高中數(shù)學(xué)第一節(jié)課ppt.ppt_第1頁
高中數(shù)學(xué)第一節(jié)課ppt.ppt_第2頁
高中數(shù)學(xué)第一節(jié)課ppt.ppt_第3頁
高中數(shù)學(xué)第一節(jié)課ppt.ppt_第4頁
高中數(shù)學(xué)第一節(jié)課ppt.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

美好的高中數(shù)學(xué)生活,康樂第一中學(xué) 潘虹,從現(xiàn)在開始,為什么要學(xué)數(shù)學(xué),？,1. 數(shù)學(xué)能夠發(fā)展我們的思維、開發(fā)我們的智力,問題1：基督教徒認為上帝是萬能的。你們認為呢？如何來證明你的結(jié)論呢？,反證法-證明：假如上帝是萬能的，那么他能夠制作出一塊無論什么力量都搬不動的石頭 根據(jù)假設(shè)，既然上帝是萬能的，那么他一定能夠搬的動他自己制造的那塊石頭 這與“無論什么力量都搬不動的石頭”相矛盾 所以假設(shè)不成立，所以上帝不是萬能的。,我的觀點：上帝不是萬能的。,2數(shù)學(xué)賦予知識以邏輯的嚴密性和結(jié)論的可靠性,數(shù)學(xué)的嚴密性和精確性可以使學(xué)生在將來的工作中減少隨意性。 英國律師至今要在大學(xué)中學(xué)習(xí)許多數(shù)學(xué)知識，并不是律師工作要多少數(shù)學(xué)，而是出于這樣一種考慮：經(jīng)過嚴格的數(shù)學(xué)訓(xùn)練可以使人養(yǎng)成一種獨立思考而又客觀公正的辦事風(fēng)格和嚴謹?shù)?學(xué)術(shù)品格。,3數(shù)學(xué)有實在的價值-實際運用于人類生產(chǎn)、生活。,問題2：抓鬮對個人來說公平嗎？,5張票中有一張獎票，那么先抽還是后抽對個人來說公平嗎？ 概率問題,問題3：一塊豆腐切3刀，最多可以切成幾塊？,你能用6根火柴搭成4個正三角形嗎？ 空間想象（立體幾何）,小游戲,“破譯密碼、預(yù)知未來” 1、3、6、10.你知道下一個，再下一個數(shù)是幾嗎？ 數(shù)列問題,4數(shù)學(xué)不僅僅是一種工具，它更是一個人必備的素養(yǎng)。,數(shù)學(xué)課的要求：,上課氣氛活躍，認真聽講 遇到不會的問題及時問，別拖延 作業(yè)必須獨立認真完成 每天堅持至少課外一小時學(xué)數(shù)學(xué),用三個詞總結(jié)如何學(xué)好數(shù)學(xué),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論