制作級九班田沛藝.ppt

制作:2010級九班 田沛藝,創(chuàng)新,創(chuàng)新,創(chuàng)新是指人們?yōu)榱税l(fā)展的需要，運用已知的信息，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。創(chuàng)新的本質(zhì)是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規(guī)戒律。創(chuàng)新活動的核心是“新”，它或者是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和外部特征的變革，或者是造型設(shè)計、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造，或者是內(nèi)容的豐富和完善。 創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。,7/19/2019,創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)，商業(yè)，技術(shù)，社會學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。口語上，經(jīng)常用“創(chuàng)新”一詞表示改革的結(jié)果 。既然改革被視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動力，促進(jìn)創(chuàng)新的因素也被視為至關(guān)重要。,為什么要創(chuàng)新？,創(chuàng)新需要什么？,1.好奇心是創(chuàng)造的起點，是創(chuàng)新的最初動力。 （1）牛頓因好奇發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。 （2）瓦特因好奇改良蒸汽機。 2.創(chuàng)新需要堅韌的毅力。,7/19/2019,牛頓因好奇發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,牛頓一直被這樣的問題困惑：是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)？為什么月球不會掉落到地球上？為什么地球不會掉落到太陽上？ 坐在姐姐的果園里，牛頓聽到熟悉的聲音，“咚”的一聲，一只蘋果落到草地上。他急忙轉(zhuǎn)頭觀察第二只蘋果落地。第二只蘋果從外伸的樹枝上落下，在地上反彈了一下，靜靜地躺在草地上。 第二天，牛頓看見小外甥正在玩小球。他手上拴著一條皮筋，皮筋的另一端系著小球。他先慢慢地?fù)u擺小球，然后越來越快，最后小球就徑直拋出。 牛頓猛地意識到月球和小球的運動極為相像。兩種力量作用于小球，這兩種力量是向外的推動力和皮筋的拉力。同樣，也有兩種力量作用于月球，即月球運行的推動力和重力的拉力。正是在重力作用下，蘋果才會落地。 牛頓首次認(rèn)為，蘋果落地和行星沿著軌道圍繞太陽運行都是重力作用的結(jié)果。 牛頓推動了引力定律的發(fā)展，指出萬有引力不僅僅是星體的特征，也是所有物體的特征。作為所有最重要的科學(xué)定律之一，萬有引力定律及其數(shù)學(xué)公式已成為整個物理學(xué)的基石。,7/19/2019,瓦特因好奇改良蒸汽機,一天，瓦特在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水，開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,就問祖母說：“什么玩藝使壺蓋跳動呢？”祖母回答說：“水開了,就這樣。” 瓦特沒有滿足,又追問：“為什么水開了壺蓋就跳動？是什么東西推動它嗎？” 可能是祖母太忙了,沒有功夫答對他,便不耐煩地說：“不知道?！蓖咛卦谒婺改抢锊坏珱]有找到答案，可他并不灰心。 連續(xù)幾天,他都蹲在火爐旁邊觀察。起初,壺蓋很安穩(wěn),隔了一會兒,水要開了,發(fā)出嘩嘩的響聲。忽然,壺里的水蒸汽冒出來,推動壺蓋跳動了。蒸汽不住地往上冒,壺蓋也不停地跳動著。瓦特高興了,他經(jīng)過,反復(fù)驗證，終于弄清楚了,是水蒸汽推動壺蓋跳動,這水蒸汽的力量還真不小呢。 成年之后，瓦特在經(jīng)過不斷的探索改進(jìn)之后，將蒸汽機的效率提高了三倍多，使蒸汽機的廣泛應(yīng)用成為可能，促成了第一次工業(yè)革命。,7/19/2019,創(chuàng)新需要堅韌的毅力,聰明人之所以不會成功，是由于他們?nèi)狈皂g的毅力。牛頓（英國） 鍥而不舍,金石可鏤。荀況（中國） 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸。（馬克思）,7/19/2019,青少年怎樣創(chuàng)新？,一、開拓創(chuàng)新要有創(chuàng)造意識和科學(xué)思維 1、強化創(chuàng)造意識： （1）創(chuàng)造意識要在競爭中培養(yǎng) （2）要敢于標(biāo)新立異：第一要有創(chuàng)新精神，第二要有敏銳的發(fā)現(xiàn)問題的能力，第三要有敢于提出問題的勇氣。 （3）要善于大膽設(shè)想 ：第一要敢想，第二要會想。 2、確立科學(xué)思維： （1）相似聯(lián)想（2）發(fā)散思維（3）逆向思維 （4）側(cè)向思維（5