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演講稿/師德演講稿 師德演講稿:微笑是送給孩子們的最好禮物 推薦一份師德演講稿人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、”手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師,這些美喻鞭策和鼓勵(lì)著教師努力進(jìn)取,甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),形成了人們常說(shuō)的“教師精神”。 為此,我做為一名小學(xué)教師,深感無(wú)限的自豪,又覺(jué)責(zé)任的重大??缟现v臺(tái),你就成了孩子們眼里的百科全書(shū),成了孩子們心中的鮮紅太陽(yáng), 45分鐘的課堂教學(xué),是我們塑造靈魂、傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的前沿陣地,也是我們發(fā)揮才智、譜寫(xiě)青春事業(yè)華章樂(lè)彩的立體大舞臺(tái)。為什么我們有時(shí)滿腔熱情地走進(jìn)課堂,但有的學(xué)生聽(tīng)課卻是提不起精神,懨懨思睡?為什么我們有時(shí)花大力氣備課、授課,盡力去完成教學(xué)任務(wù),而效果依然不理想?為什么我們把自以為好的東西塞給學(xué)生,毫無(wú)保留,學(xué)生的能力卻依然平平?這其中固然可以找到多種原因,但我覺(jué)得重要的一點(diǎn),恐怕是我們所教的學(xué)生還沒(méi)喜歡上我們,我始終相信只要學(xué)生親其師,就能信其道。所以,如何做一個(gè)受學(xué)生喜歡的老師?這是我一直追求的目標(biāo)。浪漫的詩(shī)人告訴我,微笑是一縷陽(yáng)光,每個(gè)人都像需要面包需要空氣一樣需要它。超市的經(jīng)理告訴我,微笑是一段最好的廣告。你瞧,我們每天門庭若市,生意興隆,財(cái)源廣進(jìn)。社會(huì)活動(dòng)家說(shuō),微笑是人與人之間的潤(rùn)滑劑,再龐大的社會(huì)機(jī)器,有了微笑的潤(rùn)滑,也能運(yùn)轉(zhuǎn)得紅紅火火。孩子們眼里的微笑又會(huì)是什么呢?一位學(xué)生在他的一篇作文中寫(xiě)道:老師的微笑就像太陽(yáng)一樣,讓我熱乎乎的。真舒服啊。這孩子好像到現(xiàn)在還沉浸在微笑的甜蜜之中。還有的孩子告訴我,微笑像一把保護(hù)傘,在這樣的傘下讀書(shū)他覺(jué)得安全、幸福!所以,作為一名教師,我想說(shuō),微笑是一種愛(ài)。當(dāng)我們帶著微笑出現(xiàn)在課堂上,就會(huì)在我們和孩子之間架起一座橋梁,一座情感交流、心靈感應(yīng)的橋梁。我們的孩子就會(huì)像吃肯德基、看數(shù)碼寶貝一樣快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋。這樣的老師學(xué)生怎么會(huì)不喜歡呢?也許有的老師會(huì)說(shuō),現(xiàn)在的孩子能給他笑臉嗎?笑一笑,他們就會(huì)得寸進(jìn)尺,分不清東南西北,甚至爬到你頭上。也許有的老師會(huì)問(wèn)我,那些不安份的小家伙,大錯(cuò)誤三六九,小錯(cuò)誤天天有,常常像小泥鰍一樣攪得班里的同學(xué)心神不安,擾得老師的心情像霧像雨又像風(fēng)。面對(duì)這樣的學(xué)生,你還微笑得起來(lái)嗎?所以我想對(duì)大家說(shuō),教育是一門藝術(shù),微笑又何嘗不是?善于使用微笑,是一種智慧。雖然我們不必像北京一些大醫(yī)院的醫(yī)生那樣微笑上崗,按照規(guī)定必須在笑時(shí)露出八顆牙齒。但對(duì)教師而言,我們的微笑必須以愛(ài)心作鋪墊,以學(xué)識(shí)為保證,以藝術(shù)為紐帶。微笑是老師人格魅力、知識(shí)和能力的結(jié)晶。用特級(jí)教師于永正老師的話來(lái)說(shuō),微笑的背后有老師寬容的品格,善良的心地,寬廣的胸懷,豁達(dá)的氣度,開(kāi)朗的性格,豐富的知識(shí),詼諧的談吐以及端正的教學(xué)思想。當(dāng)我們走進(jìn)課堂,面對(duì)幾十雙如水晶般清澈透明的眼睛,我們的微笑,已不僅僅是一種表情,它是一種愛(ài),一種信任,是一種對(duì)活生生生命的理解和尊重,是一種對(duì)現(xiàn)代教育的理性和道德,它更是一種教育過(guò)程,一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程,是我們孜孜
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