犯罪心理學課程標準.doc

。犯罪心理學課程標準一、課程信息課程名稱：犯罪心理學 課程代碼：學時/學分： 64/4 適用專業(yè)：空中安全保衛(wèi)先修課：無 后續(xù)課：無開課學院或教研室： 航空學院 執(zhí)筆：陳鳳審核：（教研室主任簽字） 日期：年月審定：（學院院長簽字） 日期：年月2、 課程性質(zhì)與作用犯罪心理學是研究影響和支配犯罪人實施犯罪行為的心理結(jié)構(gòu)形成、發(fā)展和變化規(guī)律以及犯罪對策的心理依據(jù)的一門學科，是一門介于犯罪科學和心理科學之間的交叉學科，既具有較強的理論性又有鮮明的實踐性。它從心理學角度研究犯罪人形成犯罪心理和發(fā)生犯罪行為的原因、過程和規(guī)律，為空中安全保衛(wèi)人員揭露和懲戒犯罪以及預防、矯治犯罪提供心理科學依據(jù)和方法。3、 課程教育教學目標（一）知識目標：（1）通過犯罪心理學的學習，使學生了解犯罪心理學的理論體系和基本概念（2）了解犯罪心理形成的原因及其變化規(guī)律（3）了解不同類型犯罪人的心理（二）能力目標：（1）預防、揭露、矯治犯罪的心理對策和心理技術(shù)（2）增強學生在犯罪對策方面的業(yè)務能力（3）為預防和減少犯罪提供理論依據(jù)和科學方法（三）素質(zhì)目標：（1）具備良好的工作態(tài)度、責任心。（2）具有較強的團隊意識和協(xié)作能力。（3）具有較強的學習能力、吃苦耐勞精神。（4）具有較強的語言表達能力和協(xié)調(diào)人際關系能力。（5）具有認識自身發(fā)展重要性以及確立自身繼續(xù)發(fā)展目標的能力。四、課程教學內(nèi)容和建議學時（一）課程的主要內(nèi)容及基本要求第一部分導論 8學時教學內(nèi)容：犯罪心理學的基本概念教學要求：犯罪心理學的研究方法教學重點、難點：犯罪心理學的歷史和現(xiàn)狀實驗或習題要求：第二部分犯罪心理形成與犯罪行為發(fā)生的原因 8學時教學內(nèi)容：西方學者個體犯罪原因論教學要求：海峽兩岸學者的個體犯罪原因論教學重點、難點：犯罪綜合動因論實驗或習題要求：第三部分犯罪心理機制 8學時教學內(nèi)容：犯罪心理機制的概念和理論教學要求：犯罪心理的形成機制教學重點、難點：犯罪行為的發(fā)生機制實驗或習題要求：第四部分犯罪心理結(jié)構(gòu) 8學時教學內(nèi)容：結(jié)構(gòu)和心理結(jié)構(gòu)與犯罪心理結(jié)構(gòu)教學要求：犯罪心理結(jié)構(gòu)的類型和要素教學重點、難點：犯罪心理結(jié)構(gòu)的作用與特性實驗或習題要求：第五部分犯罪心理發(fā)展的變化 8學時教學內(nèi)容：犯罪心理發(fā)展變化的過程和階段教學要求：犯罪過程中的動機變化教學重點、難點：犯罪心理結(jié)構(gòu)的強化實驗或習題要求：第六部分犯罪的動機與行為8學時教學內(nèi)容：動機與犯罪動機教學要求：一般動機與犯罪教學重點、難點：不良動機與犯罪實驗或習題要求：第七部分不同經(jīng)歷犯罪人心理8學時教學內(nèi)容：初犯心理教學要求：再犯心理教學重點、難點：再犯心理實驗或習題要求：第八部分少年犯罪心理8學時教學內(nèi)容：少年犯罪概述教學要求：掌握少年期社會化過程之矛盾與犯罪教學重點、難點：犯罪少年之心理特點與行為特征實驗或習題要求：（二）課程學時分配序號章節(jié)學 時 分 配理論課習題課實訓課共 計1第一章導論2682第二章犯罪心理形成與犯罪行為發(fā)生的原因2683第三章犯罪心理機制2684第四章犯罪心理結(jié)構(gòu)2685第五章犯罪心理的發(fā)展變化2686第六章犯罪的動機與行為2687第七章不同經(jīng)歷犯罪人心理2688第八章少年犯罪心理268合 計1648645、 實踐教學基本要求 實訓一犯罪心理學歷史實訓目的：了解犯罪心理學發(fā)展實訓內(nèi)容：分組討論犯罪心理學發(fā)展過程實訓二犯罪心理形成與犯罪行為發(fā)生的原因分析 實訓目的：讓學生了解犯罪心理的發(fā)生實訓內(nèi)容：犯罪心理形成與犯罪行為發(fā)生的原因分析實訓三犯罪心理機制分析實訓目的：了解犯罪心理機制實訓內(nèi)容：分組討論犯罪心理機制實訓四犯罪心理結(jié)構(gòu)實訓目的：了解不同罪犯心理結(jié)構(gòu)實訓內(nèi)容：分組討論不同犯罪心理結(jié)構(gòu)實訓五犯罪心理的發(fā)展變化實訓目的：了解犯罪心理的發(fā)展變化實訓內(nèi)容：犯罪心理的發(fā)展變化實訓六犯罪的動機與行為實訓目的：了解犯罪的動機與行為實訓內(nèi)容：分組討論犯罪的動機與行為實訓七不同經(jīng)歷犯罪人心理實訓目的：了解不同經(jīng)歷犯罪人心理實訓內(nèi)容：分組討論不同經(jīng)歷犯罪人心理實訓八少年犯罪心理實訓目的：了解少年犯罪心理實訓內(nèi)容：分組討論少年犯罪心理六、教學方式及說明教學方法：宏觀：任務驅(qū)動教學法微觀：（1）案例式教學法（2）任務式教學法（3）視頻演示教學法（4）講授教學法（5）討論教學法七、考核方式考查 八、教學資料1.教材：犯罪心理學，羅大華主編，中國政法大學出版社，19972.參考資料：1、犯罪心理學，方波、于義池，遼寧教育出版社，19952、中國犯罪心理思想史論，艾永明、朱永新，對外貿(mào)易教育出版社，19933、犯罪心理學，高士藝、巖松主編，遼寧人民出版社，1995九、課程標準編制依據(jù)本標準是依據(jù)中華人民共和國高等教育法、中華人民共和國職業(yè)教育法專科教育應當使學生掌握本專業(yè)必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力，關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見（教高20022號、關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的