中小學校長培訓工作計劃_工作計劃.doc

中小學校長培訓工作計劃_工作計劃中小學校長培訓工作計劃_工作計劃中小學校長培訓工作計劃 中小學校長培訓工作計劃，校長需要掌握目前教育最新的前沿問題，了解目前教育的發(fā)展，要懂得如何專業(yè)化的管理教育隊伍等，以下由我整理中小學校長培訓工作的計劃安排實施中小學校長培訓工作計劃一、指導思想以國家和省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)、教育部最新頒布的幼兒園教師專業(yè)標準、小學教師專業(yè)標準、中學教師專業(yè)標準、新修訂的義務教育課程改革方案為指導，嚴格執(zhí)行教育部中小學校長培訓規(guī)定、省教育廳湖南省十二五基礎教育管理干部培訓規(guī)劃、市教育局長沙市十二五中小學校長培訓方案，緊緊圍繞師德師風建設年的中心工作，堅持用黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、新課程改革要求培訓干部，著力提高中小學校長、幼兒園園長依法治校(園)、科學治校(園)、民主治校(園)和引導教育教學改革的能力，努力建設一支事業(yè)心強、實施素質(zhì)教育能力強、履行崗位職責能力強、開拓創(chuàng)新能力的專業(yè)化教育干部管理隊伍。二、基本原則1、堅持傾斜農(nóng)村、突出骨干、促進教育均衡發(fā)展的原則。在搞好全市教育行政管理干部培訓的基礎上，加大對農(nóng)村偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長培訓的力度，促進基礎教育在城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展。2、堅持培訓與使用、管理想結(jié)合的原則。認真貫徹中小學校長培訓與上崗的有關規(guī)定，逐步建設和完善中小學校長在職培訓的制度。3、堅持調(diào)研先行、按需培訓、注重實效的原則。根據(jù)新課程改革和長沙市中小學校長隊伍建設的要求，加強培訓需求調(diào)研，構(gòu)建科學合理的培訓課程體系，不斷優(yōu)化培訓形式，加強培訓的實效性。三、工作目標1、努力探究干訓工作在新形式下的新思路、新模式，使干訓工作不斷有新突破、新舉措、新局面。進一步摸清中小學干部隊伍需求，為2012年校長培訓工作奠定堅實的基礎。深入基層，調(diào)查研究，充分了解校長對培訓的需求。開拓思路，豐富資源，利用好長沙市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)干訓欄目，進一步提高網(wǎng)頁的服務功能，充分調(diào)動基層校長參與欄目創(chuàng)建的積極性。2、加強培訓課程資源建設和專家隊伍建設，不斷提高服務意識及服務能力。3、保質(zhì)保量完成上級交給的其他工作。按名額、標準選送中學名校長參加省高級研修班，選派初中校長參加骨干校長提高培訓班。完成省、市統(tǒng)一部署的調(diào)查、填報表、問卷等工作。完成市教育局安排的其他工作任務。四、培訓計劃(一) 培訓類型1、長沙市幼兒園園長提高培訓班幼兒教育是人生發(fā)展最重要的奠基教育，它有自身的規(guī)律和特點。幼兒園園長不僅要能夠熟悉兒童權利公約、幼兒園工作規(guī)程、中華人民共和國未成年人保護法，而且要能夠?qū)⒂藶楸镜睦砟钬灤┑接變簣@育、保工作的全過程之中。學習對象: 長沙市上規(guī)模的幼兒園園長學習時間： 2012年4月23日-4月27日學習人數(shù)：50人學習形式：分四個階段。第一階段：集中學習(4月23日-4月25日)主要培訓形式為破冰活動、專家講座、 經(jīng)驗交流、參與式討論、現(xiàn)場觀摩與研討。第二階段：送教下鄉(xiāng)、主題研討(4月25日)第三階段：網(wǎng)絡研修、崗位實踐、撰寫論文(4月26日)第四階段：總結(jié)交流、拓展提升(4月27日)2、第十三期鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校農(nóng)村偏遠中學校長研修培訓為了進一步開闊參培校長的教育教學視野，提高他們在新課程改革中的引導和推進能力，本期培訓班采用與上海相關區(qū)教育學院、上海著名初中學校聯(lián)合培訓的形式。學習對象:區(qū)縣(市)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、偏遠農(nóng)村中學校長學習時間：2012年10月15日-11月10日學習人數(shù)：50人學習形式：分四個階段。第一階段：集中學習(10月15日-10月25日)主要培訓形式為破冰活動、專家理論講座、一線名校長工作經(jīng)驗介紹、參與式討論、現(xiàn)場觀摩研討。第二階段：赴上海聯(lián)