蘇科版七年級上冊信息技術(shù) 應(yīng)用文檔的設(shè)計(jì)《制作作文選》教學(xué)課件1(共17張PPT)

,制作作文選,_制作卷首語,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目的：掌握制作作文選，能合理地對word工具進(jìn)行文章設(shè)計(jì)，體驗(yàn)利用頁面設(shè)置、圖片表現(xiàn)主題意義 。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握文字排版及圖文混排方式方法 。 教學(xué)難點(diǎn)：圖片或自選圖在文本中的處理應(yīng)用以完成卷首語作品的創(chuàng)作。 教學(xué)方法和手段： 學(xué)生自主探究，教師講解，小組競賽 。 教學(xué)準(zhǔn)備：卷首語文本，圖片 ，范例。,教學(xué)目標(biāo),知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 行為與創(chuàng)新 實(shí)踐目的 知識準(zhǔn)備,知識與技能,（1）掌握頁面設(shè)置的方法。 （2）掌握插入和編輯圖片的方法。 （3）掌握繪制、編輯和修飾圖片的方法。 （4）掌握圖文混排的操作方法及相關(guān)技巧。,過程與方法,（1）了解圖書的制作過程，掌握Word的使用技巧 ，能夠靈活運(yùn)用Word制作卷首語。 （2）能夠?qū)ψ髌愤M(jìn)行合理的評價(jià)。,情感態(tài)度與價(jià)值觀,（1）通過制作卷首語，使學(xué)生能夠從內(nèi)容到形式，從色彩到結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)地表達(dá)自己的審美情趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。 （2）通過評價(jià)作品，讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，從而提高學(xué)生的欣賞水平。,行為與創(chuàng)新,通過創(chuàng)作作品，體驗(yàn)信息技術(shù)在信息獲取、加工、管理、表達(dá)與交流方面的優(yōu)勢。 學(xué)會(huì)與他人交流、合作，培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作過程中的合作意識。,實(shí)踐目的,通過撰寫卷首語表達(dá)自己的思想。 鞏固文字編輯排版技術(shù)，學(xué)習(xí)自選圖形和圖片的簡單操作。 使版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容、色調(diào)等和諧一致，完成卷首語的制作。,知識準(zhǔn)備,頁面設(shè)置。 文字、段落的編輯排版。 插入圖片和自選圖形的簡單操作。 頁面背景的設(shè)置。,教學(xué)方法,1、創(chuàng)設(shè)情境 2、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 3、小組競賽 4、課堂小結(jié) 5、教學(xué)反思,1、創(chuàng)設(shè)情境,同學(xué)們都去過圖書館或者書店吧，看到那么多各種各樣的圖書，你們有沒有想過自己也有那么一天能夠出版一本圖書呢？ 好，那么心動(dòng)不如行動(dòng)，從今天起，我們就來學(xué)習(xí)如何制作圖書。我這里有一本圖書，同學(xué)們看看一本圖書由哪些部分組成？ 這節(jié)課我們首先來學(xué)習(xí)如何制作卷首語。請同學(xué)們欣賞一組圖書卷首語，展開討論并總結(jié)，卷首語的要素。 這么漂亮的卷首語是怎樣制作出來的呢？（如左圖所示）這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下如何利用文字處理軟件制作卷首語。,2、任務(wù)驅(qū)動(dòng),任務(wù)1：請同學(xué)們新建一個(gè)word文檔。 我們可以看到圖書紙張的大小是不一樣的，為了便于以后打印制成圖書，我們首先要對頁面進(jìn)行大小設(shè)置。 任務(wù)2：設(shè)置紙張和頁邊距的大小。 請學(xué)生自主完成“頁面設(shè)置”，設(shè)置紙張大小為“A4”，上、下、 右頁邊距設(shè)置為“2cm”，左頁邊距設(shè)置為“3cm”,任務(wù)3：輸入文字并簡單的修飾。 文字部分我們已經(jīng)完成， 同學(xué)們看看還缺少些什么東西呢？ 任務(wù)4：插入圖片。 圖片的來源有很多，有來自文件的，有來自剪貼畫的，還可以自己動(dòng)手繪制，請同學(xué)們參照教材中的操作步驟，插入圖片。,任務(wù)5：設(shè)置圖片環(huán)繞方式。 請同學(xué)們按照課本上的操作步驟，設(shè)置圖片環(huán)繞方式，并體驗(yàn)各種不同的環(huán)繞方式的特點(diǎn)，根據(jù)需要進(jìn)行設(shè)置。對圖片的大小和位置進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，使其和文字之間相互協(xié)調(diào)。 任務(wù)6：美化頁面。 同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要繪制一些圖形，裝飾線條，添加背景顏色等 ，以達(dá)到美化效果。,3、小組競賽,請同學(xué)們分成若干小組，上網(wǎng)查找一些資料和圖片，制作卷首語。 同學(xué)們完成后上傳作品，由組長簡要介紹本組制作的卷首語的特點(diǎn)，通過學(xué)生的自評和互評，選出最佳作品。 【問題討論】 如何利用填充效果把圖片裁剪成下圖所示圖形？,4、課堂小結(jié),這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了如何利用文字處理軟件制作卷首語作品，學(xué)習(xí)了如何插入圖片和美化頁面。通過小組競賽，充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造性，自主學(xué)習(xí)和相互協(xié)助的能力，同學(xué)們通過自評和互評，更加了解了自己的長處和不足之處，對作品有了更深的認(rèn)識。,5、教學(xué)反思,學(xué)生雖然不是初次接觸word軟件，但是學(xué)生對