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述職述廉:_xx年初中數學教師述職報告姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁xx年初中數學教師述職報告本人于xx年7月畢業(yè)于鶴崗市師范學校,隨后被分配到綏濱二中工作,成為一名數學教師。在工作中,我兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和愛戴的老師。教師的從教之日,正是重新學習之日?!叭诵斜赜形?guī)煛蔽姨撔南蛎恳晃焕蠋煂W習,努力形成自己的教學風格。由于在教學中我注意調動學生的學習積極性,重視啟發(fā)學生的思維,培養(yǎng)學生的能力。因此,我的課堂氣氛民主、活躍,很受學生歡迎,教學效果良好。xx年我所教班級的數學平均成績達到102.5分,位于三鄉(xiāng)第一。在xx年的中考中,我任課的班級中,升入一中的學生,數學成績都在96分以上,還有兩名學生考出滿分的驚人成績。我始終相信,在課堂教學中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。功夫不負有心人,我在市、縣、校的各種技能比賽中,多次被評為市教學新秀、縣教學骨干、學科帶頭人、縣級優(yōu)質課一等獎等等。在教學工作中,我努力做好培優(yōu)轉差工作。我根據學生的差異性,因材施教。對于“尖子生”我教給方法,讓他們自學,嚴格要求他們,加大學習量,防止驕傲自滿情緒,多讓他們做一些智力題,思考題。這樣,學習優(yōu)良的學生就取得了更好的成績。如xx年省級數學競賽,我教的學生王玉坤獲得二等獎;對于“差生”,我沒有把他們拒之門外,而是用一顆真誠的心去感化他們,了解出“差”的原因,挖掘“閃光點”及時表揚,使他們樹立自信心,克服自卑心理,讓差生也有表現的機會,使差生也能揚起學習的風帆奮力追趕。一分汗水一分收獲,經我耐心輔導,我所教班級的數學成績在全縣統考中始終名列前茅?;仡櫚四甑慕逃虒W工作,我覺得無怨無悔。因為我愛這項工作,雖然偶爾也伴隨著失敗與無奈,但更有成功的喜悅與滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求。教育是一門藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。學海無涯,藝無止境。今后,我要進一步加強自身修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學水平,為教育這座百花園奉獻自己的力量。 第 3 頁 共 5 頁xx年初中數學教師述職報告范文本人于xx年7月畢業(yè)于鶴崗市師范學校,隨后被分配到綏濱二中工作,成為一名數學教師。在工作中,我兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和愛戴的老師。教師的從教之日,正是重新學習之日。三人行必有我?guī)熚姨撔南蛎恳晃焕蠋煂W習,努力形成自己的教學風格。由于在教學中我注意調動學生的學習積極性,重視啟發(fā)學生的思維,培養(yǎng)學生的能力。因此,我的課堂氣氛民主、活躍,很受學生,教學效果良好。xx年我所教班級的數學平均成績達到102.5分,位于三鄉(xiāng)第一。在xx年的中考中,我任課的班級中,升入一中的學生,數學成績都在96分以上,還有兩名學生考出滿分的驚人成績。我始終相信,在課堂教學中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。功夫不負有心人,我在市、縣、校的各種技能比賽中,多次被評為市教學新秀、縣教學骨干、學科帶頭人、縣級優(yōu)質課一等獎等等。在教學工作中,我努力做好培優(yōu)轉差工作。我根據學生的差異性,因材施教。對于尖子生我教給方法,讓他們自學,嚴格要求他們,加大學習量,防止驕傲自滿情緒,多讓他們做一些智力題,思考題。這樣,學習優(yōu)良的學生就取得了更好的成績。如xx年省級數學競賽,我教的學生王玉坤獲得二等獎;對于差生,我沒有把他們拒之門外,而是用一顆真誠的心去感化他們,了解出差的原因,挖掘閃光點及時表揚,使他們樹立自信心,克服自卑心理,讓差生也有表現的機會,使差生也能揚起學習的風帆奮力追趕。一分汗水一分收獲,經我耐心輔導,我所教班級的數學成績在全縣統考中始終名列前茅?;仡櫚四甑慕逃虒W工作,我覺得無怨無悔。因為我愛這項工作,雖然偶爾也伴隨著失敗與無奈,但更有成功的喜悅與滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求。教育是一門藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。學海無涯,藝無止境。今后,我要進一步加強自身

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