教師法治教育讀本習(xí)題.doc

單選1 我國歷史上專門為教師制定的法律是（ ）A教育法 B高等教育法 C教師法 D義務(wù)教育法 答案C 注釋：教師法是我國歷史上專門為教師制定的法律。2 下列選項(xiàng)中不屬于其他教育工作者的是（ ） A 教學(xué)輔助人員 B 其他專業(yè)技術(shù)人員 C 在民辦學(xué)校從教的教師 D 教育職員 答案C 注釋：C 屬于教師。 3 法律意義上的教師必須（ ） A 具備教師資格 B 和其他教育機(jī)構(gòu)建立了聘任關(guān)系 C 直接從事教育教學(xué)工作的人才 D 以上都是 答案D 注釋：具備教師資格并與學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)建立了聘任關(guān)系，并直接從事教育教學(xué)工作的人才 是法律意義上的教師。4（ ）是確定教師概念內(nèi)涵的本質(zhì)特征。A 履行教育教學(xué)職責(zé) B 具備教師資格 C 具備相應(yīng)學(xué)科知識(shí) D 在教育機(jī)構(gòu)任職 答案A 注釋：履行教育教學(xué)職責(zé)是確定教師概念內(nèi)涵的本質(zhì)特征。5 教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利為（ ）A 教育教學(xué)權(quán) B 科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán) C 學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán) D 獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán) 答案A 注釋：教育教學(xué)權(quán)是教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利。 6教師作為專業(yè)技術(shù)人員享有的權(quán)利是（ ） A 參與民主管理權(quán) B 教育教學(xué)權(quán) C 科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán) D 學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán) 答案C 注釋： 科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)是教師作為專業(yè)技術(shù)人員享有的權(quán)利。 7教師在教育教學(xué)活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位的基本權(quán)利是（ ） A 參加進(jìn)修和培訓(xùn)權(quán) B 參與民主管理權(quán) C 教育教學(xué)權(quán) D 學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán) 答案D 注釋： 學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán)是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位的基本權(quán)利。 8教師應(yīng)享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利是（ ） A 參與民主管理權(quán) B 科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán) C 教育教學(xué)權(quán) D 獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán) 答案D 注釋：獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)是教師應(yīng)享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利。 9我國教師法對(duì)教師義務(wù)原則規(guī)定為（ ） A “依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)” B “履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于人民的教育事業(yè)” C “盡職盡責(zé)，廉潔從教，為人師表” D “遵守憲法，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生” 答案A 注釋： 我國教師法對(duì)教師義務(wù)原則規(guī)定為“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)” 10下列選項(xiàng)中既屬于權(quán)利又屬于義務(wù)的是（ ） A 貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度 B 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格 C 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表 D 參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平 答案D 注釋： ABC 只屬于義務(wù) 11穩(wěn)定教師隊(duì)伍的前提是（ ） A 提高教師自身素質(zhì) B 提高教師待遇 C 保證教師權(quán)利 D 加快教育設(shè)施建設(shè) 答案B 注釋：提高教師待遇是穩(wěn)定教師隊(duì)伍的前提。 12教師工資待遇應(yīng)以（ ）為參照。 A 事業(yè)單位工作人員工資 B 公務(wù)員工資 C 企業(yè)單位工作人員工資 D 特殊行業(yè)工資 答案B 注釋： 教師工資待遇應(yīng)以公務(wù)員工資為參照。 13下列不屬于發(fā)放教師教齡津貼的執(zhí)行范圍的是（ ） A 職業(yè)中學(xué)教師 B 技工學(xué)校教師 C 特殊教育學(xué)校教師 D 大學(xué)教師 答案D 注釋：發(fā)放教師教齡津貼的執(zhí)行范圍的是中等專業(yè)學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、技工學(xué)校、普通中學(xué)、 職業(yè)中學(xué)、小學(xué)、特殊教育學(xué)校和幼兒園的教師。 14關(guān)于教師的醫(yī)療待遇，下列說法中正確的是（ ） A 教師的醫(yī)療應(yīng)當(dāng)同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等待遇 B 定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行修養(yǎng) C 醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的醫(yī)療提供方便 D 以上都對(duì) 答案D 注釋：教師法第二十九條規(guī)定：“教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇；定期對(duì)教 師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師教師進(jìn)行休養(yǎng)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)?shù)亟處煹尼t(yī)療提供 方便。” 15關(guān)于教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇，正確的是（ ） A 教師退休或者退職后，享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇 B 縣級(jí)以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例 C A 和 BD 對(duì)教齡滿30 年的教師退休金按80%比例發(fā)放 答案C 注釋： 教師法第三十條規(guī)定：“教師退休或者辭職后，享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇。 縣級(jí)以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例?！?16中國教師資格應(yīng)當(dāng)具備的條件是（ ） A 合格的中國公民并具有更高的職業(yè)道德要求 B 學(xué)歷條件 C 教育教學(xué)能力要求 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 中國教師資格應(yīng)當(dāng)具備以下條件：合格的中國公民；思想道德要求；學(xué)歷條件；教育教 學(xué)能力要求。 17中小學(xué)教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)為（ ） A 國務(wù)院 B 省、自治區(qū)、直轄市的教育行政部門 C 上一級(jí)委托的學(xué)校 D 縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門 答案D 注釋： 中小學(xué)教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)為縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門 18教師資格的認(rèn)定程序?yàn)椋?） A 申請(qǐng) B 初審和專家審查 C 認(rèn)定并頒發(fā)證書以及教師資格法定憑證 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 教師資格的認(rèn)定程序：申請(qǐng)；初審；專家審查；認(rèn)定并頒發(fā)證書；教師資格法定憑證。 19教師資格的法定憑證是指（ ） A 教師資格證書 B 教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表 C 教師資格認(rèn)定書和教師資格認(rèn)定表 D 教師資格證書和教師從業(yè)證書 答案C 注釋：教師資格的認(rèn)定程序之四教師資格法定憑證是指教師資格證書和教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表。 20轉(zhuǎn)變教師任用機(jī)制的關(guān)鍵是（ ） A 教師資格制度 B 教師聘任制度 C 教師職務(wù)制度 D 教師義務(wù)的履行 答案B 注釋：轉(zhuǎn)變教師任用機(jī)制的關(guān)鍵是教師聘任制度 21教師聘任合同的期限最長為（ ） A 三十年 B 三十五年 C 不超過應(yīng)聘人員達(dá)到國家規(guī)定的退休年齡年限 D 四十年 答案C 注釋： 教師聘任合同的期限最長為不超過應(yīng)聘人員達(dá)到國家規(guī)定的退休年齡年限。 22教師法律關(guān)系是指（ ） A 教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系 B 教師與學(xué)校之間的法律關(guān)系 C 以教師為主體構(gòu)成的法律關(guān)系 D 教育法律關(guān)系 答案D 注釋：ABC 均為教師法律關(guān)系的表現(xiàn)。 23教育法律關(guān)系中最重要的法律主體是（ ） A 學(xué)生與教師 B 學(xué)校與教師 C 教育機(jī)構(gòu)與教師 D 全社會(huì)與教師 答案A 注釋：教育法律關(guān)系中最重要的法律主體是學(xué)生與教師。 24在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師與學(xué)生首先是（ ）的關(guān)系。 A 管理與被管理 B 教育與被教育 C 保護(hù)與被保護(hù) D 相互尊重 答案B 注釋：在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師與學(xué)生首先是教育與被教育的關(guān)系。 25明確規(guī)定了預(yù)防未成年人犯罪的意義、原則的法為（ ） A 關(guān)于未成年人犯罪的防范與教育法 B 預(yù)防未成年人犯罪法 C 預(yù)防未成年犯罪與教育法 D 關(guān)于未成年人犯罪的教育法 答案B 注釋： 預(yù)防未成年人犯罪法明確規(guī)定了預(yù)防未成年人犯罪的意義、原則 26教師在預(yù)防未成年人犯罪中的職責(zé)包括（ ） A 結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)行預(yù)防犯罪教育 B 對(duì)中小學(xué)學(xué)生不良行為的預(yù)防與矯治 C 不得歧視犯罪的未成年人 D 以上選項(xiàng)都對(duì) 答案D 注釋： 教師在預(yù)防未成年人犯罪中的職責(zé)：結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)行預(yù)防犯罪教育；對(duì)中小學(xué)學(xué) 生開展課堂教育以外的其他形式的預(yù)防犯罪教育；對(duì)中小學(xué)學(xué)生不良行為的預(yù)防與矯治；對(duì)中小 學(xué)學(xué)生嚴(yán)重不良行為的矯治；不得歧視犯罪的未成年人。 27目前我國教師任用的兩種形式是（ ） A 教育行政部門分配教師和學(xué)校自主聘任教師 B 社會(huì)公開招聘教師和教育行政部門分配教師 C 學(xué)校自主聘任教師和社會(huì)公開招聘教師 D 教師聘任和雙向選擇 答案A 注釋：目前我國教師任用的兩種形式是教育行政部門分配教師和學(xué)校自主聘任教師。 282006 年通過的新修訂的義務(wù)教育法第一次將（ ）的要求寫入了法律。 A 創(chuàng)新教育 B 高等教育 C 全面教育 D 素質(zhì)教育 答案D 注釋：2006 年通過的新修訂的義務(wù)教育法第一次將素質(zhì)教育的要求寫入了法律。 29公民接受教育的起始階段是（ ） A 學(xué)前教育 B 義務(wù)教育 C 基礎(chǔ)教育 D 初等教育 答案A 注釋：公民接受教育的起始階段是義務(wù)教育。 30學(xué)校教育的核心是（ ） A 課程 B 教材 C 教育制度 D 教育內(nèi)容 答案A 注釋：學(xué)校教育的核心是課程。 31對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，要堅(jiān)持（ ）為主的原則。 A 體罰 B 警告 C 批評(píng) D 教育 答案D 注釋：對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，要堅(jiān)持教育為主的原則。 32目前，中考改革主要在以下方面展開（ ） A 初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 B 初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) C 普通高中錄取 D 以上都對(duì) 答案D 注釋：中考改革主要在以下方面展開：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試；初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；普通高 中錄取。 33職業(yè)學(xué)校教育分為（ ） A 初等學(xué)校教育 B 中等學(xué)校教育 C 高等學(xué)校教育 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 職業(yè)學(xué)校教育分為初等、高等、高等職業(yè)學(xué)校教育。 34高等職業(yè)教育的基本學(xué)制為（ ） A 二年 B 三年 C 五年 D 四年 答案A 注釋： 高等職業(yè)教育的基本學(xué)制為二年。 35高等職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不少于（ ） A 一年 B 半年 C 一年半 D 10 個(gè)月 答案B 注釋： 高等職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不少于半年。 36職業(yè)院校學(xué)生“雙證書”是（ ） A 學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書 B 專業(yè)技術(shù)職務(wù)與職業(yè)資格證書 C 學(xué)歷證書與專業(yè)技術(shù)職務(wù) D 學(xué)歷證書與技術(shù)合格證 答案A 注釋： 職業(yè)院校學(xué)生“雙證書” 學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書。 37高等教育包括（ ） A 學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育 B 專科教育和本科教育 C 本科教育和研究生教育 D 素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育 答案A 注釋： 高等教育包括學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。 38高等教育分為（ ） A 學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育 B ?？平逃捅究平逃?C 本科教育和研究生教育 D 專科教育、本科教育和研究生教育 答案D 注釋： 高等教育分為專科教育、本科教育和研究生教育。 39高校辦學(xué)自主權(quán)的重要內(nèi)容有（ ） A 學(xué)科、專業(yè)設(shè)置權(quán) B 招生權(quán) C 教學(xué)自主權(quán) D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 高校辦學(xué)自主權(quán)包括：學(xué)科、專業(yè)設(shè)置權(quán)、招生權(quán)、教學(xué)自主權(quán)等。 40研究生招生制度改革主要體現(xiàn)在（ ） A 以深入考查學(xué)生專業(yè)能力和素質(zhì)為重點(diǎn) B 逐步推動(dòng)研究生初試科目改革 C 適當(dāng)擴(kuò)大重點(diǎn)高校推薦面試攻讀碩士研究生的比例，增加透明度 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 研究生招生制度改革體現(xiàn)在：以深入考查學(xué)生專業(yè)能力和素質(zhì)為重點(diǎn)；逐步推動(dòng)研究生 初試科目改革；適當(dāng)擴(kuò)大重點(diǎn)高校推薦面試攻讀碩士研究生的比例，增加透明度。 41在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和日常管理中應(yīng)當(dāng)把（ ）放在首位。 A 教學(xué)質(zhì)量 B 素質(zhì)教育 C 道德培養(yǎng) D 安全工作 答案D 注釋： 在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和日常管理中應(yīng)當(dāng)把安全工作放在首位。 42學(xué)校辦學(xué)的基本條件是（ ） A 學(xué)校設(shè)施 B 師資力量 C 教師資格 D 辦學(xué)資格 答案A 注釋： 學(xué)校辦學(xué)的基本條件是學(xué)校設(shè)施。 43學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供（ ） A 符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場地 B 其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施 C 一切學(xué)校教育設(shè)施 D A 和B 答案D 注釋：學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場地和其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。 44學(xué)生傷害事故的處理途徑有（ ） A 自行協(xié)商解決 B 申請(qǐng)調(diào)解 C 傷害事故的賠償 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 學(xué)生傷害事故的處理途徑有：自行協(xié)商解決；申請(qǐng)調(diào)解；傷害事故的賠償?shù)取?45未成年學(xué)生對(duì)傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由（ ）依法承擔(dān)責(zé)任。 A 其所在學(xué)校 B 其監(jiān)護(hù)人 C 其學(xué)校所屬的教育部門 D 其所在的學(xué)校和監(jiān)護(hù)人 答案B 注釋： 未成年學(xué)生對(duì)傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)責(zé)任。 46法律救濟(jì)的特征是（ ） A 是憲法精神的體現(xiàn) B 以權(quán)利受到損害為前提 C 以補(bǔ)救受損害者為目的 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 法律救濟(jì)的特征：法律救濟(jì)是憲法精神的體現(xiàn)；以權(quán)利受到損害為前提；以補(bǔ)救受 損害者為目的； 47法律救濟(jì)的基本原則有（ ） A 事后救濟(jì)原則 B 主管恒定原則 C 正當(dāng)程序原則 D 以上都對(duì) 答案D 注釋：法律救濟(jì)的基本原則：事后救濟(jì)原則；主管恒定原則；正當(dāng)程序原則。 48法律救濟(jì)的途徑為（ ） A 司法救濟(jì) B 行政救濟(jì) C 社會(huì)救濟(jì) D 以上都對(duì) 答案D 注釋：法律救濟(jì)的途徑：司法救濟(jì)；行政救濟(jì)；社會(huì)救濟(jì)。 49現(xiàn)代訴訟的特征表現(xiàn)為（ ） A 職權(quán)的法定性 B 程序的法定性 C 裁決的權(quán)威性 D 以上都對(duì) 答案D 注釋：現(xiàn)代訴訟的特征：職權(quán)的法定性；程序的法定性；裁決的權(quán)威性。 50我國目前的訴訟分為（ ） A 民事訴訟 B 刑事訴訟 C 行政訴訟 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 我國目前的訴訟分為：民事訴訟；刑事訴訟；行政訴訟。 51我國司法制度主要包括（ ） A 審判制度 B 檢查制度 C 律師制度 答案D 注釋： 我國司法制度包括：審判制度；檢察制度；律師制度。 52人民檢察院是國家的（ ） A 審判機(jī)關(guān) B 法律監(jiān)督機(jī)關(guān) C 執(zhí)行機(jī)關(guān) D 仲裁機(jī)關(guān) 答案B 注釋：人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。 53我國實(shí)行陪審制度，一般由人民陪審員和審判員共（ ）名組成審判庭。 A 3 B 4 C 5 D 2 答案A 注釋：我國實(shí)行陪審制度，一般由人民陪審員和審判員共3 名組成審判庭。 54民事訴訟的基本原則為（ ） A 訴訟權(quán)利平等原則 B 法院調(diào)解原則 C 辯論原則 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 民事訴訟的基本原則：訴訟權(quán)利平等原則；法院調(diào)解原則；辯論原則；處分原則；處分 原則；檢察監(jiān)督原則；同等和對(duì)等原則以及其他特定規(guī)則。 55辯護(hù)權(quán)包括（ ） A 犯罪嫌疑人辯護(hù) B 被告人辯護(hù) C 委托律師或其他辯護(hù)人的辯護(hù) D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 辯護(hù)權(quán)包括犯罪嫌疑人、被告人在刑事訴訟中有權(quán)為自己進(jìn)行辯護(hù)，以及有權(quán)委托律師 或者其他辯護(hù)人為其提供辯護(hù)幫助。 56刑事自訴案件（ ） A 可以不經(jīng)過檢察機(jī)關(guān) B 不能直接向法院提起刑事訴訟 C 不包括故意傷害罪 D 不包括誹謗罪 答案A 注釋： 刑事自訴案件可以不經(jīng)過檢察機(jī)關(guān)，而直接向法院提起刑事訴訟，包括誹謗罪和故意傷 害罪。 57行政訴訟法的特有原則是（ ） A 具體行政行為合法性審查原則 B 不適用調(diào)節(jié)原則 C 被告負(fù)舉證責(zé)任原則 D 以上都對(duì) 答案D 注釋：行政訴訟法的特有原則：具體行政行為合法性審查原則；不適用調(diào)解原則；被告負(fù)舉 證責(zé)任原則；被訴行政行為不停止執(zhí)行原則。 58行政訴訟的程序主要包括（ ） A 起訴與受理 B 一審程序 C 二審程序 D 以上都對(duì) 答案D 注釋：行政訴訟的程序主要包括起訴與受理、一審程序、二審程序等階段。 59我國歷史上第一部專門規(guī)范行政復(fù)議的法律是（ ） A 行政復(fù)議條例 B 行政訴訟法 C 行政復(fù)議法 D 行政處罰法 答案C 注釋：我國歷史上第一部專門規(guī)范行政復(fù)議的法律是行政復(fù)議法。 60行政復(fù)議的特征是（ ） A 是一種特殊的行政行為 B 以行政機(jī)關(guān)的具體行政行為為前提 C 申請(qǐng)人只能是管理相對(duì)人 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 行政復(fù)議的特征：是一種特殊的行政行為；以行政機(jī)關(guān)的具體行政行為為前提；申請(qǐng)人 只能是管理相對(duì)人，被申請(qǐng)人只能是做出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)或法律法規(guī)授權(quán)具有公共事務(wù) 管理職能的組織。 61下列不屬于行政復(fù)議范圍的是（ ） A 公民受教育權(quán)受到損害的 B 企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)被損害的 C 行政機(jī)關(guān)亂攤牌費(fèi)用 D 李某侵害了王某的財(cái)產(chǎn)權(quán) 答案D 注釋：D 屬于民法范圍。 62申請(qǐng)人對(duì)行政復(fù)議決定不服的，可以在收到行政復(fù)議決定書之日起（ ）向人民法院起訴。 A 30 日內(nèi) B 15 日內(nèi) C 60 日內(nèi) D 90 日內(nèi) 答案B 注釋： 申請(qǐng)人對(duì)行政復(fù)議決定不服的，可以在收到行政復(fù)議決定書之日起15 日內(nèi)向人民法院起 訴。 63教師行政申訴制度的特征是（ ） A 一項(xiàng)法定的申訴制度 B 專門性的權(quán)利救濟(jì)制度 C 行政性的申訴制度 D 以上都對(duì) 答案D 注釋：教師行政申訴制度的特征：是一項(xiàng)法定的申訴制度；是一項(xiàng)專門性的權(quán)利救濟(jì)制度；是行 政性的申訴制度。 64根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容的是（ ） A 學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)的 B 學(xué)校亂攤派，亂收費(fèi)的 C 學(xué)校侵犯學(xué)生名譽(yù)權(quán)、人格權(quán)的 D 以上都對(duì) 答案D 注釋：教育法律、法規(guī)有關(guān)學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括：對(duì)學(xué)校給予的處分不服的，包括學(xué) 籍、考試、校規(guī)校紀(jì)等方面；對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)的，如學(xué)校亂收費(fèi)、亂攤派的；對(duì)學(xué)校侵犯 其人身權(quán)的，如學(xué)校侵犯學(xué)生名譽(yù)權(quán)、人格權(quán)；對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的。 65法律責(zé)任是由于（ ）的出現(xiàn)而產(chǎn)生的。 A 違法行為 B 責(zé)任主體 C 權(quán)利義務(wù) D 法律規(guī)定 答案A 注釋： 法律責(zé)任是由于違法行為的出現(xiàn)而產(chǎn)生的。 66法律責(zé)任的特征不包括（ ） A 有明確的法律規(guī)定 B 要求行為人承擔(dān)特定的法律后果 C 法律責(zé)任的追究具有專權(quán)性 D 有損害事實(shí) 答案D 注釋： ABC 都屬于特征，D 屬于法律原則的歸責(zé)要件。 67法律責(zé)任的歸責(zé)要件不包括（ ） A 合法行為 B 行為人有過錯(cuò) C 有損害事實(shí) D 違法行為與損害事實(shí)有因果關(guān)系 答案A 注釋：應(yīng)是違法行為 68法律責(zé)任的種類可分為（ ） A 行政法律責(zé)任 B 民事法律責(zé)任 C 刑事法律責(zé)任 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 法律責(zé)任的種類：行政法律責(zé)任；民事法律責(zé)任；刑事法律責(zé)任。 69根據(jù)法律的規(guī)定，承擔(dān)行政法律責(zé)任的方式主要有（ ） A 行政處分和行政警告 B 行政處分和行政處罰 C 行政警告和行政處罰 D 行政處罰和行政開除 答案B 注釋：根據(jù)法律的規(guī)定，承擔(dān)行政法律責(zé)任的方式主要有行政處分和行政處罰 70根據(jù)責(zé)任人違反民事義務(wù)的性質(zhì)和內(nèi)容的不同，民事責(zé)任分為（ ） A 違約責(zé)任 B 侵權(quán)責(zé)任 C 補(bǔ)償 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 根據(jù)責(zé)任人違反民事義務(wù)的性質(zhì)和內(nèi)容的不同，民事責(zé)任分為違約責(zé)任、侵權(quán)責(zé)任和補(bǔ) 償責(zé)任。 71根據(jù)前述教育法律法規(guī)的規(guī)定，教育法律責(zé)任主體可分為（ ） A 政府管理部門 B 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu) C 負(fù)有遵守教育法律法規(guī)義務(wù)的法人、其他社會(huì)組織和公民 D 以上都對(duì) 答案D 注釋：教育法律責(zé)任的主體分為三類：政府管理部門；實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)； 負(fù)有遵守教育法律法規(guī)義務(wù)的法人、其他社會(huì)組織和公民。 72法律責(zé)任的客體是指（ ） A 具體受到侵害的受教育法律保護(hù)的權(quán)益 B 教育法律關(guān)系 C 教育法律秩序 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 教育法律責(zé)任的客體分為；具體受到侵害的受教育法律保護(hù)的權(quán)益、教育法律關(guān)系、教 育法律秩序等。 73隨著民辦教育的發(fā)展，舉辦民辦學(xué)校的法律主體包括（ ） A 政府 B 國家機(jī)關(guān)以外的社會(huì)組織 C 國家機(jī)關(guān)以外的個(gè)人 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 三者都可以。 74教育法規(guī)定政府的教育投入要實(shí)現(xiàn)（ ） A “三個(gè)增長” B “三個(gè)提高” C “三個(gè)創(chuàng)新” D “三個(gè)保證” 答案：A 注釋 教育法規(guī)定政府的教育投入要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長”。 75下列屬不屬于教育經(jīng)費(fèi)的是（ ） A 教育基金 B 學(xué)雜費(fèi) C 群眾捐資辦學(xué)經(jīng)費(fèi) D 個(gè)人稅 答案D 注釋： ABC 都屬于。 76教師違反法定義務(wù)情節(jié)嚴(yán)重，有下列情形之一的，則要承擔(dān)法律責(zé)任，具體情形為（ ） A 體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的 B 故意不完成教學(xué)任務(wù)給教育工作造成損失的 C 品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 教師違反法定義務(wù)情節(jié)嚴(yán)重，有下列情形之一的，則要承擔(dān)法律責(zé)任，具體情形為：體 罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；故意不完成教學(xué)任務(wù)給教育工作造成損失的；品行不良，侮辱學(xué)生，影 響惡劣的。 77下列屬于造成校舍或者教育設(shè)施重大責(zé)任事故的法律責(zé)任的是（ ） A 教學(xué)設(shè)施保管人員未認(rèn)真履行職責(zé) B 生產(chǎn)教學(xué)教育設(shè)施的單位和個(gè)人偷工減料造成不安全的隱患 C 教育及其他主管部門玩忽職守 D 以上都對(duì) 答案 D 注釋： 屬于造成校舍或者教育設(shè)施重大責(zé)任事故的法律責(zé)任有：教學(xué)設(shè)施保管人員未認(rèn)真履行 職責(zé)；生產(chǎn)教學(xué)教育設(shè)施的單位和個(gè)人偷工減料造成不安全的隱患；教育及其他主管部門玩忽職 守 78社會(huì)組織和個(gè)人擅自舉辦民辦學(xué)校的，由（ ）責(zé)令限期改正。 A 省級(jí)以上人民政府的有關(guān)行政部門 B 所隸屬的教育行政機(jī)構(gòu) C 縣級(jí)以上人民政府的有關(guān)行政部門 D 所屬的人民法院 答案C 注釋：社會(huì)組織和個(gè)人擅自舉辦民辦學(xué)校的，由縣級(jí)以上人民政府的有關(guān)行政部門責(zé)令限期改正。 79非法舉辦國家教育考試是指未經(jīng)（ ）批準(zhǔn)或授權(quán)。 A 國務(wù)院 B 國家教育考試管理機(jī)構(gòu) C 所屬的行政部門 D 上一級(jí)人民法院 答案B 注釋： 非法舉辦國家教育考試是指未經(jīng)國家教育考試管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)或授權(quán)。 80下列屬于在國家教育考試中作弊行為的是（ ） A 考生夾帶試卷 B 抄襲他人答案 C 交換答卷 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 在國家教育考試中作弊是指考生在考試活動(dòng)中夾帶試卷、抄襲他人答案、交換答卷等違 反考場紀(jì)律的行為。 81下列不屬于非法辦學(xué)行為的法律責(zé)任有（ ） A 違反國家規(guī)定招收學(xué)員的法律責(zé)任 B 民辦學(xué)校非法辦學(xué)的 C 非法舉辦國家教育考試的法律責(zé)任 D 違法頒發(fā)學(xué)位證書、學(xué)業(yè)證書的法律責(zé)任 答案C 注釋： C 屬于擾亂教育管理秩序行為的法律責(zé)任。 82中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任（） A 違反中國憲法和法律的 B 經(jīng)評(píng)估達(dá)不到規(guī)定的辦學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的 C 超越批準(zhǔn)范圍辦學(xué)的 D 以上都對(duì) 答案D 注釋： 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任：違反中國憲法和法 律的；經(jīng)評(píng)估達(dá)不到規(guī)定的辦學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的；超越批準(zhǔn)范圍辦學(xué)的；發(fā)布虛假廣告或者有其他虛 假行為的；籌建期內(nèi)招生的；有其他違法行為的。 83民辦學(xué)校需要承擔(dān)法律責(zé)任的非法辦學(xué)行為主要有以下情形（ ） A 擅自分立、合并民辦學(xué)校的 B 發(fā)布招生簡章或者廣告，騙取錢財(cái)?shù)?C 惡意終止辦學(xué)、抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的 D 以上都包括 答案D 注釋： 民辦學(xué)校非法辦學(xué)的法律責(zé)任：擅自分立、合并民辦學(xué)校的；發(fā)布招生簡章或者廣告， 騙取錢財(cái)?shù)模粣阂饨K止辦學(xué)、抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的等。 84新修訂的義務(wù)教育法規(guī)定，國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府將（ ）納入財(cái)政預(yù)算。 A 義務(wù)教育經(jīng)費(fèi) B 行政管理費(fèi)用 C 教育行政部門管理費(fèi) D 學(xué)校的特殊支出 答案A 注釋：新修訂的義務(wù)教育法規(guī)定，國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。 85教育法第72 條規(guī)定，結(jié)伙斗歐、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或 者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，由（）給予治安管理處罰。 A 本級(jí)人民法院 B 上級(jí)人民法院 C 公安機(jī)關(guān) D 所屬的教育行政部門 答案C 注釋：教育法第72 條規(guī)定，結(jié)伙斗歐、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序 或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰。 86對(duì)侵占學(xué)校校舍、場地及其他財(cái)務(wù)的法律責(zé)任，責(zé)任方應(yīng)承擔(dān)（ ） A 刑事責(zé)任 B 民事責(zé)任 C 行政責(zé)任 D 行政處罰 答案B 注釋： 對(duì)侵占學(xué)校校舍、場地及其他財(cái)務(wù)的法律責(zé)任，責(zé)任方應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。 87追究擾亂學(xué)校秩序行為的法律責(zé)任的依據(jù)有（ ） A 刑法 B 治安管理處罰法 C 教育法 D 以上都包括 答案D 注釋： 追究擾亂學(xué)校秩序行為的法律責(zé)任的依據(jù)有刑法、治安管理處罰法和教育法。 88教育法第78 條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向教育者收取費(fèi)用的，由 （）責(zé)令退還所收費(fèi)用。 A 公安機(jī)關(guān) B 本級(jí)人民法院 C 教育行政部門 D 上級(jí)人民法院 答案C 注釋： 教育法第78 條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向教育者收取費(fèi)用的， 由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用。 89對(duì)違法向?qū)W生收費(fèi)的法律責(zé)任的實(shí)現(xiàn)方式有（ ） A 責(zé)令退還所收費(fèi)用 B 依法給予行政處分 C 行政拘留 D A 和B 答案D 注釋： 對(duì)違法向?qū)W生收費(fèi)的法律責(zé)任的實(shí)現(xiàn)方式有責(zé)令退還所收費(fèi)用和依法給予行政處分。 90對(duì)侵犯教師及學(xué)生和學(xué)校民事權(quán)益的法律責(zé)任實(shí)現(xiàn)方式有（ ） A 停止侵害 B 排除妨害 C 賠償損失 D 以上都包括 答案D 注釋： 對(duì)侵犯教師及學(xué)生和學(xué)校民事權(quán)益的法律責(zé)任實(shí)現(xiàn)方式按照民法通則關(guān)于承擔(dān)民事 責(zé)任的方式處理。 判斷題1 只具備教師資格或曾經(jīng)被聘為教師而目前不從事教育活動(dòng)的人，不屬于法律意義上的教師。 （ ） 正確。 注釋：只具備教師資格或曾經(jīng)被聘為教師而目前不從事教育活動(dòng)的人，不屬于法律意義上的教師， 從事教育活動(dòng)應(yīng)具有連續(xù)性。 2 臨時(shí)在學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)講授一些課程或擔(dān)任少量不固定教學(xué)任務(wù)的其他人員可被認(rèn)為是 教師。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：不能被認(rèn)為是教師，詳見教師法第三條關(guān)于教師的身份。 3 教育職員主要指實(shí)驗(yàn)、工程、圖書等與教學(xué)教育活動(dòng)有直接關(guān)系的教學(xué)輔助人員和會(huì)計(jì)、衛(wèi) 生、翻譯等其他技術(shù)人員。（） 錯(cuò)誤。 注釋：教育職員是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中從事行政管理工作的人員。 4 教師的權(quán)利包括一般權(quán)利和專屬權(quán)利兩個(gè)方面。（ ） 正確。 注釋：教師的權(quán)利包括一般權(quán)利和專屬權(quán)利兩個(gè)方面。 5 其他教育工作者不可以參照教師法享有相應(yīng)的權(quán)利和待遇。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：教師法第四十一條第一款的規(guī)定，其他教育工作者可以參照教師法享有相應(yīng)的權(quán) 利和待遇。 6 不得體罰學(xué)生為教師的積極義務(wù)。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：消極義務(wù)是不能作出某種行為的義務(wù)，不得體罰學(xué)生屬于消極義務(wù)。 7 教師的絕對(duì)義務(wù)是指對(duì)一般人承擔(dān)的義務(wù)。（ ） 正確。 注釋：教師的絕對(duì)義務(wù)是指對(duì)一般人承擔(dān)的義務(wù)。 8 教師與學(xué)生簽定的聘任合同中所規(guī)定的義務(wù)為絕對(duì)義務(wù)。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：應(yīng)為相對(duì)義務(wù)，即對(duì)特定人承擔(dān)的義務(wù)。 9 教師待遇的高低決定著教師社會(huì)地位的高低，同時(shí)也影響著教育的地位和水平的高低。（ ） 正確。 注釋：教師待遇的高低決定著教師社會(huì)地位的高低，同時(shí)也影響著教育的地位和水平的高低。 10教師法第二十七條規(guī)定，對(duì)少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的教師以及 具有大專以上的畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。（） 錯(cuò)誤 注釋：應(yīng)為具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生。 11對(duì)教師來說住房不僅是生活資料而且也是生產(chǎn)資料。（ ） 正確。 注釋：對(duì)教師來說住房不僅是生活資料而且也是生產(chǎn)資料，這是教師工作的特殊性決定的 12取得教師資格的公民，只可以在本級(jí)而不能在其以上等級(jí)或以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育 機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師。（ ） 錯(cuò)誤 注釋：教師資格條例第5 條規(guī)定，可以在其以下等級(jí)學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)任教。 13教師職務(wù)與工資待遇掛鉤，并有數(shù)額限制，不同于一次獲得后終身擁有的學(xué)位、學(xué)歷等各種 學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)。（ ） 正確。 注釋：教師職務(wù)與工資待遇掛鉤，并有數(shù)額限制，不同于一次獲得后終身擁有的學(xué)位、學(xué)歷等各 種學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)。 14教師聘任合同的續(xù)訂，應(yīng)當(dāng)在原合同期滿后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：應(yīng)為六個(gè)月。 15新的教師任用制度包括教師資格制度、教師聘任制度和教師職務(wù)制度三項(xiàng)。（ ） 正確。 注釋：新的教師任用制度包括教師資格制度、教師聘任制度和教師職務(wù)制度三項(xiàng)。 16教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)是教育活動(dòng)的主要內(nèi)容和基本形式。（ ） 正確。 注釋：教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)是教育活動(dòng)的主要內(nèi)容和基本形式 17教師與學(xué)生間的管理與被管理的關(guān)系是學(xué)校最重要的活動(dòng)，是學(xué)校教育教學(xué)的總和，也是學(xué) 校存在的基礎(chǔ)。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：應(yīng)為教育與被教育的關(guān)系。 18教師發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘學(xué)生違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)。（ ） 正確。 注釋：教師發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘學(xué)生違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)，這是教師的義務(wù)。 19學(xué)校除對(duì)教師在教育教學(xué)上進(jìn)行管理外，在人事上對(duì)教師也有管理權(quán)。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：教育行政機(jī)關(guān)在人事上對(duì)教師有管理權(quán)。 20教師法規(guī)定我國將逐步實(shí)施教師聘任制。（ ） 正確。 注釋：教師法規(guī)定我國將逐步實(shí)施教師聘任制。 21小學(xué)、初中和高中教育都屬于基礎(chǔ)教育。（ ） 正確。 注釋：小學(xué)、初中和高中教育都屬于基礎(chǔ)教育 22普通高中教育是義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育。（ ） 錯(cuò)誤 注釋：不屬于義務(wù)教育。 23教學(xué)評(píng)價(jià)最重要的是教師評(píng)價(jià)。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：應(yīng)是學(xué)生評(píng)價(jià)。 24由于義務(wù)教育法的實(shí)施和九年義務(wù)教育的普及，目前初等職業(yè)教育學(xué)校數(shù)量很少。（ ） 正確。 注釋：由于義務(wù)教育法的實(shí)施和九年義務(wù)教育的普及，目前初等職業(yè)教育學(xué)校數(shù)量很少。 25全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育一般招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，基本學(xué)制為 二年。 （ ） 錯(cuò)誤。 注釋：基本學(xué)制應(yīng)為三年。 26學(xué)分是計(jì)算學(xué)生完成課業(yè)的必要時(shí)間和成效的單位，也是學(xué)校組織的教學(xué)的依據(jù)。（ ） 正確。 注釋：學(xué)分是計(jì)算學(xué)生完成課業(yè)的必要時(shí)間和成效的單位，也是學(xué)校組織的教學(xué)的依據(jù)。 27高等教育是指在完成初級(jí)中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：應(yīng)為在完成高級(jí)中等基礎(chǔ)上實(shí)施的教育。 28我國目前普通高校的研究生教育的學(xué)科劃分為11 大門類。（ ） 正確。 注釋：我國目前普通高校的研究生教育的學(xué)科劃分為11 大門類 29改革中考制度是推進(jìn)素質(zhì)教育，提高高等教育質(zhì)量的重要措施。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：應(yīng)為改革高考制度。 30學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)法定的培養(yǎng)目標(biāo)是教育機(jī)構(gòu)的根本目的。 （ ） 正確。 注釋：學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)法定的培養(yǎng)目標(biāo)是教育機(jī)構(gòu)的根本目的 31教學(xué)教育活動(dòng)不包括學(xué)校組織學(xué)生參加的各種校外活動(dòng)。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：也包括。 32未成年學(xué)生沒有法定的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校可以被指定為承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)的單位。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：學(xué)校不屬于被指定承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)的單位。 33小學(xué)生課間故意將同學(xué)推倒，使同學(xué)的牙被磕掉，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：應(yīng)該由小學(xué)生的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任。 34學(xué)校教師在校工作期間，其行為為職務(wù)行為，對(duì)學(xué)生造成傷害的，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。（ ） 正確。 注釋：學(xué)校教師在校工作期間，其行為為職務(wù)行為，對(duì)學(xué)生造成傷害的，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。 35教育行政部門可以受理單方調(diào)解申請(qǐng)。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：不可以，只可以受理雙方調(diào)解申請(qǐng)。 36主管恒定是指權(quán)利救濟(jì)要求只能向特定的機(jī)關(guān)提出，即只有特定的機(jī)關(guān)才有分配社會(huì)正義的 權(quán)利。（ ） 正確。 注釋：主管恒定是指權(quán)利救濟(jì)要求只能向特定的機(jī)關(guān)提出，即只有特定的機(jī)關(guān)才有分配社會(huì)正義 的權(quán)利。 37法律救濟(jì)的基本原則由憲法所決定，目的由訴訟法決定。（ ） 錯(cuò)誤 注釋：基本原則和目的都由憲法決定。 38無侵權(quán)損害即無所謂救濟(jì)，侵權(quán)損害是救濟(jì)的前提。（ ） 正確 注釋：無侵權(quán)損害即無所謂救濟(jì)，侵權(quán)損害是救濟(jì)的前提 39外國法院對(duì)中華人民共和國公民、法人和其他組織的民事訴訟權(quán)利加以限制的，中華人民共 和國人民法院對(duì)外國公民、企業(yè)和組織的民事訴訟權(quán)利實(shí)行對(duì)等原則。（） 正確。 注釋：外國法院對(duì)中華人民共和國公民、法人和其他組織的民事訴訟權(quán)利加以限制的，中華人民 共和國人民法院對(duì)外國公民、企業(yè)和組織的民事訴訟權(quán)利實(shí)行對(duì)等原則。 40通過行政訴訟不可以實(shí)現(xiàn)司法機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督。（ ） 錯(cuò)誤 注釋：可以實(shí)現(xiàn)。 41已經(jīng)生效的判決和裁定如果已經(jīng)生效，行政訴訟當(dāng)事人不可以向上一級(jí)法院提起上訴。（ ） 正確 注釋：已經(jīng)生效的判決和裁定如果已經(jīng)生效，行政訴訟當(dāng)事人不可以向上一級(jí)法院提起上訴。 42人民法院可以受理由國防、外交等國家行為提起的訴訟。（ ） 錯(cuò)誤 注釋：不可以受理，行政訴訟法明確規(guī)定，人民法院不受理對(duì)下列事項(xiàng)提起的訴訟：國防、 外交等法律行為；行政法規(guī)、規(guī)章或行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令；法律 規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁決的事項(xiàng)。 43我國的行政復(fù)議最早產(chǎn)生于20 世紀(jì)60 年代。（ ） 錯(cuò)誤 注釋：應(yīng)是50 年代。 44對(duì)限制人身自由或?qū)ω?cái)產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)等行政措施不服的，可以申請(qǐng)行政復(fù)議。（ ） 正確。 注釋：對(duì)限制人身自由或?qū)ω?cái)產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)等行政措施不服的，可以申請(qǐng)行政復(fù)議。 45學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的開除處分不服的，不可以向教育部門提出申訴。（ ） 錯(cuò)誤 注釋：學(xué)生依據(jù)教育法可以向教育行政部門提出申訴。 46行政復(fù)議申請(qǐng)只能以書面形式提出。（ ） 46錯(cuò)誤 注釋：也可以以口頭形式提出。 47行政申訴制度是指公民在其合法權(quán)益受到損害時(shí)，向有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān)陳述理由，請(qǐng)求處 理或重新處理的法律制度。（） 正確 注釋：行政申訴制度是指公民在其合法權(quán)益受到損害時(shí)，向有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān)陳述理由，請(qǐng)求 處理或重新處理的法律制度 48教師行政申訴的申訴主體是上一級(jí)教育行政部門。（ ） 錯(cuò)誤 注釋：申訴主體只能是教師。 49違法行為包括侵權(quán)行為、不履行義務(wù)行為、越權(quán)行為和濫用職權(quán)行為。（ ） 49正確。 注釋：違法行為包括侵權(quán)行為、不履行義務(wù)行為、越權(quán)行為和濫用職權(quán)行為。 50警告、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)、吊銷營業(yè)執(zhí)照和許可證屬于行政處分。（ ） 錯(cuò)誤。 注釋：應(yīng)屬于行政處罰。 51降級(jí)、撤職、開除等屬于行政處罰。（ ） 錯(cuò)誤 注釋：應(yīng)屬于行政處分。 52所謂教育法律責(zé)任就是指教育活動(dòng)的法律主