執(zhí)行時(shí)間6周-11周.ppt

,執(zhí)行時(shí)間：第6周第11周,班級(jí)：中班級(jí) 教師：中班級(jí)教師,傘的世界,一、主題網(wǎng)絡(luò)：,傘的世界,認(rèn)識(shí)傘,傘的聯(lián)想,傘的功能,傘的創(chuàng)作和游戲,植 物,荷葉 平菇 蘑菇 香菇,鍋蓋 帽子,手 工 機(jī) 器,用品,種 類,使 用 傘,制 造,正確操作 安 全,開(kāi) 啟 方 式 材 料,外 觀,構(gòu)造 花樣 顏色 造型,語(yǔ)言創(chuàng)作 美工創(chuàng)作 形體扮演 裝飾、布置,裝 飾,遮 陽(yáng),防 身、勾 取 物,當(dāng) 拐 杖,擋 雨,二、與主題網(wǎng)絡(luò)圖相配合的主題互動(dòng)環(huán)境板塊,班級(jí)主題互動(dòng)環(huán)境主要包括班級(jí)大環(huán)境、主題墻環(huán)境和區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。 1、班級(jí)大環(huán)境及主題墻環(huán)境：班級(jí)大環(huán)境圍繞著傘這個(gè)主題來(lái)進(jìn)行布置，和孩子一起根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)圖，讓孩子來(lái)參與設(shè)計(jì)。把孩子制作的作品放到大環(huán)境及主題墻的布置。如圖：,班級(jí)吊飾,主題墻,美工區(qū)作品展示,孩子的作品展示,孩子的作品展示,孩子的作品展示,2、各區(qū)域主題環(huán)境,語(yǔ)言區(qū)：提供展示各種各樣的傘圖片讓孩子認(rèn)識(shí)、有關(guān)傘的兒歌、有關(guān)傘的故事、認(rèn)識(shí)像傘一樣的蘑菇等等。如圖：,生活體驗(yàn)區(qū)：墻上布置傘的制作流程、提供傘的配件讓孩子組裝，提供各種各樣的傘讓孩子練習(xí)開(kāi)合傘、怕水的傘（提供不同材料傘面的傘讓孩子用水來(lái)做實(shí)驗(yàn)）等。,益智區(qū)：傘的規(guī)律排序、傘的數(shù)物結(jié)合、按標(biāo)記放傘等區(qū)域操作材料。,美工區(qū)：制作各種花傘、制作降落傘等。,表演區(qū)：貼上傘的藝術(shù)圖片，提供各種花傘給孩子表演舞蹈等造型。,娃娃家：裝飾傘下的家。 建構(gòu)區(qū)：搭傘城，提供各種傘讓孩子去搭建。,幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的途徑 一、根據(jù)主題內(nèi)容： 1、進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，讓孩子初步有個(gè)傘的知識(shí)概念。 2、請(qǐng)孩子跟爸爸媽媽收集各種各樣的傘帶來(lái)班上。 3、收集跟傘有關(guān)的資料，如：象傘的蘑菇、尋找大自然中的傘進(jìn)行拍照。 4、家長(zhǎng)與幼兒一起制作各種各樣的傘、降落傘，目的是讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣并了解了傘的制作方法、過(guò)程。 5、利用社會(huì)資料，帶孩子參觀傘廠。 二、所有的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都要讓