中考家長會發(fā)言稿.doc

家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：上午好！現(xiàn)在初三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考沖刺階段，我在黑板上已寫出倒計(jì)時(shí)百天，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年中考能考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持，在此請?jiān)试S我代表九年七班全體教師向大家表示衷心的感謝，并對大家的到來表示熱烈的歡迎！今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報(bào)一下我們九年級本學(xué)期教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。首先向家長們匯報(bào)九年級教育教學(xué)工作： 從整個(gè)九年級來看，上學(xué)期在全體師生的共同努力下，家長的大力支持下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。去年期末咱班有36名學(xué)生在學(xué)校排名上升， 上升學(xué)生名單 班級總體成績也有原來的全年級組倒數(shù)第一，變?yōu)橹虚g名次，這與各位家長的關(guān)心分不開。再次我也替孩子們說聲“謝謝”。但在開學(xué)初的考試中咱班的成績有下滑，只有20人上升， 上升學(xué)生名單 一人持平，32人下降，這與學(xué)生假期自我約束能力有關(guān)，我們家長在這里也有責(zé)任，街里班的大部分都上升，可能就是家長督促得緊。同樣一個(gè)班的學(xué)生有的能考上而有的分?jǐn)?shù)卻很低，這可能就是考家長。所以今天的家長會主題就是“與孩子一起中考”。針對這種情況我首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓和畢業(yè)年級學(xué)習(xí)動員。收收學(xué)生的心，把學(xué)生假期玩的心，盡快的收回來用于學(xué)習(xí)。通過整頓，目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。咱班現(xiàn)在在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里的印象有了很大的轉(zhuǎn)變，我跟學(xué)生講，人往高處走，都希望生活在一個(gè)好的集體，而好的集體需要每個(gè)人來努力，咱班現(xiàn)在已有良好的學(xué)習(xí)氛圍，是一個(gè)和諧的，充滿正能量的集體，就在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動中也取得很好的成績，后面的獎狀大家都看到了，前幾天學(xué)校進(jìn)行的學(xué)習(xí)園地評比中咱班被評為第一名。學(xué)生的各方面都有進(jìn)步。各位家長可能都有其身體會，為此我作為班主任感覺非常欣慰，在此我也再次謝謝給位家長。 九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說九年級這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，老師們認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。 所以我代表九年七班全體教師請家長們放心，我們教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。在教學(xué)中我們也發(fā)現(xiàn)了一部分學(xué)生存在的一些問題：1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。非常勤奮，但學(xué)習(xí)不得法的人，主要表現(xiàn)有：A、三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；B、不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；C、平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時(shí)請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。D、壓力過重，一味用功，不會合理安排時(shí)間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。有必要找任課老師補(bǔ)補(bǔ)課。各位家長,現(xiàn)在離中考的日子100天，而學(xué)生在校時(shí)間也只有幾十天，再加上體育加試、理化加試、中考演練，模擬考試等、學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間可能只有60左右天的時(shí)間，很緊迫，那么 作為家長在中考沖刺的最后階段應(yīng)采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)生發(fā)揮考試效率，這是我們每一們家長都十分關(guān)心又十分頭痛的事情。下面我提幾點(diǎn)個(gè)人建議供大家參考：一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境（此時(shí)我們作家長的要注意四要三不要）三不要是：1、不要給孩子施加壓力：有些家長為了照顧孩子長期不看電視，怕影響孩子，把孩子當(dāng)成家庭的“中心”，其實(shí)對學(xué)生本身來說這就是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒有必要打亂。就算家長平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。平時(shí)怎么做，現(xiàn)在還是怎么做。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。2 、不要過高的期望，讓考生心里有“底”。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。降低過高的期望，讓考生心里有“底”?！叭f一”考不好，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了?？忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在中考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力，從而達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。這里我還想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：對目前成績不太理想的同學(xué)，我們的家長要鼓勵孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最在的努力爭取考一個(gè)普通高中學(xué)校。其實(shí)，我們知道，一個(gè)再好學(xué)校不如你自己去努力，只要努力就有希望。我們何不動員自己的孩子根據(jù)自己的實(shí)力考一所學(xué)校呢？3、不要過分看重考試對個(gè)人前途的影響。不能片面認(rèn)為考取高中就是唯一的出路，應(yīng)把考試看成是檢驗(yàn)學(xué)生幾年來的水平、接受挑選的正常程序，既要認(rèn)識到中考是一種競爭，也不能過分強(qiáng)調(diào)競爭，更不能為考試下賭注，要給自己定一個(gè)合理的期望值，保持一顆平常心。四要是：1、要制造良好的家庭氣氛：把中考前的這段時(shí)間看做平常的日子，家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。2、要經(jīng)常和老師交流：特別是模擬考試后，家長要和老師多交流，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這一個(gè)多月的時(shí)間，和老師一起共同把孩子的成績提高上去。3、要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。4、要和孩子溝通，以樹立孩子的信心。各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長都是望子成龍,望女成鳳。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解。三、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面1、騰出時(shí)間來認(rèn)真、細(xì)心地了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，讓他看到家人的重視程度，感到自己馬虎不得，再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。2、生活上貼心照顧：一部分學(xué)生思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。3、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，家長用“豎比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，如上次考試20分，這次40分，回家主動能學(xué)一點(diǎn)等。讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績，真正建立起自尊與自信。從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。4切忌：在孩子九年級這個(gè)特殊期間，不要把“至少要考500分”、“一定要上重點(diǎn)高中”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”5、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自已孩子的身心健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響?？梢哉f在這個(gè)時(shí)期學(xué)生的病生不起，一不舒服，須請假，就會耽誤學(xué)習(xí)，耽誤考試。家長應(yīng)注意孩子平時(shí)的吃穿，爭取在中考前，不出什么差錯。5、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。我們應(yīng)盡能少的指責(zé)孩子，盡可能多的鼓勵他們。6、孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，不看一些閑雜書籍，不玩電腦，少看電視。7、從自己做起，為孩子樹立一個(gè)榜樣，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、文明禮貌的好習(xí)慣。從現(xiàn)在起有些家長克服一下自己。為了自己的孩子，陪他們一起走過這段特殊的時(shí)期。有人曾這樣說過： 對于一個(gè)國家來說，孩子教育得好壞會影響整個(gè)民族的前途；對于一個(gè)家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。這句話講得很深刻