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武陵春(風(fēng)住塵香花已盡)同步練習(xí)阜陽市 郭老師 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)一、 積累與運用。1給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。暉() 嶂() 勒() 羌() 擎()舴() 艋() 麾()2解釋下列詞語。脈脈:邊聲:千嶂: 聊: 千騎: 傾城: 節(jié): 物是人非:舴艋舟: 連營: 沙場: 霹靂: 了卻:二、文體及文學(xué)知識。1詞,是興起的一種歌唱的新體詩。它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生,而極盛于。一般稱為“”,后來才稱為“詞”,又稱“”“”等。2溫庭筠,原名,字。晚唐太原祁人。是派的重要作家。3武陵春選自,李清照,(朝代)女詞人。號,齊州章丘(今屬山東)人。4范仲淹(980-1052),字,(朝代)、。蘇州吳縣人。范仲淹在、等文體創(chuàng)作上均有名篇傳世。5蘇軾,(朝代)、。字,號,眉州眉山(今屬四川)人。是“大家之一”,與父,弟合稱“”。6辛棄疾(1140-1207),字,號,著有,存詞600多首。強烈的思想和精神是辛詞的基本思想內(nèi)容,他是山東濟(jì)南人,出生時山東已被金兵占領(lǐng),年輕時參加抗金軍,后來提出抗金主張一直未被采納。三、課文掌握。(一)賞析1賞析范仲淹的漁家傲秋思并答題。 塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。詞的上片重在寫景,作者巧著一個“”字,統(tǒng)領(lǐng)全詞,表現(xiàn)出塞下苦寒、戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。詞的下片重在抒情,作者妙用一個“”字,表現(xiàn)出將士們因思家心切、有家難歸、功業(yè)難成的哀傷。2賞析蘇軾的江城子密州出獵并答題。 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。詞的上闋重在敘事,所敘述的主要內(nèi)容是。詞的下闋重在抒懷,所抒發(fā)的思想感情是。詞的上闋巧用典故,表現(xiàn)出作者發(fā)少年狂氣的句子是。詞的下闋妙用典故,表現(xiàn)出作者渴求重用的句子是。3賞析李清照的武陵春并答題。 風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。詞中交代季節(jié)特征的一句是:詞中表現(xiàn)出作者內(nèi)心濃重哀愁的兩個細(xì)節(jié)是:。試簡析“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”這句話的表達(dá)效果。(二) 比較學(xué)習(xí)望江南和武陵春。1.望江南時間:,事件: 。景物:。人物情感: 。2.武陵春時間: ,事件:,景物:。人物情感:。3.兩首詞,作者都在細(xì)心雕琢著所見之物,所達(dá)之情。通過描寫反映寫作技巧:同是思人,同是梳頭,“梳洗罷”流露的是的感情;“日晚倦梳頭”體現(xiàn)的是 。(三)漁家傲、江城子、破陣子。1.詞的慣例是上闋寫景或敘事,下闋抒情言志。這三首詞上闋分別寫了什么景或事?各有什么特點?漁家傲: ,特點: 。江城子: ,特點: 。破陣子: ,特點: 。2.下闋分別抒發(fā)了什么感情?漁家傲: 。江城子: 。破陣子: 。 課后能力提升四、能力提高。 愛國是一種高尚的情感,它不分血液、種族、年代、性別。列舉你所知道的表達(dá)愛國主義情感的詩歌作品,古今中外都可以。試著給所列的作品結(jié)合其作者、時代背景加以簡要評價。作品:評價:參考答案基礎(chǔ)知識積累一、 積累與運用1.給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字hu;zhng;l;qing;qng;z;mng;hu2.解釋下列詞語含情凝視、情意綿綿的樣子。這里形容陽光微弱;邊塞特有的聲音;崇山峻嶺;姑且;一人一馬稱一騎;全城的人都出來了。形容隨觀者之眾;符節(jié),古代朝廷使者所持的憑證;景物依舊,人事已變;一種形似舴艋的小舟;扎在一起的眾多軍營;戰(zhàn)場;特別響的雷聲;了結(jié),把事情做完二、文體及文學(xué)知識1.唐五代;配合音樂;宋代曲子詞;詩余;長短句2.岐;飛卿;花間3.李清照集校注;南宋;易安居士;4.希文;北宋;政治家;文學(xué)家;散文;詩;詞5.北宋文學(xué)家書畫家;子瞻;東坡居士;唐宋八;蘇洵;蘇轍;三蘇6.幼安;稼軒;稼軒詞;愛國主義;戰(zhàn)斗;三、課文掌握(一)1.異 淚2.出獵 報效國家 “為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。”“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”3.風(fēng)住塵香花已盡 日晚倦梳頭、欲語淚先流 哀愁本是看不見摸不著的,可是詞人卻把它比作可承載可觸摸的實體,說自己的愁重得連船都承載不動,突出了愁苦的深重。(二)比較學(xué)習(xí)望江南和武陵春1、早晨到傍晚;梳洗罷,登樓盼人歸;樓頭、帆船、斜暉、江水,和白頻洲;“希望”“失望”“腸斷”2、日晚;倦梳頭;風(fēng)、塵、花、淚、雙溪、舴艋舟(后兩都均為想象中的景物);“欲語淚先流”,“載不動許多愁”3、細(xì)節(jié);知遠(yuǎn)人必歸,再失望也可等待;內(nèi)心深知“物是人非”,沒有任何期待,不過是自己無期無盡的精神折磨內(nèi)心耗省而已。同是思人,對生活已失去了興趣(三)漁家傲、江城子、破陣子1、塞下景
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