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,科學(xué)技術(shù) 與 思想文化(二),門第選官 (真正有才學(xué),但出身低微之人,很難到中央和地方出任高官。) ,隋煬帝創(chuàng)建科舉制 ,由明代開(kāi)始,科舉的考試內(nèi)容陷入僵化,變成只要求考生能造出合乎形式的文章,反而不重考生的實(shí)際學(xué)識(shí)。大部分讀書(shū)人為應(yīng)科考,思想漸被狹隘的四書(shū)五經(jīng)、迂腐的八股文所束縛;無(wú)論是眼界、創(chuàng)造能力、獨(dú)立思考都被大大限制。,選拔人才的變化,1、教育改革是大勢(shì)所趨、時(shí)代的要求。 2、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,民族危機(jī)日益嚴(yán)重,統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的一些官員認(rèn)真思想國(guó)內(nèi)問(wèn)題,主張改革教育,學(xué)習(xí)西方。 3、洋務(wù)派、維新派已辦起了一些學(xué)校。,為什么改革?,清代舊教育制度 1、特點(diǎn):沿用明朝的教育制度科舉制 2、教學(xué)內(nèi)容:四書(shū)五經(jīng) 3、考試制度:科舉考試選拔人才 4、弊端:眼界、創(chuàng)造能力、獨(dú)立思考都被大大限制。 不能培養(yǎng)有用人才,越來(lái)越不適應(yīng)近代中國(guó)的需要。,改革教育,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)新式學(xué)堂 戊戌變法時(shí)期京師大學(xué)堂,京師大學(xué)堂,1、 創(chuàng)建于戊戌變法時(shí)期,是戊戌變法的重要成果 2、第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府 3、1912年,改稱北京大學(xué) 4、成為新文化運(yùn)動(dòng)中心,它的創(chuàng)建表明近代中國(guó)教育改革邁出了重要的一步!,奏定學(xué)堂章程,奏定學(xué)堂章程也稱“癸卯學(xué)制”。1903年,張之洞等奏準(zhǔn)頒布的教育文件匯編,共計(jì)16冊(cè)。 是中國(guó)近代第一個(gè)以教育法令公布并在全國(guó)實(shí)行的學(xué)制,它根據(jù)初等教育、中等教育、高等教育等幾個(gè)階段的劃分,對(duì)學(xué)校教育課程設(shè)置、教育行政及學(xué)校管理等作了明確規(guī)定。,影響: 它對(duì)中國(guó)近代教育產(chǎn)生了重大影響。它的頒布以及隨后所實(shí)行的一系列措施產(chǎn)生的影響是十分深遠(yuǎn)的,它奠定了中國(guó)現(xiàn)代教育的基礎(chǔ),打破了儒家經(jīng)典一統(tǒng)天下的局面,建立了統(tǒng)一的教育行政體系,并為結(jié)束科舉制創(chuàng)造了條件等等。它在開(kāi)一代風(fēng)氣之先方面應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞挚隙ǎ辉谌珖?guó)如此大規(guī)模地開(kāi)展義務(wù)教育的做法,對(duì)中國(guó)面向現(xiàn)代化的作用不可低估。,1、1905年,清政府宣布廢除用了1300多年的科舉制。 2、民國(guó)成立以后,修改了新式教育體系。 3、1922年,新式教育體系基本形成。,作用: 促進(jìn)了中國(guó)近代教育的發(fā)展。,此事乃吾國(guó)數(shù)干年中莫大之舉動(dòng),言其重要,直無(wú)異古者之廢封建,開(kāi)阡陌。 嚴(yán)復(fù)對(duì)廢科舉的評(píng)價(jià),你是怎樣理解廢除科舉制度 是中國(guó)歷史上的一件大事?,從課程設(shè)置、教育行政及學(xué)校管理等方面,都與以往有本質(zhì)的區(qū)別??梢?jiàn)科舉制度的廢除是中國(guó)教育史上的一件大事。,謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)家、藝術(shù)家,從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,中華文化進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。弘揚(yáng)科學(xué)精神,批判封建愚昧,謳歌光明、鞭撻黑暗,成為進(jìn)步文學(xué)藝術(shù)家的神圣使命。那么這一時(shí)期有哪些著名的文學(xué)藝術(shù)家及代表作品呢?,魯迅,魯迅(18811936年)中國(guó)文學(xué)家、思想家和革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人之一。原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人,出身破落封建家庭。1902年赴日本留學(xué),原學(xué)醫(yī)。后因痛感激發(fā)民眾覺(jué)悟更為重要,棄醫(yī)從文。代表作有:狂人日記、孔乙己 1918年5月,用“魯迅”的筆名發(fā)表了劃時(shí)代的白話小說(shuō)狂人日記。此后,創(chuàng)作出版了大量小說(shuō)、雜文等著作。1936年10月病逝于上海。著譯近1000萬(wàn)字,有多種本魯迅全集。 毛澤東贊譽(yù):“魯迅的骨頭是最硬的,他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格?!?新青年上發(fā)表的狂人日記,魯迅畫(huà)像,在日本留學(xué)時(shí)的魯迅,紹興魯迅的故居,徐悲鴻,徐悲鴻(18951953年)中國(guó)畫(huà)家、美術(shù)教育家。江蘇宜興人。少時(shí)即刻苦學(xué)畫(huà),后留學(xué)法國(guó)。曾攜中國(guó)近代繪畫(huà)作品赴法、德、比、意、蘇諸國(guó)展覽。長(zhǎng)期從事美術(shù)教育,建國(guó)后任中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng),全國(guó)美協(xié)主席。在繪畫(huà)創(chuàng)作上,提倡“盡精微,致廣大”;對(duì)中國(guó)畫(huà),主張“古法佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之,西方繪畫(huà)可采人者融之?!鄙糜彤?huà)、國(guó)畫(huà),尤精素描。所畫(huà)風(fēng)景、花鳥(niǎo)、走獸,簡(jiǎn)練明快,富有生氣,融匯中西技法而自成面貌,尤以畫(huà)馬馳譽(yù)中外。曾創(chuàng)作愚公移山田橫五百士等寓有進(jìn)步意義的歷史畫(huà)。在北京有“畫(huà)家徐悲鴻紀(jì)念館”。 愚公移山 徐悲鴻巨幅國(guó)畫(huà)。作于1940年。取材于列子湯問(wèn)愚公移山故事。畫(huà)面為開(kāi)山鑿石場(chǎng)面:愚公白發(fā)長(zhǎng)須,拄鋤而立;開(kāi)山者體魄健壯,揮鋤掘石。堅(jiān)韌卓絕精神躍然紙上。時(shí)當(dāng)抗戰(zhàn)艱苦年代,用以激勵(lì)中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)的斗志和必勝的信念。 馬 他熔中西繪畫(huà)技法于一爐,在繪畫(huà)界獨(dú)樹(shù)一幟。他畫(huà)的馬,線條簡(jiǎn)潔明快,生動(dòng)準(zhǔn)確,個(gè)個(gè)傲骨嶙峋,深沉渾厚。,徐悲鴻,這是徐悲鴻畫(huà)的馬,聶耳,聶耳(19121935年)中國(guó)作曲家。云南玉溪人。出身清寒,自幼愛(ài)好音樂(lè),能奏多種民族樂(lè)器。1933年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1935年擬取道日本赴蘇聯(lián),7月17日在日本鵲沼海濱游泳時(shí),不幸溺水逝世。創(chuàng)作歌曲有義勇軍進(jìn)行曲等30余首,集中表現(xiàn)中國(guó)人民抗日救國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志和工農(nóng)群眾的苦難與反抗,是我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)音樂(lè)的先驅(qū)。其作品及著述已輯成聶耳全集。 義勇軍進(jìn)行曲 田漢詞,聶耳曲。原為影片風(fēng)云兒女主題歌。作于1935年4月。樂(lè)曲富于動(dòng)力,象征中華民族不屈不撓的戰(zhàn)斗精神,曾長(zhǎng)時(shí)間激勵(lì)中國(guó)人民爭(zhēng)取民族解放的斗志,建國(guó)時(shí)被定為國(guó)歌。,冼星海,冼星海(19051945年)中國(guó)作曲家。廣東番禺人。因家貧先后半工半讀畢業(yè)于上海國(guó)立音樂(lè)學(xué)院和法國(guó)巴黎音樂(lè)學(xué)院。1935年毅然回國(guó)參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)。1938年赴延安,翌年任魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系主任并加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1940年赴蘇聯(lián)為在延安拍攝的影片延安與八路軍配樂(lè),1945年病逝于莫斯科。作品有黃河大合唱等合唱四部,歌曲到敵人后方去等約500首,交響曲民族解放等兩部及管弦樂(lè)中國(guó)狂想曲等。他繼聶耳之后,以更廣泛的題材、體裁,更豐富的藝術(shù)手法,表現(xiàn)中國(guó)人民的解放斗爭(zhēng),對(duì)全國(guó)軍民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起了很大的鼓舞作用。 黃河大合唱 光未然詞,冼星海曲,由九個(gè)樂(lè)章組成。1939年作于延安。以黃河兩岸人民抗日救國(guó)的英勇斗爭(zhēng)為題材,歌頌祖國(guó)的偉大和人民的勤勞勇敢。音樂(lè)氣勢(shì)磅礴,強(qiáng)烈地反映出時(shí)代精神,并具有鮮明的民族風(fēng)格,是我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的不朽杰作。,聶耳,冼星海,黃河大合唱 序曲 黃河船夫曲 黃河頌 黃河之水天上來(lái) 黃水謠 河邊對(duì)口曲 黃河怨 保衛(wèi)黃河 怒吼吧!黃河,郭沫若,郭沫若,四川樂(lè)山人。早年留學(xué)日本。生平著作有沫若文集十七卷行世。郭沫若創(chuàng)作的屈原是他歷史劇的代表。劇本意在揭露和制止國(guó)民黨頑固派對(duì)外喪權(quán)辱國(guó),對(duì)內(nèi)迫害抗日志士的惡行。虎符為五幕史劇,取材于戰(zhàn)國(guó)時(shí)“竊符救趙”的故事,是與屈原齊名的郭劇。是我國(guó)現(xiàn)代著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、詩(shī)人、劇作家、考古學(xué)家、思想家、古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、書(shū)法家,學(xué)者和著名的革命家、社會(huì)活動(dòng)家。 趙樹(shù)理,中國(guó)小說(shuō)家。山西沁水人。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。延安文藝座談會(huì)后,陸續(xù)寫(xiě)了小二黑結(jié)婚李有才板話等小說(shuō),在抗日根據(jù)地產(chǎn)生了廣泛的影響。建國(guó)后,深入農(nóng)村生活,在小說(shuō)中創(chuàng)造了許多栩栩如生的農(nóng)民形象。有趙樹(shù)理文集。 李有才板話 趙樹(shù)理的中篇小說(shuō)。1943年12月出版。描寫(xiě)了閻家山改造農(nóng)村政權(quán)和減租減息中的復(fù)雜斗爭(zhēng),塑造了李有才等個(gè)性鮮明的農(nóng)民形象。在民族化、大眾化方面取得較大成

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