印度的甘地有一次要去乘火車.ppt

小故事,印度的甘地有一次要去乘火車，他不小心把一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時(shí)火車已經(jīng)開動(dòng)了，鞋子無法再撿回來，于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋脫下來扔到第一只鞋子的旁邊。一位乘客不解的問甘地為什么這樣做，甘地笑著說：“這樣一來，看到鐵軌旁鞋子的窮人能得到一雙鞋子了?！?通過這個(gè)故事，你看到甘地是個(gè)什么樣的人？,第三課 與人為善,主題詞：善良 愛心 助人 將心比心,與人為善， 就是以善良之心待人。,心靈導(dǎo)航,一、善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛心,（1）善良,克己、為人、真誠(chéng)、 尊重、理解、寬容、 奉獻(xiàn)、正直、勇敢等,（2）善良就是一顆真誠(chéng)廣博的愛心。,（一）善良的含義：,1、善良是無私的,2、與人為善要是非分明,發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)使，不圖回報(bào)，如果懷自私利己的目的，為得到某種回報(bào)，去做一些看上善良的事，那不是真正的善良。,不會(huì)容忍對(duì)公眾利益的損害， 不是無原則的好好先生。 而會(huì)在救困扶弱、維護(hù)正義的情境中與邪惡和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)。,（二）善良的表現(xiàn)：,3、善良之心是博大的,4、善良要見諸行動(dòng),一顆善良之心不僅對(duì)自己的親朋好友打開 對(duì)素不相識(shí)的人也會(huì)懷著真誠(chéng)的善意 對(duì)社會(huì)上需要幫助的弱勢(shì)群體更是充滿愛心,真誠(chéng)的愛心是通過行動(dòng)表現(xiàn)出來，對(duì)需要幫助的人給予力所能及的幫助，關(guān)懷和體貼別人，為別人的需要作出貢獻(xiàn)。善良如果只停留在口頭上，不是真正的善良。,東郭先生,一位大夫說東郭先生是視力正常卻是色盲，并授予他有眼無珠獎(jiǎng)項(xiàng)，為什么？你如何看待東郭先生的行為？,與人為善要是非分明,故事出自十三世紀(jì)中國(guó)明代馬中錫的東田傳一書。故事說，有一位書生東郭先生，讀死書、死讀書，十分迂腐。一天，東郭先生趕著一頭毛驢，背著一口袋書，到到一個(gè)叫“中山國(guó)”的地方去謀求官職。 突然，一只帶傷的狼竄到他的面前，哀求說：“先生，我現(xiàn)在正被一位獵人追趕，獵人用箭射中了我，差點(diǎn)要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里，將來我會(huì)好好報(bào)答您的?！?東郭先生當(dāng)然知道狼是害人的，但他看到這只受傷的狼很可憐，考慮了一下說：“我這樣做會(huì)得罪獵人的。不過，既然你求我，我就一定想辦法救你?！闭f著，東郭先生讓狼蜷曲了四肢，然后用繩子把狼捆住，盡可能讓它的身體變得小些，以便裝進(jìn)放書的口袋中去。,不一會(huì)兒，獵人追了上來，發(fā)現(xiàn)狼不見了，就問東郭先生：“你看見一只狼沒有？它往哪里跑了？” 東郭先生說：“我沒有看見狼，這里岔路多，狼也許從別的路上逃走了?！?獵人相信了東郭先生的話，朝別的方向追去了。 狼在書袋里聽得獵人的騎馬聲遠(yuǎn)去之后，就央求東郭先生說：“求求先生，把我放出去，讓我逃生吧?！?仁慈的東郭先生，經(jīng)不起狼的花言巧語，把狼放了出來。不料，狼卻嗥叫著對(duì)東郭先生說：“先生既然做好事救了我的命，現(xiàn)在我餓極了，你就再做一次好事，讓我吃掉你吧?！闭f著，狼就張牙舞爪地?fù)湎驏|郭先生。,東郭先生徒手同狼博斗，嘴里不斷對(duì)狼喊著“忘恩負(fù)義”。 正在這時(shí)，有一位農(nóng)民扛著鋤頭路過，東郭先生急忙拉住他，向他講述自己如何救了狼，狼忘恩負(fù)義要傷害自己的事，請(qǐng)農(nóng)民評(píng)理?？墒抢菂s一口否定東郭先生救過它的命。老農(nóng)想了想說：“你們的話，我都不相信，這只口袋這么小，怎么可能裝下一只大狼呢。請(qǐng)?jiān)傺b一下，讓我親眼看一看?！?狼同意了，它又躺在地上，蜷作一團(tuán)，讓東郭先生重新用繩子捆起來，裝進(jìn)了口袋里。老農(nóng)立即把口袋扎緊，對(duì)東郭先生說：“這種傷害人的野獸是不會(huì)改變本性的，你對(duì)狼講仁慈，簡(jiǎn)直太糊涂了?！闭f罷，掄起鋤頭，把狼打死了。,東郭先生恍然大悟，非常感謝農(nóng)民及時(shí)救了他的命。 現(xiàn)在，“東郭先生”和“中山狼”已經(jīng)成為漢語中固定詞語，“東郭先生” 專指那些不辨是非而濫施同情心的人，“中山狼”則指忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)的人。,借助于青島一位普通市民不經(jīng)意間留下的DV影像，我們認(rèn)識(shí)了一位平民勇士魏青剛。 去年8月8日，成百上千的人聚集在青島嶗山海岸邊觀看“麥莎”臺(tái)風(fēng)帶來的海潮。不料一個(gè)巨浪襲來，把岸邊的一個(gè)女青年卷入海中。此時(shí)，正在岸邊、從河南農(nóng)村來青島做裝修工的魏青剛沒有絲毫猶豫，縱身跳下兩米多高的防浪墻，向落水女青年游過去。 一次、兩次、三次，魏青剛跟巨浪搏斗了40分鐘，而在這次下海救人前，他從未見過海，也從未在海浪中游過泳，只在家鄉(xiāng)有過兩次勇救落水者的經(jīng)歷。,穿著被海水浸透的衣服，拖著極度疲憊的身軀，魏青剛緩步走回了工棚。3天后，人們才知道了英雄魏青剛的名字。 魏青剛的義舉很英勇，但他的言辭卻極樸素：“小的時(shí)候，父親就對(duì)我說，能幫助人家就盡量幫。你有困難，別人可以幫你，人家有困難你不幫助別人，你的善心在哪里？我總是想人家的命是命，自己的命也是命，比方自己犧牲了，換取了人家的生命也是一樣的?！?12年前一次義演改變了叢飛的人生，從此他熱心公益事業(yè)，為社會(huì)公益演出400多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過300萬元。但叢飛的家儉樸得令人難以置信，經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)常捉襟見肘。 去年，叢飛罹患胃癌晚期，而他卻把大家捐給他治病的錢留下3個(gè)療程的化療費(fèi)用后，拿出2萬元捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。 在錄制頒獎(jiǎng)會(huì)的時(shí)候，他說：“我剛剛做完第10次化療，還要做第11次、12次，因?yàn)槲乙M最大的努力活下去。我活一天有一天的意義，哪怕多活一個(gè)小時(shí)都很有意義的?！?二、幫助他人，體驗(yàn)生命的快樂,1、給予會(huì)比接受更快樂,2、助人既是付出，也是收獲,“送人玫瑰，手留余香”你是如何理解的？,探究園,社會(huì)風(fēng)景,欣賞教材P47-48漫畫，結(jié)合文字說明，小組討論：,一只手套,1、作為生意人，女老板不肯賣一只手套，可以理解嗎？ 2、你怎樣理解女老板轉(zhuǎn)變的原因？ 3、你怎樣評(píng)價(jià)女老板這個(gè)人？ 4、從這個(gè)故事，你感悟到怎樣的人生道理？,探究園,社會(huì)風(fēng)景,一只手套,問題分析：,1、作為生意人，女老板不肯賣一只手套，可以理解嗎？,女老板一開始不肯賣一只手套是可以理解的。 因?yàn)槭痔淄ǔＪ且砸浑p為單位出售的，如果只賣掉一只，那剩下的另外一只就無法再賣了。,2、你怎樣理解女老板轉(zhuǎn)變的原因？,探究園,社會(huì)風(fēng)景,問題分析：,但當(dāng)女老板發(fā)現(xiàn)那男孩只有一只手，而他們母子倆又顯然生活拮據(jù)，于是女老板放棄了商業(yè)原則，情愿虧本也賣了一只手套給他們。,一只手套,探究園,社會(huì)風(fēng)景,問題分析：,這位女老板是一位非常善良的人，她告訴我們：善良不是什么壯舉，用一顆真誠(chéng)廣博的愛心去對(duì)待需要幫助的人就是善良！善良是無私的，它是多種美德的基礎(chǔ)和體現(xiàn)。這位女老板這一宗買賣沒有賺錢，她卻心滿意足地笑了。,3、你怎樣評(píng)價(jià)女老板這個(gè)人？,一只手套,探究園,社會(huì)風(fēng)景,問題分析：,4、從這個(gè)故事，你感悟到怎樣的人生道理？,助人不僅是付出，也是收獲。助人是快樂的。付出得越多，內(nèi)心也就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。,一只手套,將心比心，己所不欲，勿施于人,“將心比心”，“以身為度”，“以己量人”是什么意思？,意思就是要以自己的心理推知他人的心理，設(shè)想自己在他人的處境中會(huì)有什么感受。,心理測(cè)驗(yàn),你到一個(gè)從未去過的原始森林探險(xiǎn)，帶著5種動(dòng)物，它們分別是老虎，猴子，孔雀，大象和狗。四周環(huán)境危險(xiǎn)重重，你不可能都將它們帶到最后，不得不一一地放棄。 那么，現(xiàn)在請(qǐng)你列出放棄它們的先后順序，并說明理由。,你考慮事情的過程中，是過多地考慮別人對(duì)自己的用處，還是想到別人需要我們有什么樣的付出。,三、將心比心，己所不欲，勿施于人,1、將心比心是與人為善的思考方式和行為方式,2、將心比心就是急人所難,3、將心比心就是成人之美,4、將心比心就是不傷害別人,如何理解孟子說的：“無惻隱之心，非人也”？,論語中說：“君子成人之美，不成人之惡，小人反是?！?冷漠 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不代表社會(huì)的進(jìn)步。富足而沒有愛心的世界，是絢麗的地獄。,故事感悟,第一次登陸月球的太空人，其實(shí)共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，還有一位是奧德倫。當(dāng)阿姆斯特朗所說的一句話：“我個(gè)人的一小步，是全人類的一大步。早已是全世界家喻戶曉的名言。 在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中，有一個(gè)記者突然問奧德倫一個(gè)很特別的問題：“由阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)遺憾？”在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答： “各位，千萬別忘了，回到地球時(shí)，我可是最先出太空艙的?！?他環(huán)顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個(gè)人?！?大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。,根據(jù)奧德倫的回答，你認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)人？從中你受到什么啟發(fā)？,將心比心成人之美,你曾為別人真心的喝彩過嗎？,我為_同學(xué)的勤奮喝彩，他(她)_ 我為_同學(xué)的愛心喝彩，他(她)_ 我為_同學(xué)的機(jī)智喝彩，他(她)_ 我為_同學(xué)的勇敢喝彩，他(她)_ 我為_同學(xué)的細(xì)心喝彩，他(她)_ 我為_同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)喝彩，他(她)_,情境劇場(chǎng),情境一：A和B是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來了，A考了62分，他急忙問B考了多少，B沒有告訴他。課間時(shí)間，A偷偷看了B的試卷，原來他只考了59分。A于是很驕傲的對(duì)B說：“哈哈，原來你考了個(gè)不及格?。　边@時(shí)，C對(duì)A說：“我考了95分，你和他差不多啊，才及格有什么好驕傲的啊！” 假如你是A，你會(huì)怎樣想？,情境劇場(chǎng),情境二：小喬是父母的“掌上明珠”。住校后，小喬得到同學(xué)的許多“關(guān)照”，卻對(duì)別人漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了她。 假如你是小喬，想想為什么同學(xué)都不理我了呢？ 怎么做才能得到別人的關(guān)照？,情境劇場(chǎng),情境三：甲對(duì)乙樸素的穿著表現(xiàn)出輕視的神態(tài)，在言行上對(duì)乙造成了傷害。后來，甲在一次考試中失利，遭到丙的冷言冷語，心情變得十分陰郁。 討論：乙和甲先后受到傷害的原因是什么？假如你是乙，你的內(nèi)心會(huì)怎么想？假如你是甲，從傷害別人到被人傷害，你從中會(huì)悟出什么道