蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文第七單元試卷.doc

實(shí)踐課標(biāo) 探究成功蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)（七）第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）j x pn lun bo u pn zhezhn yn bn ji chun di c ti二、用“ ”畫出括號(hào)中正確的讀音或漢字（6分）踱（du d）步 竹篙（o ho） 湍（tun ru）急 四季（ 常 長(zhǎng) ）青 舉（ 旗 棋 ）不定 談笑風(fēng)（ 生 聲 ）三、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（3分）瞻仰 注視 眺望 環(huán)顧 俯視（1）今年國(guó)慶節(jié)期間，我們?nèi)遥?）了周恩來(lái)紀(jì)念館。（2）在飛機(jī)上（ ）蔚藍(lán)色的大海，真是美麗極了！（3）升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)都（ ）著鮮艷的五星紅旗。四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（6分+2分=8分）繼（ ）開(kāi)（ ） 革（ ）鼎（ ） 濁浪（ ）（ ）（ ）（ ）興國(guó) （ ）（ ）是舉 提（ ）吊（ ）1.祁黃羊“舉賢不避親仇”，真是 ??！2.我們國(guó)家重視教育，正在積極實(shí)施 戰(zhàn)略。 五、按要求完成句子練習(xí)。（4分）1._，但是奶奶還是不停地勞作。（把句子補(bǔ)充完整）2.照樣子，寫出自己的聯(lián)想。例：看到“膽戰(zhàn)心驚”詞，讓我想到了夏天暴雨中電閃雷鳴時(shí)我一個(gè)人在家的情景?？吹健绑@濤駭浪”一詞，讓我想到了 。 六、根據(jù)課內(nèi)外閱讀完成練習(xí)。（11分）一、填空。（7分）1.在本單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了 的愛(ài)因斯坦，認(rèn)識(shí)了 的 黃河艄公。2.在與好朋友分別時(shí)，我們一般會(huì)用王勃的詩(shī)句“ ， ” 來(lái)安慰好朋友。3.樟樹(shù)不高，但它的 ，而且 ，伸的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉 。（二）根據(jù)藍(lán)色的海豚島完成下列選擇題。（4分）1.阿留申人為什么來(lái)到海豚島？（ ）A.來(lái)海豚島開(kāi)發(fā)礦藏。 B. 來(lái)海豚島度假。 C. 來(lái)海豚島捕獵海獺。2.拉莫是如何死的？（ ）A.被阿留申人害死。 B.被野狗咬死。 C.死于大海的風(fēng)暴。第二部分 閱讀理解（30分）八、閱讀短文，完成練習(xí)。（一） 很多年前，我到捷克旅行，有個(gè)真實(shí)的小故事，深深觸動(dòng)了我的心。當(dāng)時(shí)，這個(gè)封閉多年的國(guó)家剛剛開(kāi)放，物資匱乏，因此水果攤子上的香蕉是拆成一根一根地賣。有一回，他帶有余錢，決定買根香蕉給年過(guò)八旬的老媽媽解解饞。老媽媽看到那根黃澄澄的香蕉，雙眼立刻綻放出快樂(lè)的亮光。然而，看著、摸著，終究不舍得吃，趁兒子不注意，悄悄地藏了起來(lái)。傍晚，孫子放學(xué)回來(lái)，她才一臉喜色地拿出來(lái)，給他。孫兒看到這根宛若天上彎月的香蕉，兩眼倏地射出興奮的光芒。他看著、摸著，竟也不舍得吃。天亮?xí)r，在工廠值夜班的母親回來(lái)了，他才滿臉得意地拿出來(lái)，給她。母親看到這根珍品般的香蕉，雙眸霎時(shí)流出了溫柔的笑意，看著、摸著，無(wú)論如何也不舍得吃。等到辛勞的丈夫回家后，她才獻(xiàn)寶似的將香蕉拿給他。一家之主看到這香蕉經(jīng)過(guò)“九曲十八彎”，又回到自己手上來(lái)，眼淚不由得涌上了眼眶。于是他拿出一把刀子，將它切成幾段，全家老幼分著來(lái)吃。觸動(dòng)我的是好像強(qiáng)力膠一般把家庭成員粘在一起的那份濃濃的愛(ài)。1.在文前的橫線上給短文加上合適的標(biāo)題。（2分）2.文中畫“ ”的句子中“九曲十八彎”指的是（ ）。（2分）A.香蕉在家庭成員之間傳遞。 B.香蕉是從很遠(yuǎn)地方運(yùn)輸過(guò)來(lái)的。 C.買香蕉不容易。3.短文講述了一個(gè)怎樣的故事？用自已的話概括地說(shuō)一說(shuō)。（2分） 4.讀了短文后，最令你感動(dòng)的是什么？（3分） （二）黃河黃河是中華民族的搖籃，沒(méi)有黃河，就沒(méi)有我們這些黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人。然而，我們是怎樣對(duì)待這條母親河的呢？說(shuō)句實(shí)話，我們對(duì)不起黃河。據(jù)學(xué)者們研究，兩千多年前，黃河并不姓“黃”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相當(dāng)清澈的。隨著她兒女的漸漸增多，她周圍的森林面積卻一天比一天減少，造成了越來(lái)越多的水土流失，終于使她由綠變黃了。那么，目前的情況又怎樣呢？舊的問(wèn)題沒(méi)有解決，新的問(wèn)題又產(chǎn)生了。黃河不僅是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的重要水源，也成了附近農(nóng)業(yè)污水和生活污水的主要排放渠道。據(jù)專家們統(tǒng)計(jì)，黃河污水排放量高達(dá)21.2億噸，工業(yè)垃圾及生活垃圾近4100萬(wàn)噸，農(nóng)藥和化肥的年使用量分別為3.75萬(wàn)噸和600萬(wàn)噸。以寧夏為例，黃河流經(jīng)寧夏13個(gè)市縣，全長(zhǎng)397公里。寧夏每年3億噸工業(yè)和生活污水大約有80%排放進(jìn)黃河。據(jù)檢驗(yàn)，黃河水中的有害物質(zhì)的含量近年來(lái)顯著增加。由于污染嚴(yán)重，河水不進(jìn)行處理就不符合飲用標(biāo)準(zhǔn)。然而現(xiàn)在，寧夏南部山區(qū)許多農(nóng)民就直接飲用黃河水。即使是那些不直接飲用黃河水的人，也不是不受危害的。因?yàn)楸晃廴镜狞S河水影響到了地下水，一些地區(qū)的地下水，污染程度已相當(dāng)嚴(yán)重。飲用這樣的地下水，怎能保證身體健康呢？黃河污染問(wèn)題，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)人民的生產(chǎn)生活，關(guān)系到中華民族的生存與發(fā)展。如果我們不高度重視，不趕快控制污染，情況將更加嚴(yán)重。如果我們想保護(hù)自己，保護(hù)中華民族，就必須先想辦法保護(hù)母親，保護(hù)黃河。1.用“ ”畫出黃河水變黃的原因的句子。（2分）2.文中第2段加點(diǎn)詞“舊的問(wèn)題”是指：_“新的問(wèn)題”是指：_（2分）3.文中畫橫線的句子運(yùn)用了 、 的說(shuō)明方法。（2分）4. 文中第2段加點(diǎn)詞“主要”能否去掉，為什么？（1分+2分=3分） (三)家鄉(xiāng)的橋家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶橋，一塊長(zhǎng)石板擱兩端，把兩戶人家連起來(lái)；最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影像個(gè)很大很大的圓餅，兩邊幾十級(jí)石階綴上去，形成個(gè)大“八”字，一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撐條小船穿梭其間，那光景，會(huì)使你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的家呢！家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋大人們告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來(lái)的；而震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說(shuō)有關(guān)系了；至于如意橋，是從唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句：“流水如有意，暮禽相與還”中擷取來(lái)的。有趣的是，在青石上鑿就的橋名字體也各不相同，或篆或隸或楷或草，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)，我跟外婆坐船掃墓去，每過(guò)一橋，我大聲念一遍橋名，接著就聽(tīng)外婆講一個(gè)關(guān)于這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！家鄉(xiāng)的橋是我們的樂(lè)園。整個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)跇蝾^下棋猜謎講故事；我們把橋當(dāng)作跳水臺(tái)，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們?cè)跇蜻呩烎~摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢！實(shí)在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把你送入夢(mèng)鄉(xiāng)1.家鄉(xiāng)石橋造型的特點(diǎn)是： ，作者重點(diǎn)介紹了 橋的造型。（2分）2.元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們 叫出來(lái)的；而震龍橋、娘娘橋，就跟 有關(guān)系了；至于 ，是從唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句中擷取來(lái)的。（3分）3.短文第三自然段采用的構(gòu)段方法是（ ）。（2分）A.分總 B.總分 C.總分總4.短文第二自然段的省略號(hào)作用是（ ）。（2分）A.表示引文或引述的話有所省略。 B.表示表列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省