談?wù)剰V播電視學(xué)術(shù)論文的寫作(1).doc

文秘寫作/論文格式 談?wù)剰V播電視學(xué)術(shù)論文的寫作(1) 編者按： 鑒于從四川省第六次廣播電視學(xué)術(shù)論文評(píng)獎(jiǎng)中發(fā)現(xiàn)，送來參評(píng)的論文大都不很規(guī)范。我們分析其原因后，覺得有必要讓廣大廣播電視工作者掌握學(xué)術(shù)論文的撰寫法則，因此委托林之達(dá)教授為此撰寫談?wù)剰V播電視學(xué)術(shù)論文的寫作一文，在西部廣播電視學(xué)刊總第73、74、75、78、79期上連載。第七屆四川省廣播電視學(xué)術(shù)論文評(píng)選后，決定出論文集，覺得林教授的這篇*很有參考價(jià)值，故刊載以饗讀者。 一 第六屆四川省廣播電視學(xué)術(shù)論文評(píng)選委員會(huì)共收到論文82篇，是歷屆收得最多的一次。這說明我省廣大電視工作者認(rèn)識(shí)到了理論在指導(dǎo)實(shí)踐中的作用并親自投身到理論研究中來，這是令人非常鼓舞的。理論的充實(shí)和提高會(huì)帶動(dòng)實(shí)踐的躍進(jìn)，它預(yù)示著四川省廣播電視節(jié)目的質(zhì)量在不久的將來會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。 這次評(píng)獎(jiǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不少好論文，也發(fā)現(xiàn)不少問題。分析產(chǎn)生這些問題的原因，一是不了解學(xué)術(shù)論文或科學(xué)論文與普通議論文的區(qū)別；二是不了解學(xué)術(shù)論文或科學(xué)論文的寫作規(guī)范。下面就這兩個(gè)問題作些淺顯、簡(jiǎn)要的介紹。 我們通常見到論文可分為兩大類：一是學(xué)術(shù)論文或叫科學(xué)論文；另一類是議論文。學(xué)術(shù)論文是論證某一新論點(diǎn)或某一新的總論點(diǎn)極其分論點(diǎn)得以成立的證實(shí)性論文；議論文是那些談自己的觀感、意見、主張甚至奇想的陳述、闡釋性論文，我們?cè)趫?bào)上看到的政論、時(shí)評(píng)以及古文觀止所收集的那些論文就屬于這一類。這兩種論文的區(qū)別如下： 1學(xué)術(shù)論文更強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”字，相同或相似于以前已發(fā)表過的學(xué)術(shù)論文就毫無價(jià)值；議論文雖然也講究一個(gè)“新”，但有時(shí)可重復(fù)議論。例如，某年如發(fā)生洪水泛濫，中央和各省市的報(bào)刊都要發(fā)表一些強(qiáng)調(diào)保持水土，提倡可持續(xù)發(fā)展之類的議論*，過了若干年如又遇特大洪水泛濫，全國(guó)各類報(bào)刊又會(huì)而且應(yīng)當(dāng)發(fā)表一系列同一內(nèi)容的議論文，以增強(qiáng)社會(huì)教育效果。 2學(xué)術(shù)論文強(qiáng)調(diào)論據(jù)的確鑿、充分、可靠、典型、有力，尤其要強(qiáng)調(diào)用第一手材料；而議論文雖然也用論據(jù)，但不特別苛求。甚至有的議論文是作者靠思辯的邏輯論證來闡明自己的觀點(diǎn)的。 3學(xué)術(shù)論文的論證及格式講究規(guī)范，而議論文卻不拘一格。 由于沒有把學(xué)術(shù)論文或科學(xué)論文與普通議論文區(qū)別開來，對(duì)學(xué)術(shù)論文的了解不夠，有的同志就自覺不自覺的寫成了普通議論文，因而呈現(xiàn)出三個(gè)相應(yīng)的缺點(diǎn)：一是缺乏新意，有的甚至炒陳飯，談一些人們?cè)缫咽煜さ挠^點(diǎn)；二是比較空泛，論據(jù)不足，又不典型，沒有說服力；三是論文的格式不規(guī)范。 所以，我們?cè)趯憦V播電視學(xué)術(shù)論文時(shí)要提醒自己：不要寫成普通議論文了，要按學(xué)術(shù)論文的規(guī)范來寫。 二 按學(xué)術(shù)規(guī)范來寫學(xué)術(shù)論文，首先在確定選題上就很講究。如寫普通議論文，其題目常常是自己隨意定的，而寫學(xué)術(shù)論文，其題目的確定就不那么隨便了。在確定題目之前還要做幾件事。第一件事就是要了解、把握廣播電視研究的動(dòng)態(tài)。 據(jù)我了解，我們廣播電視學(xué)術(shù)論文的作者在確定論文題目之前大多數(shù)沒有做過這一工作，或沒有認(rèn)真地全面地了解廣播電視研究的動(dòng)態(tài)。這是不符合學(xué)術(shù)研究規(guī)范的。 為什么一定要先做這一工作呢? 前面我們說了，學(xué)術(shù)論文更強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”字。既然要“新”，就要了解“舊”(這里的“舊”不是陳舊的舊，而是表示“已經(jīng)有了”的意思)，不了解“舊”，便不知道“新”，這就要查一查人們?cè)趶V播電視方面已研究了哪些問題?進(jìn)行到什么程度?有沒有人寫過你正打算要寫的題目?如沒有，那你寫的這篇*，就是在談新問題，是在開墾廣播電視研究領(lǐng)域的一塊“處女地”，是通常所說的填補(bǔ)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的一塊空白；如已有人研究了并寫了*；那就看一看這些*的結(jié)論正不正確?你贊不贊同?如不贊同，你可寫批駁性*；如贊同，再看一看這些*的視角、立場(chǎng)、切入點(diǎn)、論據(jù)、論證邏輯等