2019年春三年級英語下冊Unit1BirthdayPartA教案閩教版（三起）.docx

Unit 1 BirthdayPart A教學(xué)目標(biāo) 語言知識目標(biāo)1.學(xué)習(xí)單詞birthday，buy，present，card，football，并懂得運(yùn)用。2.學(xué)習(xí)句子：Please come to my birthday party.Lets buy a present.What about a football？Oh，no/Good idea.3.學(xué)習(xí)字母a在重讀閉音節(jié)中的讀音。4.學(xué)唱歌曲：Happy Birthday to You!5.功能：購買生日禮物時(shí)談?wù)摰恼Z言。 語言技能目標(biāo)1.能認(rèn)讀和正確書寫單詞birthday，buy，present，card，football。2.能根據(jù)圖片說出football，present和card,并能看圖識詞。3.通過學(xué)習(xí)，能用英語征求他人的意見。 情感態(tài)度通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生有興趣聽、說英語，敢于開口，樂于模仿。在鼓勵(lì)性評價(jià)中樹立信心，在學(xué)習(xí)中感受學(xué)英語的樂趣，在給好朋友、親人選生日禮物的過程中感受友情、親情的溫暖。教具準(zhǔn)備1.單詞卡片：party，football，present，card。2.實(shí)物：禮物盒、足球、賀卡。3.錄音機(jī)或教學(xué)光盤。教學(xué)過程Step 1 Warming up1. 師生互致問候。2. 欣賞歌曲：Happy Birthday to You!3. 通過歌曲，揭示并板書課題：Unit 1 Birthday Part A教師說：“今天是Sally的生日，讓我們一起對她說Happy birthday!”引出新詞birthday的學(xué)習(xí)。Step 2 Presentation（一）句型教學(xué)1.教授句子：Please come to my birthday party.（1）教師播放課文錄音，讓全班聽一聽Sally 對大家說了什么，以此引出句子Please come to my birthday party.的教學(xué)。（2）出示單詞卡片，教學(xué)party和my birthday party,并板書。（3）教學(xué)句子：Please come to my birthday party.根據(jù)意群，引導(dǎo)學(xué)生讀好這個(gè)句子。游戲唱反調(diào)。游戲規(guī)則：教師大聲讀，學(xué)生則小聲讀；教師慢速讀，學(xué)生則快速讀。2.教授句子：Lets buy a present.Sally的朋友們要去參加她的生日聚會(huì)，他們在談?wù)撌裁茨?？教師再次播放課文錄音，學(xué)生跟讀模仿。教師手拿一個(gè)禮物盒說：“Lets buy a present for Sally.”(1)出示present的單詞卡片，領(lǐng)讀并操練。(2)板書buy a present，領(lǐng)讀并操練。(3)全班一起說：Present，present.Buy a present.Lets buy a present.3.教授句子What about a?以及單詞 football和card。(1)教師從禮物盒里面拿出禮物，邊拿邊說：“Lets buy a present for Sally. What about a?”引出單詞football和card的教學(xué)。(2)學(xué)習(xí)句子：What about a？并用不同的單詞進(jìn)行替換操練。(3)Sally 的朋友們要給她買一件禮物，你們有什么建議呢？請學(xué)生用“What about a?”來提建議，每個(gè)學(xué)生說一句，教師都要用“Good idea.”回答。(4)板書Good idea.并教學(xué)。（二）課文教學(xué)1.翻開課本第2頁，教師播放課文錄音，學(xué)生跟著錄音模仿著說句子，接著回答問題：Whose birthday is it？2.再播放課文錄音二到三遍，采用全班學(xué)生跟讀、個(gè)別學(xué)生或小組跟讀的形式學(xué)習(xí)對話內(nèi)容。3.以小組為單位分角色進(jìn)行對話練習(xí)。4.鞏固練習(xí)。（1）完成課本第3頁的Look and say.（2）完成課本第7頁的Listen and connect.錄音材料：Dad：Hi，Sally. Heres a present for you.Sally：Oh，its a kite! Thank you，Dad.Mom：Hello，Sally. Happy birthday! Heres a present for you.Sally：Whats this?Mom：Its a bag.Sally：Thank you，Mom.Ben：Happy birthday，Sally! Heres a present for you.Sally：Oh，its a football! Thank you，Ben.Kate：Happy birthday，Sally! Heres a present for you.Sally：Whats this？Oh，its a bird! Thank you，Kate.（三）語音教學(xué)1.呈現(xiàn)單詞cat，bag，hat和black并帶讀。2.讓學(xué)生找出規(guī)律，如：每個(gè)單詞都含有字母a，字母a在這些單詞中都發(fā)/a/音等。3.教師總結(jié)字母a在這些單詞中的音名，介紹重讀閉音節(jié)單詞的特點(diǎn)及讀音規(guī)律。4.教師播放課本第3頁的Listen and learn the English sounds.學(xué)生模仿跟讀。5.出示bad，sad，man和pan等單詞，引導(dǎo)學(xué)生自主拼讀。Step 3 Extension綜合活動(dòng)：情景對話。教師把鋼筆、筆盒、卡片、足球、賀卡等物品放在講臺上，布置一個(gè)購物場景，然后請當(dāng)天過生日的學(xué)生上臺（如果沒有，可以請一個(gè)近期要過生日的學(xué)生上臺），給他/她戴上“生日帽”。教師對大家說：“Lets bu