朋友 蒞臨家長會分享孩子成長和奮斗的快樂,感恩 拼搏 成就明天,班主任：,九年級（2）班家長會,歡迎各位參加這次家長會！ 為了你的孩子，我們一直都在探索； 為了你的孩子，我們一直都在努力； 為了你的孩子的將來，今天我們又走到了一起。 作為九年級（2）班的班主任，我代表我們班級所有任課教師感謝您對我們工作的支持和配合。,各位家長，大家好！,本次家長會主要內容:,一、本學期班級工作總結。 二、本學期班級工作效果和剖析。 三、寒假以及年后我們如何努力。 四、下學期工作要點早知道。,育人先育德： 本學期為了本班學生能健康成長，我依然堅持在各個方面非常嚴格要求學生，遵守校規(guī)班規(guī)，在考勤、課堂內外、早午讀、做操、作業(yè)上交等各方面都提出了明確的要求。品德考核上該加分就加分，該扣分就扣分。讓學生們能明辨是非，知道什么是對的什么是錯的，明白什么該做什么不該做。,1、制定各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行,本學期工作要點,2、指導學生學習方法，端正學生學習態(tài)度。,九年級的特點是：作業(yè)多、時間緊。一些同學學習缺乏主動，沒有緊迫感，學習沒有可行性計劃，課余時間利用不足，我們老師通過講道理、督促、必要的一些懲罰、集體指導、個別指導（談話）等方式引導同學不斷優(yōu)化學習方法，從而更有效地提高學習成績。,3、做好學生的心理疏導工作,1、協(xié)調各科老師，抓好每一名學生，幫助其樹立學習自信心。,2、通過四次月考讓學生感受考試體驗考試，正確認識自我，消除好高騖遠的虛榮心。,3、關注并監(jiān)督每一位學生，讓他們始終保持他們學習的恒心、耐心和進取心。,二、本學期工作結果展示及問題剖析,3、班級成績分析（鏈接）,1、效果： 班風、學風轉好，整體學生比較用功， 各科老師由著急到比較認可。,2、存在問題： 基礎弱和學習習慣不好（體現(xiàn)在500名以后） 態(tài)度雖端正但思維不夠靈活、鉆研能力差。,家長方面的問題剖析：,優(yōu)勢方面：1、對教師的信任和對教師支持讓老師們很感動。 2、監(jiān)督自己孩子完成各科作業(yè)并簽字很認真，讓孩子們作業(yè)的態(tài)度很端正，讓老師們很感謝。 3、良好的家教使班級中出現(xiàn)了大部分品學兼優(yōu)的學生，使班級形成了良好的班風和學風，讓老師們很感激。,家長方面的問題剖析：,劣勢方面：1、過分溺愛孩子，讓你的孩子不會面對挫折，不能戰(zhàn)勝困難，非常矯情缺乏拼搏精神。 2、聽信孩子的一面之詞對老師產生偏見，不信任老師，自斷橋梁，缺乏與教師的溝通，讓孩子的學習動力不進反退。 3、讓孩子高調消費，讓他們擁有手機、電腦或者擁有足以請客、炫富、攀比的余錢。,家長方面的問題剖析：,劣勢方面：4、部分家長自持有權、有錢、有能力，不需要自己孩子去努力與鍛煉就能安排好孩子將來的工作與生活造成部分學生學習沒動力不尊重教師不尊重知識不尊重課堂。 5、過分的將各種法擺在教師面前，認為教師的教育方式有悖法律致使教師不敢管、不能管直到不愿管讓老師無奈。 6、家長對孩子已失去信心，放棄鼓勵與監(jiān)督，造成部分學生在校期間德學雙差。 7、部分家長過分緊張讓孩子整天生活在無邊無際的壓力當中，失去靈性失去活力，學習成為一種負擔與應付。,家長方面的問題剖析：,劣勢方面：8、過于尊重或者過于信任自己的孩子讓自己的孩子變得任性、關起門來學習，隨意與同學朋友外出聚會過生日等。使孩子變得早熟學會欺騙與隱瞞。學習上用心不專。 9、過分強勢的擺出父母長輩的身份，責罵、嘮叨、壓制孩子的行為與內心，使孩子變得逆反、抵觸，心里空虛出現(xiàn)與父母對著干。 10、家長過于軟弱，無能力沒辦法管理自己的孩子造成在校學一學，在家就不學的兩面學習狀態(tài)，極大的影響孩子的心理健康和學習成績。 11、家長信息知識缺乏，不加入班級飛信群、QQ群、班級公共郵箱等活動造成大量學生在校行為表現(xiàn)不知情狀態(tài)，造成部分學生過著無憂無慮無知的瀟灑初中生活。,學生的問題剖析：,家長以上的行為與問題造成了學生對應出現(xiàn)了各種各樣的不健康行為狀態(tài)： 如：JQX個別學生出現(xiàn)回家關門玩手機和電腦游戲父母不知情以為在寫作業(yè)。 LWJ、YSL等個別學生出現(xiàn)上學無用論和反正考不上高中，混完初中算完的畸形理念。 還有一部分學生以家長和法律為保護傘挑戰(zhàn)任課教師上課睡覺、作業(yè)不寫看你能把我怎么樣？ 這些現(xiàn)象與問題不能不令我們反思。,做為家長我們該怎么辦？,幾點建議： （一）關鍵時刻，做個有思想的家長： 1.減少抱怨，不再責備，多多鼓勵。 2.想方設法進行親情交流。 3.了解孩子，幫助他們對自己準確定位。 4.關注孩子在家的學習效率。 5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來，切忌分散精力。做到讓孩子不上網(wǎng)、慎交友。 （二）做好孩子的心理疏導： 1、讓孩子保持一個穩(wěn)定良好的學習情緒投入學習； 2、讓孩子用一種客觀的眼光審視自己的成績； 3、讓孩子用一種平和的心態(tài)應對模考和中考。 4、讓自己的孩子明白學習是每一個健全的人必須經(jīng)歷的成長過程，知識的含量是區(qū)別是否是文盲的要素，能力的大小是步入社會的生存之道。,（三）為自己的孩子做好學習的要求與計劃： 1.指導孩子學習的方法，掌控孩子學習的時間 2.給孩子提供溫馨、祥和的家庭環(huán)境。 3.要求孩子堅持到最后，不自暴自棄，簡單幫孩子做好中考前初步規(guī)劃。 4. 家長幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙、筆記、試卷，便于孩子進行拉網(wǎng)式回顧，盡量做到題不二錯。 5、讓孩子搞清楚父母會以他們在學習上的進步與心理上的健康而快樂。,寒假以及年后我們如何努力？,2.寒假干什么？ 目標：查缺補漏、奠定基礎，培養(yǎng)特長。 方式：以作業(yè)為主，或自學或補課輔導。,1.遠離安逸休閑的初中最后一個假期，要幫助孩子過一個主動高效的寒假，否則開學將會拉開差距的第一步。 （激烈競爭的初三沒有真正意義上的假期，只有在鞏固基礎的前提下先邁開一步?。?3.如何落實？ 激發(fā) 孩子的主動性+合理的規(guī)劃。 家長從思想上引導鼓勵或施壓； 家校重視對孩子寒假的督促和階段落實。,學期總目標：中考總復習 2、三月份數(shù)學、物理奧賽開發(fā)思維月。 3、四月份中職全面招生月+中考報名。 3、五月份中考實驗+信息技術+口語+體育測試月。 4、六月份特長生報考月+初中終結月。 5、七月份高中招生分數(shù)公開月。 6、八月份高中開課+中職再招生月 溫馨提示：時間很緊，不要放松更不能放手