怎樣做好一名合格的小學(xué)語(yǔ)文教師---易萬(wàn)學(xué).doc

做一名合格的小學(xué)語(yǔ)文教師龍溪小學(xué)：易萬(wàn)學(xué)小學(xué)教學(xué)是啟蒙教學(xué)，小學(xué)階段是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，所學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單，只是認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字與簡(jiǎn)單的加減乘除、畫簡(jiǎn)單的畫、唱幾首簡(jiǎn)單的歌?？傊?，學(xué)的是簡(jiǎn)單知識(shí)而已。故此，工作之余，與人閑聊，常常有人這樣說(shuō)：“當(dāng)小學(xué)教師，誰(shuí)當(dāng)不了，我是生不逢時(shí)，沒趕上罷了。”然而，真是如此嗎？不！近八年的教學(xué)生涯，使我體會(huì)到當(dāng)一名小學(xué)教師并不是那么容易，更深深地認(rèn)識(shí)到要做一名合格的小學(xué)語(yǔ)文教師更不容易。我覺得做一名合格的小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該具備以下條件。1、 要有較高的政治思想水平。教師就是教書育人。因此，教師的思想覺悟、作風(fēng)和道德品質(zhì)都對(duì)學(xué)生有著很大的影響。而語(yǔ)文是一門思想性很強(qiáng)的學(xué)科，這是由它的性質(zhì)所決定的。如果教師沒有較高的政治思想覺悟，又怎么能在教學(xué)中通過(guò)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和幫助、引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的人生觀和世界觀呢？2、 要有鞏固的專業(yè)思想。具體的說(shuō)，就是要熱愛自己的工作，熱愛學(xué)生。只有熱愛自己工作的人，才會(huì)將全部的精力投入到工作中去，也只有熱自己的工作的人，才會(huì)用自己畢生的精力把工作做好。記得剛畢業(yè)那年，還沒走上講臺(tái)就遭到別人這樣的冷嘲熱諷：“當(dāng)小學(xué)老師有什么了不起！”出口如此傷人的是出自一個(gè)連高中都考不上的人之口，聽來(lái)好不令人寒心！但是，我并沒有因?yàn)槭艿絼e人的鄙夷而改變自己的主意。我覺得我所從事的工作具有重要的意義。千里之行，始于足下。有哪個(gè)對(duì)建設(shè)祖國(guó)有所作為的人沒有經(jīng)過(guò)小學(xué)教師的辛勤培育？因此，我為自己選擇了這樣的職業(yè)而感到光榮和驕傲，因?yàn)檫@是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。在教過(guò)我的所有老師中，小學(xué)老師給我留下的印象最為深刻，是他教會(huì)我怎樣認(rèn)識(shí)人生，又是他引導(dǎo)我邁開人生旅途的第一步。在我的一生中永遠(yuǎn)忘不了的將是我小學(xué)語(yǔ)文老師劉浩。我要像我的小學(xué)語(yǔ)文老師那樣做一名無(wú)人喝彩的、流淚的紅燭。老師，人類靈魂的工程師，多么崇高的贊譽(yù)。因此，在中考那年，我在報(bào)考志愿欄里毫不猶豫地寫上“中等師范學(xué)?！?，如今我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要堅(jiān)定不移地沿著自己選定的道路奮勇前進(jìn)，所以，無(wú)論遇到多大的困難，我仍會(huì)很好的工作，因?yàn)槲覠釔畚业倪@份工作。但是光熱愛這份工作還不夠，還要熱愛自己的學(xué)生，這是兩個(gè)方面相互聯(lián)系的，缺一不可。老師不僅僅是老師，還應(yīng)是學(xué)生的知心朋友，更要有一顆慈母般的心。特別是對(duì)待班上的后進(jìn)學(xué)生更是如此。沒有哪位母親是不愛自己的子女的。哪怕他長(zhǎng)得多么丑陋，哪怕他是殘疾，作為母親永遠(yuǎn)不會(huì)嫌棄自己的子女。同樣道理，作為老師，千萬(wàn)不能嫌棄后進(jìn)學(xué)生，相反，應(yīng)該給他們慈母般的愛，關(guān)心他們，親近他們，幫助他們健康地成長(zhǎng)。在過(guò)去的多年里，我所接手的都是差班。但是教學(xué)一年后沒有不進(jìn)步的，甚至有幾個(gè)班曾經(jīng)是接班時(shí)平均分比最好的班相差十幾分，但在一個(gè)學(xué)期下來(lái)居然名列全鎮(zhèn)前茅。我班成績(jī)提高得快的訣竅在于我注重抓差生。不嫌棄他們，關(guān)心愛護(hù)他們，幫助他們端正學(xué)習(xí)思想態(tài)度。所以他們的成績(jī)自然就趕上來(lái)了。后進(jìn)生的成績(jī)趕上去了，全班的成績(jī)自然也就跟著上去了。3、 要當(dāng)好一名合格的小學(xué)語(yǔ)文教師，還要不斷地提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和語(yǔ)文教學(xué)水平。這是因?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文教材的內(nèi)容有時(shí)代性，知識(shí)具有綜合性，語(yǔ)言富有技能性，這就決定了教師需要不斷學(xué)習(xí)新的東西，掌握各方面的知識(shí)。具有能說(shuō)會(huì)寫，善于分析、綜合的真實(shí)本領(lǐng)。這樣才能更好地完成小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù)。作為老師，要給學(xué)生一杯水，首先自己得有一桶水。這就要不斷地學(xué)習(xí)，用知識(shí)不斷來(lái)武裝自己的頭腦。教學(xué)能力方面，要提高自己的口頭表達(dá)能力，尤其閱讀分析能力，這是語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)之一，是培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。如果老師自身都抓不住課文的重點(diǎn)和中心，這又如何給學(xué)生分析課文的重難點(diǎn)呢？又怎能提高小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)質(zhì)量呢？ 四、最后，要有勇于實(shí)踐大膽改革的精神。要當(dāng)好一名合格的小學(xué)語(yǔ)文教師，要有勇于實(shí)踐，大膽改革教學(xué)方法的精神。時(shí)代在前進(jìn)，一切事物都不是一成不變的，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變。在變化、發(fā)展中前進(jìn)，在前進(jìn)中變化發(fā)展，因此，時(shí)代促使我們改革語(yǔ)文教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在進(jìn)行改革時(shí)，只要看準(zhǔn)了就要勇于實(shí)踐，大膽嘗試，不斷地探討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要有一股大膽革新的勁頭，不能總是按老方法去教。不要死教書，教死書，要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，要教