七年級語文下冊第三單元復(fù)習(xí)課件2.ppt

第三單元 建筑藝術(shù),建筑是人類為自己創(chuàng)造的物質(zhì)生活環(huán)境，即人類生活所必需的居住和活動的場所，也是為滿足人們生活、生產(chǎn)或從事其他活動創(chuàng)造的空間環(huán)境。作為人類重要的物質(zhì)文化形式之一，車爾尼雪夫斯一針見血地指出，“建筑作為一種藝術(shù)，比其他各種實際活動更專一無二地服務(wù)從美感要求?！?課文目錄,10 人民英雄永垂不朽 11 巍巍中山陵 12 凡爾賽宮 13 短文兩篇,單元復(fù)習(xí)目標,1. 了解一些中外有名建筑的特點，品味其文化內(nèi)涵，體會人類的勤勞、智慧和對美的追求。 2. 了解說明文語言的特點，體會課文準確生動的語言。 3. 學(xué)習(xí)記敘和說明有機結(jié)合的寫作方法，理解課文寫作的線索。 4. 能抓住特點，描寫事物，在觀察時注意觀察事物特點。 5. 說話時注意運用多種修辭方法，把話說得生動形象。,整體感知,人民英雄永垂不朽 本文說明的對象是我國自居以來最大的一座紀念碑，文章既介紹紀念碑的所在位置以及它在結(jié)構(gòu)、造型等方面的特點，又介紹它興建經(jīng)過以及作者在瞻仰過程中獲得的認識和感受；既說明這座建筑物的總體特征，又介紹它的各個組成部分的具體特征。在表達上作者以說明為主，有機插入記敘、議論、描寫，語言富于變化。,整體感知,巍巍中山陵 這是一篇介紹陵園建筑的說明文。課文有條不紊地介紹了中山陵的方位、人文環(huán)境、設(shè)計特色、修建過程和規(guī)劃特點，準確說明了中山陵園的建筑特色，表達了它巍巍的氣勢以及孫中山先生在人民心目中的崇高地位。課文緊扣中山陵的建筑特征選取材料。語言準確、簡明，生動形象。,整體感知,凡爾賽宮 本文說明了凡爾賽宮的建筑特色、藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心、旅游勝地的地位，突出地表現(xiàn)了凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”。文中插入歷史軼事，頗有趣味性。語言準確而富有文學(xué)性。,整體感知,短文兩篇 黃鶴樓介紹了樓的雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點，描述了登臨黃鶴樓的所見所聞，突現(xiàn)了這座名樓的地位價值，表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。本文篇幅短小，內(nèi)涵豐富。,于園著重介紹了于園磊石之奇以及建筑的幽遠意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)造詣。 這篇小品清新空靈，兼雅趣與諧趣于一身。,積累一批字詞,瞻仰（zhng yng） 矗（ch）立 五卅（s） 奠（din）基 砌（q）墻 上溯（s） 偉績（j） 鎦（li）金 挑釁（tio xn） 逾越（y yu） 天塹（qin） 重幔（chng mn） 不朽（） 橫幅（） 發(fā)髻（） 鑲嵌（ ） 攙扶（chn f）,積累一批字詞,矗立：高大而筆直地挺立。 永垂不朽：垂，流傳后世。朽，磨滅。指光輝的事業(yè)和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。 慷慨激昂：充滿正氣，精神振奮，情緒激動、高昂。 勇往直前：勇敢地一直向前走。 豐功偉績：偉大的功績。豐，多、盛。 遙遙相對：遙遙，形容距離遠。遠遠地相互對著。 風(fēng)起云涌：涌，升起，冒出。比喻新生事物不斷出現(xiàn)，勢不可當(dāng)。 怒形于色：形，顯示、顯露。,掌握一點常識,孫中山 (1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人，1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興中會，誓推翻清朝。1905年在日本聯(lián)合華興會、光復(fù)會等革命團體成立中國同盟會，被推為總理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國民國臨時大總統(tǒng)。,奇思妙想點滴,人民英雄永垂不朽 體會文中記敘的作用，并找出幾個例子來。 說明文中以說明為主，如同記敘文以記敘為主，議論文以議論為主一樣，但同時也不排除其他表達方式，常常是以一種表達方式為主，同時兼用其他。本文是以說明為主，兼用了記敘的表達方式。例如文中對行蹤的記敘：“我從東長安街向天安門廣場走去，未進入廣場就望見紀念碑?！薄拔以竭^廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀念碑臺階前，從近處仔細瞻仰紀念碑。”等等，直到離開紀念碑，把事情的整個經(jīng)過交代得一清二楚。再如介紹10幅浮雕時，將每幅浮雕所反映的歷史事件的人、時、地、事等記敘因素交代明白?？傊谡f明文中運用記敘，增強了文章生動性和形象性。,奇思妙想點滴,巍巍中山陵 體會準確簡明、生動形象的說明語言。 本文語言準確、簡明。表現(xiàn)在大量運用確鑿的數(shù)字進行說明；充分運用限制詞、修飾語。 如描寫平臺所見景象時，運用描寫性語言和比喻、對偶等修辭，用語生動，蘊含深情，寫得有聲有色，有動有靜，既準確地說明了中山陵的建筑特征，又很好地襯托了中山先生的偉大品格。,奇思妙想點滴,凡爾賽宮 作者從哪些方面說明凡爾賽宮是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠？ 分析：無論是對凡爾賽宮的建筑本身，還是對其內(nèi)部陳設(shè)和裝潢，以及外部的大花園，課文都能抓住藝術(shù)價值高這一特征進行說明。與藝術(shù)價值無關(guān)的內(nèi)容一律略去。這樣對凡爾賽宮的說明從總體突出了重點。從局部來說，也同樣注意了這一點。例如，在介紹凡爾賽宮的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢藝術(shù)時，重點介紹了鏡廊，讓讀者以斑窺豹。因為它是“凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝”，兩位建造者赫赫有名，鏡廊本身的構(gòu)成有特色，鏡廊天花板上的巨幅油畫氣勢橫溢，富有藝術(shù)價值。,奇思妙想點滴,黃鶴樓 本文結(jié)構(gòu)嚴謹，前后呼應(yīng)。這篇短文介紹黃鶴樓是因為神仙而命名，因“上倚河漢”而成仙境，因“會集靈仙”而成名樓，以“仙”字貫穿全文。黃鶴樓因“上倚河漢，下臨江流”“四闥霞敞”所以可以“坐窺井邑，俯拍云煙”。也正因為這樓高聳入云，云煙繚繞，所以它是“會集靈仙”的所在。正因為內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，所以文章的結(jié)構(gòu)十分嚴謹。 本文篇幅短小，內(nèi)涵豐富，節(jié)選部分只有115字，但把黃鶴樓的概況包攬無疑，其中有掌故有景物，有事實，有議論，也有感慨，用這么短的篇幅包含如此豐富的內(nèi)容，不失為一篇情辭并茂的好文章。 本文的語言特色是句式多變。多用對偶：,奇思妙想點滴,于園 著重介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠意境抒發(fā)作者游園的自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)造詣。 本文按照空間順序極有層次地來寫于園。文章按照由前而后門空間順序來寫，先寫前堂的石坡，石坡上的果子松、牡丹、芍藥，接著寫后廳的池塘，池塘中的奇峰絕壑，再寫臥房檻外盤旋而下的溝壑。最后寫園后水閣、小河、灌木、禽鳥。這樣一步步寫來，層次井然。,創(chuàng)新題,閱讀理解。 石崇每要客黃集，常令美人行酒，客飲不盡者，使黃門交斬美人。王丞相子大將軍，嘗其詣崇。丞相素不能飲，輒自勉強，至于沉醉。每至大將軍，固不飲，以觀其變。已斬三人，顏色如故，尚不肯飲。丞相讓之，大將軍曰：“自殺伊家人，何預(yù)卿事？” （1）解釋文中加粗的字。 詣：_ 素：_ 固：_ 讓：_ （2）“以觀其變”中“其”指代的是 （ ） A石崇 B美人 C丞相 D大將軍 （3