《老人與?！穬?yōu)秀課件-ppt

海明威,老人與海,亮劍,“明知是個(gè)死,也要寶劍出鞘,這叫亮劍,沒(méi)這個(gè)勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對(duì)手劍下算不上丟臉,那叫雖敗猶榮,要是不敢亮劍，你以后就別在江湖上混啦。咱獨(dú)立團(tuán)不當(dāng)孬種,鬼子來(lái)一個(gè)小隊(duì)，咱亮劍,來(lái)一個(gè)大隊(duì)也照樣亮劍?！?作者簡(jiǎn)介,海明威,走近海明威 美國(guó)當(dāng)代文學(xué)中最著 名的作家之一，也是兩次 世界大戰(zhàn)之間美國(guó)富有 傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性的 杰出作家，通常稱(chēng)他為 “迷惘的一代”的代表。,1899-1961,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，海明威報(bào)名入伍，因眼疾未被接受。海明威以優(yōu)異成績(jī)中學(xué)畢業(yè)后，去當(dāng)見(jiàn)習(xí)記者。,戰(zhàn)爭(zhēng)始終吸引著海明威。1918年5月被授予中尉銜到了意大利前線擔(dān)任救護(hù)車(chē)隊(duì)司機(jī)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中為搶救傷員負(fù)過(guò)傷，前后動(dòng)過(guò)12次手術(shù)，取出了237塊彈片。,第二次世界大戰(zhàn)中，海明威以記者身份活躍在歐、亞戰(zhàn)場(chǎng)。1941年海明威曾來(lái)中國(guó)采訪，在重慶秘密會(huì)見(jiàn)過(guò)周恩來(lái)，并寫(xiě)過(guò)6篇有關(guān)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道。珍珠港事件后，他甚至曾駕駛著自己的摩托艇在海上巡邏以監(jiān)視敵人潛艇的活動(dòng)。他還曾率領(lǐng)一支游擊隊(duì)參加了解放巴黎的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，海明威定居古巴?？ㄋ固亓_掌權(quán)后，他離開(kāi)古巴返美定居。,晚年身患重病，創(chuàng)作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日 用獵槍自殺。 主要作品：除中篇小說(shuō)老人與海外，還有長(zhǎng)篇小說(shuō)太陽(yáng)照樣升起、永別了，武器、喪鐘為誰(shuí)而鳴（又名戰(zhàn)地鐘聲）等。,海明威借助老人與海中的桑地亞哥之口喊出一個(gè)男子漢的宣言：,人不是生來(lái)要給打敗的。 你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。,老人與海獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，授獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)是：,勇氣是海明威的中心主題。 老人與海寫(xiě)的是一個(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。,預(yù)習(xí)檢查,鯖鯊 兩顎 脊鰭 攮到 吞噬 蹂躪 嗜殺 戳進(jìn) 榫頭 拽掉 殘骸 桅桿,qng,q,nng,sh,ln,sh,chu,sn,zhui,hi,wi,合作探究課文大意,老人與海的情節(jié)并不復(fù)雜。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，連續(xù)84天沒(méi)捕著一條魚(yú)。后來(lái)，他獨(dú)自一人出門(mén)遠(yuǎn)航，在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，終于捕到一條足有一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而，在歸途中，一條條鯊魚(yú)陸續(xù)圍了上來(lái)，盡管老人奮力拼搏，但還是沒(méi)能抵擋住兇猛鯊魚(yú)的進(jìn)攻，等他回到海岸時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下了一副巨大的骨架。 課文節(jié)選的是老人與鯊魚(yú)搏斗的情景，是小說(shuō)臨近結(jié)尾的部分，也是小說(shuō)情節(jié)的高潮，約占全書(shū)的六分之一。從書(shū)中的描寫(xiě)，我們可以看到，老人與鯊魚(yú)的搏斗共分五個(gè)回合。,大馬林魚(yú),長(zhǎng)吻,灰鯖鯊,鯖鯊的齒吻,星鯊,白斑星鯊,犁 頭 鯊,合作探究,梳理小說(shuō)情節(jié),概括小說(shuō)主要內(nèi)容，探討以下問(wèn)題。,1、老人在什么狀況下與鯊魚(yú)接二連三進(jìn)行搏斗的？ 2、鯊魚(yú)是怎樣的情景？ 3、小說(shuō)為什么要描繪鯊魚(yú)的兇殘？,分組探究：閱讀文章，填寫(xiě)下表，從鯊魚(yú)和大馬林兩方面填寫(xiě)，然后小組展示。,情節(jié)小結(jié)：,這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲??？老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后一無(wú)所有。,他被打敗了嗎？,你看到了“人的靈魂的尊嚴(yán)”了嗎？,2、老人是在什么情況下與鯊魚(yú)接二連三地進(jìn)行搏斗的？,年老體衰 精疲力竭 頭昏眼花 右手受傷 左手抽筋 沒(méi)有食物 缺乏武器 孤立無(wú)援,3、在我們看來(lái)，小說(shuō)又為什么要描繪鯊魚(yú)的兇殘？,反襯 鯊魚(yú)：接二連三 成群結(jié)隊(duì) 兇殘強(qiáng)悍 對(duì)比力量懸殊的對(duì)抗,4、分析人物形象：,桑地亞哥是一個(gè)怎樣的人物形象？,孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老體衰、忍饑挨 餓、 經(jīng)驗(yàn)豐富、樂(lè)觀、自信、堅(jiān)韌、不屈不撓、機(jī)智勇敢、永不服輸,人物描寫(xiě)方法,行動(dòng)描寫(xiě) 細(xì)節(jié)描寫(xiě),心理描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě),老人與鯊魚(yú)的五次搏斗,老人的兩次心理活動(dòng),互動(dòng)學(xué)習(xí)：鑒賞語(yǔ)句 感知人物,（1）他把魚(yú)叉準(zhǔn)備好用繩子系住，眼眨也不眨的望著鯊魚(yú)向前游來(lái)。 動(dòng)作、神態(tài) 目標(biāo)明確 沉著冷靜 （2）他想：這也許是一場(chǎng)夢(mèng)。我不能夠阻止它來(lái)害我，但是也許我可以捉住他。 心理自信 （3）“別想啦，老家伙。”他又放開(kāi)嗓子說(shuō)，“還是把船朝這條航線開(kāi)去，有了事兒就擔(dān)當(dāng)下來(lái)。 語(yǔ)言、心理 敢于擔(dān)當(dāng),互動(dòng)學(xué)習(xí)：鑒賞語(yǔ)句 感知人物,（4）“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他” 語(yǔ)言、心理永不屈服 （5）想點(diǎn)開(kāi)心的事吧，老家伙”他說(shuō)，“一分鐘一分鐘過(guò)去，離家越來(lái)越近了。丟掉了40磅魚(yú)肉，船走起來(lái)更輕快些?！?語(yǔ)言、心理樂(lè)觀積極,互動(dòng)學(xué)習(xí)：鑒賞語(yǔ)句 感知人物,（6） 老頭兒先讓它去咬那條死魚(yú)，然后才把綁在槳上的刀扎進(jìn)它的腦子。 老頭兒松開(kāi)帆腳繩，讓船向一邊擺動(dòng)，使鯊魚(yú)從船底下出來(lái)。 動(dòng)作描寫(xiě) 機(jī)智,互動(dòng)學(xué)習(xí)：鑒賞語(yǔ)句 感知人物,（7）“呀！”老頭兒說(shuō)“星鯊，來(lái)吧，星鯊。” 語(yǔ)言、心理描寫(xiě)勇敢坦然 無(wú)所畏懼 （8）“跟他們斗，”他說(shuō)“我要跟它們斗到死?！?語(yǔ)言、心理描寫(xiě)堅(jiān)持不懈,互動(dòng)學(xué)習(xí)：鑒賞語(yǔ)句 感知人物,（9）他把舵把從舵上拽掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它們已經(jīng)躥到船頭跟前去咬那條死魚(yú)，一忽兒一個(gè)接著一個(gè)的撲上來(lái)，一忽兒一擁而上，當(dāng)它們?cè)僖淮握坜D(zhuǎn)身?yè)鋪?lái)的時(shí)候，它們把水面下發(fā)亮的魚(yú)肉一塊一塊地撕去了。 動(dòng)作描寫(xiě)永不放棄 勇敢執(zhí)著,小說(shuō)中的大海和鯊魚(yú)象征著與人作對(duì)的社會(huì)與自然力量，而老人在與之進(jìn)行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無(wú)與倫比的力量和勇氣，是一個(gè)捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”的人，是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。老人的生命價(jià)值已經(jīng)在追捕馬林魚(yú)，與大海、鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)過(guò)程中取得了充分體現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，這樣一個(gè)形象，完美的體現(xiàn)了作者所說(shuō)的“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”的思想。,一個(gè)面臨厄運(yùn)甚至絕境 永不屈服 永不放棄 的硬漢子！ 一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。 -桑地亞哥,人物形象總結(jié)：,這是主人公的內(nèi)心獨(dú)白，也是小說(shuō)的核心精神 生動(dòng)地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求，也是作者海明威的思想觀與價(jià)值觀的反映。 這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯?硬漢子的形象,在“武器”簡(jiǎn)陋、孤立無(wú)援、鯊魚(yú)輪番來(lái)襲的情況下，老人憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?，在他身上，我們可以看到一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)暴力和死亡的“硬漢子”性格。,【小組探究】文中的獨(dú)白有什么特點(diǎn)?在文中起什么作用？,【明確】本文除了有關(guān)老漁夫桑地亞哥與鯊魚(yú)搏斗場(chǎng)面的描寫(xiě)，還有大量人物的內(nèi)心獨(dú)白，它們忠實(shí)地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，寫(xiě)出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，通過(guò)自由聯(lián)想的方式，真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受。,這些內(nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說(shuō)的思想，構(gòu)成小說(shuō)的重要特色。,6、如何理解老人與 鯊魚(yú)的搏斗？,象征寓意,人自然 象征：不幸、厄運(yùn)、困境,弱-強(qiáng) 象征：敢于挑戰(zhàn)、勇于屈服、永不言敗,象征寓意,大馬林魚(yú),人生的理想，對(duì)超越極限的追求,鯊魚(yú),成功路上的阻礙，各種各樣的困難,老人,人類(lèi)中勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢”精神,鑒賞語(yǔ)句 感知人物,7、“呀！”老頭兒說(shuō)“星鯊，來(lái)吧，星鯊?！?勇敢坦然 無(wú)所畏懼 8、“跟他們斗，”他說(shuō)“我要跟它們斗到死?！?堅(jiān)持不懈,海明威語(yǔ)言風(fēng)格,老人與海中電報(bào)式風(fēng)格的特點(diǎn)？,1結(jié)構(gòu)和情節(jié)簡(jiǎn)單，人物少到不能再少，主人公性格單一而鮮明。,2避免使用過(guò)多的描寫(xiě)手法和形容詞，特別是華麗的辭藻，句子簡(jiǎn)短，語(yǔ)匯準(zhǔn)確生動(dòng)。,3鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)和簡(jiǎn)潔的對(duì)話。,4著力追求一種含蓄、凝練的意境。,越少，就越多,原著是這樣描寫(xiě)老人外貌的 桑地亞哥瘦削憔悴，后頸滿是皺紋，臉上長(zhǎng)著疙瘩，但他的雙眼像海水一樣湛藍(lán)，毫無(wú)沮喪之色。但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)?。這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。,深入探究： 1. 老人樂(lè)觀和不屈不撓的精神無(wú)疑是值得肯定的，但是，面對(duì)注定的失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚(yú)的出現(xiàn)，老人就意識(shí)到保住馬林魚(yú)的希望十分渺茫。 后來(lái)老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬林魚(yú)還是被吃得只剩下一副骨架。老人這樣做值得嗎？,第一句話：過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。,第二句話：只要有百分之一的希望就要盡百分