幼兒園消防預案.doc

。 幼兒園消防安全處理預案 幼兒園是幼兒集中區(qū)域，為弱勢群體，基本沒有自我識別和自衛(wèi)防護能力。為了確保幼兒園能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序。根據(jù)有關法律法規(guī)，結合我園工作實際，特制定本工作預案。 火災應急預案 一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責 1.成立由園領導、消防安全員、保健人員、各年級組長組成的防火領導小組； 組 長：園長 副組長：副園長組 員：主任 班長職責（1）平時指導全校防火滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；（2）指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動； （3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調(diào)查等善后工作。 通訊組： 職 責： 撥打119火警電話 （1）沉著鎮(zhèn)定，準確撥打報警電話，避免延誤時間。（2） 清楚敘述火災地點：單位地址（3） 起火位置：某班級（4） . 燃燒物質(zhì)、火勢大小，有無人員被困以及報警人員的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系。 中控室：演習開始，播放消防廣播，啟動消防設備，關閉發(fā)生火情區(qū)域電源，并利用消防廣播引導師生安全疏散。 門口接應人員：門衛(wèi)值班員 職 責：保持通道暢通，負責引導接應消防車進入火場滅火。 滅火組：職責：撲救初期火災，在專業(yè)消防隊到達后，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；演習人員安全撤離后，在前院廣場做滅火、消防水帶收放演習。 醫(yī)療組： 醫(yī)療組職責：負責傷員救治，安撫傷員情緒，及時聯(lián)系999將重傷員及時送醫(yī)院救治。 疏散組：各班班長、教師負責組織幼兒用多層毛巾保護好口鼻，閉口、彎腰、快速、有序從疏散通道撤離，保育員負責關閉本班電源，檢查有無遺忘幼兒，并協(xié)助教師組織幼兒安全疏散。各個樓層樓梯口，安排臨近的才藝老師 保潔員負責疏散職責：演習開始前10分鐘趕到各自位置，檢查疏散通道開啟情況，協(xié)調(diào)處置影響安全的各種因素，正確引導師生疏散，糾正不規(guī)范動作，嚴禁相互推搡打鬧，防止擁擠踩踏，發(fā)生問題第一時間箱總指揮匯報。疏散路線：根據(jù)本園情況不同制定不同疏散路線到達安全地帶后各班負責人向園長匯報本班情況。后勤各部門人員協(xié)助班級迅速撤離火源處。食堂人員：發(fā)生火情后廚師負責關閉燃氣閥門，關閉電源，食堂班長負責檢查所有電源、燃氣閥門是否關閉。有序撤離，義務消防隊員迅速趕赴火警現(xiàn)場，參與火情的控制欲撲救。電 工：演習開始后切斷火警樓層電源，義務消防員迅速趕到火警現(xiàn)場，參與火情的控制欲撲救。二、報警和火災應急處理 1.發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車； 2.報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志； 3.在消防人員到達前，由義務消防隊趕到現(xiàn)場盡力控制火勢蔓延； 4.如火場內(nèi)有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生； 5.對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理； 6.滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎； 7.無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?8.撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水； 9.不得組織幼兒滅火； 10.及時報告主管單位領導；三、搶救人員1發(fā)生火災時如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人為首要任務。2火場尋人方法主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁。3遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。4深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。5救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子?；饒鰺熿F彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。6火場救人方法。應根據(jù)火勢對人的威脅程序和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區(qū)；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)；對不能行走的學生，要把他們背、抱或抬出火場。當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。7、無專業(yè)救援設備和無法保證施救人員安全的情況下不得擅自重返火場施救，應該等待專業(yè)消防人員救援，切勿因魯莽施救而發(fā)生二次人員傷害。演習結束后：防火領導小組要認真總結演習中出現(xiàn)的情況與不足，及時完善應急預案。三、日常工作要求 1.防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用； 2.幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通； 3.食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢； 4.要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的