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文檔簡介

名 詞,Produced by Fay,名詞用來表示人、事物、地點以及抽象事物的名稱。,名詞和名詞詞組,名詞分類,名詞詞組的結(jié)構(gòu): (限定詞)+(前置修飾語)+名詞+(后置修飾語) (qualifier)+(premodifier)+N+(modifier),C.N. and U.N.,不能按照漢語思維理解英文名詞的可數(shù)與不可數(shù) 可數(shù)與不可數(shù)的相對性 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的比較,英語中,相當(dāng)多名詞即是可數(shù)也是不可數(shù),詞義有所不同。 e.g. I need some paper to write a letter. I hava a term paper to write on weekends. I bought a paper.,自行閱讀:名詞的數(shù),可數(shù)名詞:規(guī)則復(fù)數(shù),不規(guī)則復(fù)數(shù),單復(fù)數(shù)同形。 集體名詞:有些有對應(yīng)的個體名詞;有些本身可表示個體概念 物質(zhì)名詞:有些也可做個體名詞(C),但意義改變;有些用做復(fù)數(shù),意義也改變,表示“大范圍,多個” 抽象名詞:情況復(fù)雜,多根據(jù)意義判斷。 專有名詞:沒有復(fù)數(shù) 可數(shù)名詞+單位詞=一群,一幫 不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù),單位詞很重要。,名詞屬格(Genitive Case/Possessive Case),形式: N+ -s (注意整體和個體的區(qū)別) 意義:所有,主謂,動賓,來源,類別,時間度量價值 用法:區(qū)別 修飾語vs限定詞 修飾語描寫人或物的內(nèi)在特征 a very boring three days journey 限定詞表示人或物的外部聯(lián)系 the students essays 練習(xí): a new childrens book the childrens new book 結(jié)論:名詞屬格用做限定詞時,是中位限定詞,和物主限定詞作用相同。,修飾語,限定詞,of-詞組(一般表示無生命物體的名詞的所有關(guān)系),意義:所有,主謂,動賓,來源 (不能表示類別或?qū)傩裕?特殊用法: (只能用-of詞組) 名詞后面帶有較長的后置修飾語 the opinion of the chairman appointed a month ago “定冠詞+形容詞”構(gòu)成的名詞詞組 the income of the rich 表示同位語關(guān)系的名詞詞組 the city of Rome/the city Rome/* the citys Rome (只能用-s) 表示類別或?qū)傩?childrens pictorial 兒童畫報 某些習(xí)語,試翻譯:English teacher of Science,英國科學(xué)老師,獨立屬格和雙重屬格,獨立屬格 Independent Genitive e.g. Her memory is like an elephants memory. 雙重屬格 Double Geniti

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