好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育多媒體庫(kù).ppt

好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育多媒體數(shù)據(jù)庫(kù),王偉 ,,總 結(jié),好醫(yī)生醫(yī)學(xué)多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的使用,好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心,一、 好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心簡(jiǎn)介,好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心介紹,2006年,社區(qū)衛(wèi)技人員培訓(xùn),農(nóng)村衛(wèi)技人員培訓(xùn),遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育管理系統(tǒng),好醫(yī)生專(zhuān)家資源,中華醫(yī)學(xué)會(huì)各分會(huì)主委、副主委；各學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人；全國(guó)繼教委專(zhuān)家組專(zhuān)家等16位,專(zhuān)家資源,中華醫(yī)學(xué)會(huì)腎臟病學(xué)分會(huì)主任委員 諶貽璞 中華醫(yī)學(xué)會(huì)骨科學(xué)分會(huì)主任委員 邱貴興 中華醫(yī)學(xué)會(huì)計(jì)劃生育分會(huì)主任委員 范光升 中華醫(yī)學(xué)會(huì)泌尿外科分會(huì)主任委員 那彥群 中華醫(yī)學(xué)會(huì)燒傷學(xué)分會(huì)主任委員 柴家科 中華醫(yī)學(xué)會(huì)耳鼻喉科分會(huì)主任委員 楊偉炎 中華醫(yī)學(xué)會(huì)激光醫(yī)學(xué)分會(huì)主任委員 顧 瑛 中華醫(yī)學(xué)會(huì)核醫(yī)學(xué)分會(huì)主任委員 陳盛祖 中華醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)學(xué)分會(huì)主任委員 叢玉隆 中華醫(yī)學(xué)會(huì)器官移植學(xué)分會(huì)主任委員 陳 實(shí) 中華醫(yī)學(xué)會(huì)病理學(xué)分會(huì)主任委員 陳 杰 ,中華醫(yī)學(xué)會(huì)各分會(huì)主委、副主委；各學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人；全國(guó)繼教委專(zhuān)家組專(zhuān)家,專(zhuān)家資源,好醫(yī)生專(zhuān)家資源,加強(qiáng)與國(guó)外同行合作，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)資源,好醫(yī)生正加強(qiáng)與發(fā)達(dá)國(guó)家同行合作，積極探索利用發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)學(xué)教育資源，引進(jìn)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)教育模式、內(nèi)容。2007年測(cè)試了英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志出版集團(tuán)（BMJ）的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，現(xiàn)在已與世界醫(yī)學(xué)教育巨頭WK、Elsevier深入合作.,二、 好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)介紹,無(wú)可比擬的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì), 國(guó)內(nèi)第一家同步播出美國(guó)醫(yī)學(xué)教育高清學(xué)術(shù)視頻的數(shù)據(jù)庫(kù) 以真實(shí)案例分析形式，培養(yǎng)在校醫(yī)學(xué)師生應(yīng)對(duì)醫(yī)療糾紛的技巧，傳授成功的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn) 國(guó)內(nèi)第一個(gè)以醫(yī)術(shù)爭(zhēng)鳴形式，探討學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，培養(yǎng)臨床思維能力的多媒體數(shù)據(jù)庫(kù),高校開(kāi)展醫(yī)學(xué)多媒體培訓(xùn)的必要性,重點(diǎn)學(xué)科人才培養(yǎng)的需求 對(duì)新技術(shù)、新進(jìn)展的了解 適宜新技術(shù)的學(xué)習(xí)與引進(jìn) 住院醫(yī)、護(hù)理人員培訓(xùn)的需求 規(guī)范化診治、指南、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn) 對(duì)專(zhuān)項(xiàng)病例的實(shí)用培訓(xùn) 滿(mǎn)足醫(yī)學(xué)教育管理知識(shí)培訓(xùn)的需求,好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育多媒體數(shù)據(jù)庫(kù),好醫(yī)生點(diǎn)播課堂集動(dòng)態(tài)影視圖像、靜態(tài)圖片、聲音、文字等信息為一體，為醫(yī)學(xué)院校提供專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)參考,互聯(lián)網(wǎng)傳播（),平臺(tái)使用 有使用便捷、功能強(qiáng)大、穩(wěn)定性高 支持單視頻庫(kù)與多視頻庫(kù)檢索 支持多個(gè)檢索字段，包括課程名稱(chēng)，主講人，內(nèi)容摘要,課程介紹,一、外文多媒體系列 國(guó)外手術(shù)大觀(guān) 包括：骨科，婦科，泌外，普外，神經(jīng)外科，心胸外 其他,二、中文多媒體系列 醫(yī)與法、名醫(yī)講壇、護(hù)理人員專(zhuān)區(qū)、住院醫(yī)師專(zhuān)區(qū) 醫(yī)學(xué)護(hù)理、艾滋病專(zhuān)項(xiàng)、醫(yī)學(xué)教育與管理,國(guó)外手術(shù)大觀(guān),手術(shù)不僅需要醫(yī)生具備高超的技巧，也考驗(yàn)著醫(yī)生的細(xì)心、耐心和責(zé)任心。國(guó)外手術(shù)大觀(guān)精選國(guó)外著名手術(shù)案例，邀請(qǐng)權(quán)威專(zhuān)家進(jìn)行詳細(xì)精到的點(diǎn)評(píng)，是技術(shù)、仁術(shù)、藝術(shù)的完美體現(xiàn)。 國(guó)外手術(shù)大觀(guān)欄目為英文原聲講解，中英文字幕對(duì)照播放，其精選的優(yōu)秀手術(shù)視頻節(jié)目為美國(guó)醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育課程，是醫(yī)院了解國(guó)外醫(yī)學(xué)進(jìn)展的窗口，同時(shí)也是醫(yī)院學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)不可多得的教材。,名 醫(yī) 講 壇,名醫(yī)行醫(yī)多年，對(duì)各種疾病的診治不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且還有許多獨(dú)到的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)，這是一筆非常寶貴的財(cái)富。名醫(yī)講壇就是要把全國(guó)名醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)集聚起來(lái)，提供給醫(yī)療一線(xiàn)的年輕醫(yī)生，啟發(fā)思維，博采眾長(zhǎng)，提高醫(yī)術(shù)。名醫(yī)講壇重視主講人的權(quán)威性和講課內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)用性。,名醫(yī)講壇組織全國(guó)各地知名的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，將其優(yōu)秀的臨床經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果制作成節(jié)目播放，以促進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳播和臨床經(jīng)驗(yàn)的交流。,醫(yī) 與 法,當(dāng)前，涉醫(yī)法律知識(shí)的缺乏是醫(yī)院急需解決的一個(gè)問(wèn)題。醫(yī)患糾紛日益增多，這不僅使醫(yī)院蒙受經(jīng)濟(jì)損失，更影響了醫(yī)院及醫(yī)生的社會(huì)形象。行醫(yī)過(guò)程中如何防患于未然，糾紛產(chǎn)生后又如何應(yīng)對(duì)，怎樣才能最大限度地維護(hù)自身權(quán)益及形象？,醫(yī)與法邀請(qǐng)從事相關(guān)研究的醫(yī)學(xué)界、法學(xué)界專(zhuān)家講述相關(guān)法律知識(shí)，剖析近年來(lái)發(fā)生的典型的醫(yī)療糾紛案、具體案例涉及的法律問(wèn)題，給醫(yī)院提供醫(yī)療糾紛的防范知識(shí)和解決方案指點(diǎn)迷津。在本課程中，將看到專(zhuān)家提供的最佳防范與解決方案。,如何應(yīng)對(duì)醫(yī)療糾紛,注重實(shí)用 注重權(quán)威 注重經(jīng)常 注重生動(dòng),護(hù)理人員專(zhuān)區(qū),護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分，但我國(guó)目前臨床護(hù)理人員的素質(zhì)和技術(shù)水平亟待提高，好醫(yī)生組織優(yōu)秀的護(hù)理專(zhuān)家，傳播最新的護(hù)理知識(shí)和理念，著力培訓(xùn)護(hù)理人員各項(xiàng)臨床技能，是目前培訓(xùn)護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)課程。,住院醫(yī)師專(zhuān)區(qū),好醫(yī)生精心打造的住院醫(yī)專(zhuān)區(qū)節(jié)目從最基本的癥狀體征、病例討論、臨床常見(jiàn)問(wèn)題等方面分析著眼，進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)。在廣度、深度及可逆性方面培養(yǎng)住院醫(yī)師的臨床思維能力，是醫(yī)院培訓(xùn)住院醫(yī)師最好的選擇。,住院醫(yī)師的培訓(xùn)決定著醫(yī)院的未來(lái)。在規(guī)范化培養(yǎng)住院醫(yī)師的過(guò)程中，住院醫(yī)師不但需要臨床實(shí)踐，更需要的是學(xué)會(huì)如何將臨床實(shí)踐轉(zhuǎn)化為臨床經(jīng)驗(yàn)，即臨床思維的養(yǎng)成。而這是住院醫(yī)師最需要也最難學(xué)到的東西，那么，臨床思維應(yīng)該如何培養(yǎng)？,醫(yī)學(xué)教育與管理,邀請(qǐng)全國(guó)各地的醫(yī)院院長(zhǎng)，傳播其醫(yī)院管理的理念、管理方法、經(jīng)驗(yàn)等。同時(shí)邀請(qǐng)醫(yī)院管理方面的專(zhuān)家，講述醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理之道，以期推動(dòng)醫(yī)院管理水平的不斷提高。,叢玉隆,陸菊明,黨耕町,婁思權(quán),專(zhuān)業(yè)的視頻制作團(tuán)隊(duì),專(zhuān)業(yè)人員： 具有多年臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)學(xué)、教學(xué)管理人員; 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員組成的節(jié)目策劃、制作團(tuán)隊(duì)； 央視專(zhuān)業(yè)編導(dǎo)隊(duì)伍，保障節(jié)目拍攝和后期制作的質(zhì)