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16.1 探究碰撞中的不變量,生活中的各種碰撞現(xiàn)象,撞車,生活中的各種碰撞現(xiàn)象,打樁機打樁,生活中的各種碰撞現(xiàn)象,釘釘子,生活中的各種碰撞現(xiàn)象,飛鳥撞飛機,生活中的各種碰撞現(xiàn)象,打網(wǎng)球,生活中的各種碰撞現(xiàn)象,拳擊,如mA=mB，碰后A球靜止，B球擺角=，這說明A、B兩球碰后交換了速度；,如mAmB，碰后A、B兩球一起向右擺動；,如mAmB，碰后A球反彈、B球向右擺動,以上現(xiàn)象說明當A、B兩球的質(zhì)量關系發(fā)生變化時，速度變化的情況也不同,兩個物體發(fā)生碰撞后，速度都發(fā)生變化兩個物體的質(zhì)量比例不同時，它們的速度變化也不一樣,提出問題:,碰撞過程中的什么物理量保持不變?,本節(jié)課我們探究碰撞過程中的什么物理量保持不變(守恒),我們只研究最簡單的碰撞一維碰撞 兩個物體碰撞前沿同一直線運動，碰撞后仍沿同一直線運動 這種碰撞叫做一維碰撞,在一維碰撞的情況下與物體運動有關的量只有物體的質(zhì)量和物體的速度,碰撞前后物體質(zhì)量不變，但質(zhì)量并不描述物體的運動狀態(tài)，不是我們追尋的“不變量”,必須在各種碰撞的情況下都不改變的量，才是我們追尋的不變量,碰撞前后速度V的變化和物體的質(zhì)量m的關系，可以做如下猜測：,猜想：,1實驗必須保證碰撞是一維的,2用天平測量物體的質(zhì)量；,3測量兩個物體在碰撞前后的速度,速度的測量可以充分利用勻速運動、平拋運動，并借助于斜槽、氣墊導軌、打點計時器和紙帶等來進行。,實驗的基本思路,擋光板的寬度設為L穿過后所用時間為t，則滑塊相當于在L的位移上運動了時間t，所以滑塊勻速運動的速度v=L/t,參考案例(一),參考案例(二),參考案例(三),斜槽（末端水平）,天平、刻度尺、重垂線,參考案例(四),測出小球落點的水平距離可根據(jù)平拋運動的規(guī)律計算出小球的水平初速度.,本實驗設計思想巧妙之處在于用長度測量代替速度測量,注意：,5、用正確的方法從落點的痕跡找出落點的位置；,3、實驗中不需要測量時間，也不需要 測量桌面的高度；,4、能正確判斷小球碰撞前后的落點(m1m2);,1、斜槽末端的切線要水平；,2、從同一高度釋放小球 ；,實驗數(shù)據(jù)記錄表格,實驗記錄及分析,小結(jié),基本思路 (一維碰撞),與物體運動有關的物理量可能有哪些？ 碰撞前后哪個物理量可能是不變的？,需要考

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