任務(wù)1認(rèn)識(shí)電化學(xué)分析實(shí)訓(xùn)室.pptVIP

任務(wù)1 認(rèn)識(shí)電化學(xué)分析實(shí)訓(xùn)室,電位分析法模塊之,了解實(shí)訓(xùn)室的基本布局和實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)范、能按環(huán)境要求布置實(shí)訓(xùn)室,能力目標(biāo),初步掌握“5S管理”在電化學(xué)分析實(shí)訓(xùn)室中的應(yīng)用,5S - What is it?,5S - What is it?,課程引入,電化學(xué)分析實(shí)訓(xùn)室目前的環(huán)境(參觀） 學(xué)生分組整理實(shí)訓(xùn)室 檢查整理情況,5S管理,5S是什么？,1S 整理(SEIRI),2S 整頓(SEITON),3S 清掃(SEISO),通過5S提高 組織效率,5S 素養(yǎng)(SHITSUKE),4S 清潔(SEIKESU),5S 之間的關(guān)系,第1個(gè)S整理,將有用的東西 定出位置放置,第5個(gè)S素養(yǎng),第4個(gè)S清潔,第3個(gè)S清掃,區(qū)分“要用”與“不用”的東西,保持美觀整潔,使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,將不需要的東西徹底清掃干凈,第2個(gè)S整頓,（SEIRI）,SEITON,SEISO,SEIKETSU,SHITSUKE,騰出空間 防止誤用,目的,清理“不要”的東西，可使員工不必每天反 復(fù)整理、整頓、清掃不必要的東西而形成 做無聊、無價(jià)值的時(shí)間、成本、人力成本 等浪費(fèi)。,特別說明,將必需物品與非必需品區(qū)分開，在崗位上 只放置必需物品,含義,5S 1S整理,5S 1S整理,需要與不要的基準(zhǔn),工作場(chǎng)所一目了然； 消除尋找物品的時(shí)間； 井井有條的工作秩序。,目的,整頓是放置物品標(biāo)準(zhǔn)化，使任何人立即能找到 所需要的東西，減少“尋找”時(shí)間上的浪費(fèi)。,特別說明,含義,整頓就是消除無謂的尋找，既縮短準(zhǔn)備的時(shí)間， 隨時(shí)保持立即可取的狀態(tài)。,5S 2S整頓,5S 2S整頓,整頓的推行：最短時(shí)間內(nèi)找到所需物品,撤除不用的東西 整備放置空間 規(guī)劃放置空間 設(shè)置標(biāo)志,1,布置區(qū)域圖,2,3,4,5,邊3,邊2,邊1,常見的問題：剛開始我放的是很整齊的，一個(gè)實(shí)訓(xùn)下來又亂了。,5S 2S整頓,物品（包括玻璃儀器、酸度計(jì)、電極等）要分類存放或者根據(jù)所屬使用者分別存放，保管。 整理后要做好標(biāo)記（如貯存于不同區(qū)域、不同抽屜或柜子，重要儀器設(shè)備需上鎖，均要貼上標(biāo)簽），一目了然，方便尋找,保持良好的工作情緒 保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性,目的,除了能消除污穢，確保員工的健康、安全衛(wèi)生外， 還能早期發(fā)現(xiàn)儀器的異常、接頭的松動(dòng)等，以達(dá)到全 員預(yù)防保養(yǎng)的目的。,特別說明,含義,將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將儀器保養(yǎng) 完好，創(chuàng)造一個(gè)一塵不染的環(huán)境。,5S 3S清掃,清掃工作必須責(zé)任到人，但也要互相幫助。 清掃整個(gè)實(shí)訓(xùn)室，包括地面、儀器設(shè)備、儀器臺(tái)面等 確立清潔責(zé)任區(qū)，含實(shí)訓(xùn)室內(nèi)部地面、儀器設(shè)備等，實(shí)訓(xùn)室門、窗等，實(shí)訓(xùn)室外走廊等。 制訂整個(gè)學(xué)期實(shí)訓(xùn)室值日安排表，具體到每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任區(qū)。 建立清掃標(biāo)準(zhǔn),作為規(guī)范。 離開實(shí)訓(xùn)室的注意事項(xiàng)： 是否所有的物件歸還原位。 水、電是否全關(guān)上。 試驗(yàn)臺(tái)面是否清理了。 試驗(yàn)記錄、儀器記錄是否及時(shí)寫了。 門窗是否關(guān)好了,5S 3S清掃,5S 3S清掃,成為慣例和制度； 是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)； 企業(yè)文化開始形成。,目的,為實(shí)訓(xùn)室的儀器維護(hù)、打掃環(huán)境衛(wèi)生，謂之“清掃”， 而“長(zhǎng)期保持”這種狀態(tài)就是“清潔”，,特別說明,含義,將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化、 制度化,5S 4S清潔,每一位學(xué)生遵守規(guī)章制度 培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才 鑄造團(tuán)隊(duì)精神,目的,我們強(qiáng)調(diào)每一位同學(xué)都應(yīng)具有遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的 意識(shí)；此外還要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造一個(gè)良好風(fēng)氣的工作場(chǎng)所的意義。絕 大多數(shù)同學(xué)對(duì)以上要求會(huì)付諸行動(dòng)的話，個(gè)別同學(xué)就會(huì)拋棄壞 的習(xí)慣，轉(zhuǎn)而向好的方面發(fā)展。此過程有助于大家養(yǎng)成制定和 遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。修養(yǎng)強(qiáng)調(diào)的是持續(xù)保持良好的習(xí)慣。,特別說明,含義,對(duì)于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng) 成一種習(xí)慣。,5S 5S素養(yǎng),學(xué)生實(shí)訓(xùn),根據(jù)所學(xué)的“5S”知識(shí)，完成電化學(xué)實(shí)訓(xùn)室整理、整頓與清掃工作。,1,2,3,4,5,邊3,邊2,邊1,繪制電化學(xué)實(shí)訓(xùn)室的布局框圖（可先以鉛筆繪制草圖，課后利用所學(xué)的AutoCAD知識(shí)在電腦軟件上制作，并將完成后的作品發(fā)送至指導(dǎo)教師的電子郵箱中，作為平時(shí)考核的一部分）,布置區(qū)域圖,玻璃儀器,電極及溫度傳感器,氟離子測(cè)定配套儀器,1#、2#、3#、4#實(shí)驗(yàn)臺(tái)分別放置PHS-3F型、PHSJ-3F型、PHS-3C型酸度計(jì)，每邊放4臺(tái)。,實(shí)訓(xùn)室環(huán)境條件,問題：電化學(xué)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備的設(shè)施？,學(xué)生討論、回答,教師總結(jié)（與“化學(xué)分析實(shí)訓(xùn)室”進(jìn)行類比）,實(shí)訓(xùn)室環(huán)境條件,實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)范1,電化學(xué)實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)范,化驗(yàn)員應(yīng)做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室； 化驗(yàn)用工具、儀器、量具、卡具應(yīng)按類進(jìn)行設(shè)置、擺放，且應(yīng)分區(qū)和標(biāo)識(shí)，不應(yīng)隨意放置或丟失，同時(shí)不許挪作他用，以防損壞； 實(shí)訓(xùn)室的精密儀器要建檔保管，做到防震、防塵、防腐蝕，并定時(shí)校驗(yàn)； 所有的化學(xué)藥品都必須用規(guī)定的器具盛放，并注明品名、濃度、規(guī)格、型號(hào)，且應(yīng)擺設(shè)在固定的地方（如準(zhǔn)備室），特別是易燃、易爆、有毒、強(qiáng)腐蝕等危險(xiǎn)品要專柜管理，嚴(yán)防丟失、誤用或挪作他用等，以確保安全；,實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)范2,學(xué)生討論，提出自己的觀點(diǎn),實(shí)驗(yàn)員配制化學(xué)藥品或化驗(yàn)物品時(shí)，必須按照相應(yīng)的操作程序進(jìn)行規(guī)范操作，杜絕違規(guī)產(chǎn)生的意外事故； 實(shí)驗(yàn)員應(yīng)對(duì)化驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論負(fù)責(zé)，并如實(shí)、準(zhǔn)確填寫報(bào)告單； 對(duì)實(shí)訓(xùn)器皿要合理的存放，常用常洗，保持干凈、干燥； 工作