五年級上學(xué)期小學(xué)語文同步水平六單元真題模擬試卷(16套試卷)部編版.docx

五年級上學(xué)期小學(xué)語文同步水平六單元真題模擬試卷(16套試卷)部編版特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版 同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版 同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版 同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版 同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版 同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版 同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版 同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版 同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字d qili boj don huli shnk p_2. 形近字組詞情_ 請_ 植_ 值_3. 我是拼音小能手喜悅原稿心血致命何況安寢_4. 寫出近義詞思考_ 敵人_ 指揮_5. 讀課文我是貓，說說課文寫了什么內(nèi)容。6. 形近字組詞玻_ 偏_波_ 遍_7. 解釋下列詞語貪婪剎那間8. 用句中加橫線的詞語造句1. （1）他一定會比母親更加贊賞我這首精彩的詩。2. （2）我有點(diǎn)迫不及待 ， 想立刻讓父親看看我寫的詩。9. 抄寫詞語 露天 河灘 神奇10. 同音字組詞識_ _ 科_ _ 時_ _ 顆_ _11. 學(xué)習(xí)了他發(fā)明了什么一課后,我們知道了_發(fā)明了電燈泡,_發(fā)明了電話,_發(fā)明了飛機(jī)。我們還知道了標(biāo)準(zhǔn)化的三個好處是_;_;_。二、閱讀理解(30分)12. 查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_部，然后查_畫，讀_13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他_，雙眼_，衣服_，到處都是血跡。這幾句話寫出了_。2. （2）長相思中“_”說明了將士們身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)，行軍之艱難；“_”點(diǎn)明了將士們行進(jìn)的方向；“_”點(diǎn)明了軍帳之多；表達(dá)主旨的詩句是“_”。14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時，忽聽有腳步聲，好像有人走來。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。3 / 35五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字l xingmng jm bios dzhun yqin jn_2. 形近字組詞倒_ 到_ 仆_ 撲_3. 我是拼音小能手喜悅原稿心血致命何況安寢_4. 縮句媽媽從外面進(jìn)來。 我快速的用蒼蠅拍打死了一只蒼蠅。5. 寫出反義詞未曾_ 香氣_ 倒霉_6. 修改病句。今天，我觀賞了動畫片大鬧天宮。他戴著一副金絲眼鏡，一件皮夾克。公園里開滿了五顏六色的紅花。7. 把下列詞語補(bǔ)充完整。博覽_書 家_四壁 一_破衫 奮筆_書8. 用下列詞語造句焦熱傷害9. 抄寫詞語 警惕 隱約 請示10. 把肯定句改成雙重否定句我班被評為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。他見義勇為的行為，讓我們深受感動。11. 給加橫線字注音老鸛_ 鷺鷥_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文滴水穿石的啟示，我會選用課文中的有關(guān)詞語填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終，不能_。這點(diǎn)事_，你不必放在心上。13. 讀課文梅蘭芳，用念白的形式念唱詞一二兩句，“看大王在帳中和衣睡穩(wěn)”。唱詞有何特點(diǎn)？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時，忽聽有腳步聲，好像有人走來。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。5 / 35五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語hn lunx rj dunbo zh_yun quntn xiyn bobi tn_2. 多音字組詞覺ju_ jio_惡w_ _3. 我是拼音小能手_座山雕投奔判斷4. 寫出近義詞思忖_ 于是_ 也許_5. 寫出反義詞提防_ 必然_ 無禮_6. 形近字組詞神_ 伸_棒_ 捧_7. 我會補(bǔ)全下列詞語，并用找出與“滴水穿石”意思相近的詞語。三心_微不_爐火_堅(jiān)持_鍥而_崇山_孜孜_半途_持之_與“滴水穿石”意思相近的詞語：_8. 把下列詞語補(bǔ)充完整。 雷電交_ 不足為_ 無稽之_ _為一談怒發(fā)沖_ _喜若狂 安然無_ 冷_熱_9. 查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_部，然后查_畫，讀_10. 把肯定句改成雙重否定句我班被評為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。他見義勇為的行為，讓我們深受感動。11. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語 _我們也能像水滴那樣，_有什么事做不成呢？二、閱讀理解(30分)12. 查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_部，然后查_畫，讀_13. 閱讀課文 諾貝爾片段，回答問題。 諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，(繼續(xù) 連續(xù))不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！ 諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟！巨大的爆炸聲(震動 震撼)著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！” 突然，一個滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手(呼喊 叫喊)著：“成功了！成功了！”他，就是諾貝爾。1. （1）“他，就是諾貝爾”能否改成“他就是諾貝爾”？說說你的理由。2. （2）選擇合適的詞語。(繼續(xù) 連續(xù))_(震動 震撼)_(呼喊 叫喊)_14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時，忽聽有腳步聲，好像有人走來。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。7 / 35五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字d qili boj don huli shnk p_2. 多音字組詞覺ju_ jio _ 沒mi _ m_3. 我是拼音小能手_慰藉秘密闊達(dá)4. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。既又 雖然但是 無論都 因?yàn)樗訽工作多么辛苦，母親_沒有休息過一天。_我的詩寫得很糟糕，_母親仍一如既往地鼓勵我。_母親一直在鼓勵我，_我一直在寫作。5. 寫出反義詞未曾_ 香氣_ 倒霉_6. 修改病句。今天，我觀賞了動畫片大鬧天宮。他戴著一副金絲眼鏡，一件皮夾克。公園里開滿了五顏六色的紅花。7. 我會補(bǔ)全下列詞語，并用找出與“滴水穿石”意思相近的詞語。三心_微不_爐火_堅(jiān)持_鍥而_崇山_孜孜_半途_持之_與“滴水穿石”意思相近的詞語：_8. 用下列詞語造句焦熱傷害9. 查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_部，然后查_畫，讀_10. 把肯定句改成雙重否定句他必須這么做。今天他可能會來。11. 解釋下列詞語荒山野嶺：枝葉繁茂：二、閱讀理解(30分)12. 查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_部，然后查_畫，讀_13. 閱讀短文，回答不久以后，被寫入戰(zhàn)史的孟良崮（g）戰(zhàn)役（y）勝利結(jié)束。躲出去的房主人回來了，他發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的蠶吃得很飽，旁邊一只筐里還有小半筐桑葉。在一紫色的桑椹邊，還壓著一張紙條：打擾了，感謝給我們留門。許世友1947.5.13看到這里，老鄉(xiāng)的眼睛濕潤了。蒙眬（lng）中，他發(fā)現(xiàn)那堆紫桑葚更加鮮亮了。說說“蒙眬（lng）中，他發(fā)現(xiàn)那堆紫桑葚更加鮮亮了。”這句話有什么作用？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時，忽聽有腳步聲，好像有人走來。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。9 / 35五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字l xingmng jm bios dzhun yqin jn_2. 多音字組詞便bin_ pin_降jing_ xing_3. 我是拼音小能手運(yùn)輸逝世臨終專利投入濃煙_4. 詞語巧搭配。暖和的_ 閃爍的_ 奇幻的_真實(shí)的_ 一扇_ 一道_一塊_ 一條_ 一頂_ 一方_5. 寫出反義詞清脆_ 喧嘩_ 懷疑_6. 修改病句。今天，我觀賞了動畫片大鬧天宮。他戴著一副金絲眼鏡，一件皮夾克。公園里開滿了五顏六色的紅花。7. 解釋下列詞語貪婪剎那間8. 把下列詞語補(bǔ)充完整。 雷電交_ 不足為_ 無稽之_ _為一談怒發(fā)沖_ _喜若狂 安然無_ 冷_熱_9. 抄寫詞語 警惕 隱約 請示10. 把肯定句改成雙重否定句我班被評為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。他見義勇為的行為，讓我們深受感動。11. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語 _我們也能像水滴那樣，_有什么事做不成呢？二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文 滴水穿石的啟示選段，回答問題我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。1. （1）語段中“滴水穿石”加雙引號，作用是：2. （2）“給予”的讀音是_，近義詞是_，反義詞是_。3. （3）目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。（變成反問句）13. 課外閱讀我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精致的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風(fēng)陣陣，水花隨風(fēng)飄灑而下，迷迷蒙蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍(lán)天白云的倒影構(gòu)成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚(yáng)起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節(jié)目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發(fā)達(dá)興旺。在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。在文中找出一個擬人句，并寫下來。14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時，忽聽有腳步聲，好像有人走來。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。11 / 35五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字l xingmng jm bios dzhun yqin jn_2. 多音字組詞 行 xng _ hng _為 wi_ wi_ 都 du _ d _3. 寫出下列詞語的近義詞暖和_ 慰藉_ 猛厲_神奇_ 確實(shí)_4. 詞語巧搭配。暖和的_ 閃爍的_ 奇幻的_真實(shí)的_ 一扇_ 一道_一塊_ 一條_ 一頂_ 一方_5. 寫出反義詞傷害_ 恥笑_ 白日_6. 形近字組詞揣_ 捶_磨_端_錘_魔_7. 根據(jù)拼音和語境寫出漢字或詞語。罪犯用chuzi_和鋼釬將保險柜撬開后，將fngzh _在里面的10萬元人民幣洗劫一空。面對警察布下的天羅地網(wǎng)，罪犯不得不投案自首。rudin_科學(xué)家諾貝爾1896年在意大利shsh_。8. 用下列詞語造句吝嗇徘徊9. 縮句1. （1）扁擔(dān)兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。2. （2）這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。3. （3）我們舒展身子躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭上。4. （4）一個穿著紅背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。10. 把肯定句改成雙重否定句我班被評為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。他見義勇為的行為，讓我們深受感動。11. 用下列詞語造句崎嶇：坎坷：二、閱讀理解(30分)12. 讀課文我是貓，回答課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情13. 閱讀山行回答此時你也來到了寒山腳下，楓樹林中，你看到了哪些美麗的景物？你有什么感想？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時，忽聽有腳步聲，好像有人走來。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。14 / 35五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字l xingmng jm bios dzhun yqin jn_2. 多音字組詞給 j_gi_琢 zu_zhu_好 ho_ho_3. 我是拼音小能手喜悅原稿心血致命何況安寢_4. 寫出近義詞艱苦_威力_發(fā)明 _遺囑_成就_突出 _5. 寫出反義詞未曾_ 香氣_ 倒霉_6. 形近字組詞徽_綱_謀_販_微_剛_媒_飯_7. 把下列詞語補(bǔ)充完整。博覽_書 家_四壁 一_破衫 奮筆_書8. 讀課文厄運(yùn)打不垮的信念，填空 本文記敘了史學(xué)家_在艱難的困境中_次撰寫明史巨著_的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中_的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。9. 在下面的詞語中找出四組近義詞啟示 牢記 啟迪 鼓勵 持之以恒 勉勵 堅(jiān)持不懈 銘記_10. 把下列詞語補(bǔ)充完整。啞口_ 蹦蹦_ 抓耳_11. 給劃線的字選擇正確的解釋，把序號寫在后面的括號里。疾：A病，身體不舒適。B恨。C快，迅速。D疼痛。一陣疾風(fēng)吹來，樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。_周總理非常關(guān)心群眾的疾苦。_媽媽常年廢寢忘食地工作，終于積勞成疾。_他大公無私，疾惡如仇。_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文我是貓，根據(jù)意思寫詞語慢慢的意思。_身分，面子。_13. 熟讀尋隱者不遇回答問題這首詩的作者是_，傳說他騎驢作詩，遇上了大文學(xué)家_，二人共同探討的詩句是“_，_”。于是便有了“_”一詞。14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時，忽聽有腳步聲，好像有人走來。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。16 / 35五年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 寫出下列劃線字的讀音。_刀刃擎天柱外甥拽著魚鰓履行2. 多音字組詞覺ju_ jio_惡w_ _3. 我是拼音小能手運(yùn)輸逝世臨終專利投入濃煙_4. 詞語巧搭配。暖和的_ 閃爍的_ 奇幻的_真實(shí)的_ 一扇_ 一道_一塊_ 一條_ 一頂_ 一方_5. 寫出反義詞未曾_ 香氣_ 倒霉_6. 形近字組詞揣_ 捶_磨_端_錘_魔_7. 解釋下列詞語恥笑咆哮8. 瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)9. 在下面的詞語中找出四組近義詞啟示 牢記 啟迪 鼓勵 持之以恒 勉勵 堅(jiān)持不懈 銘記_10. 把下列詞語補(bǔ)充完整。啞口_ 蹦蹦_ 抓耳_11. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語 _我們也能像水滴那樣，_有什么事做不成呢？二、閱讀理解(30分)12. 讀課文我是貓，根據(jù)意思寫詞語慢慢的意思。_身分，面子。_13. 讀課文 天火之謎回答富蘭克林早就觀察到，天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處：它們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物由此他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。 能不能將推測換成猜測？為什么？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時，忽聽有腳步聲，好像有人走來。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。18 / 35同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我是拼音小能手_榜文冷汗翻身2. 形近字組詞神_ 伸_棒_ 捧_3. 我會填寫近義詞贊嘆_ 打扮_ 勝負(fù)_歸降_ 慌張_ 飄蕩_齊齊整整_ 嚷嚷鬧鬧_4. 寫出近義詞允許_ 無可奈何_ 急忙_5. 寫出反義詞傷害_ 恥笑_ 白日_6. 修改病句。今天，我觀賞了動畫片大鬧天宮。他戴著一副金絲眼鏡，一件皮夾克。公園里開滿了五顏六色的紅花。7. 解釋下列詞語外甥吆喝8. 讀課文滴水穿石的啟示，我會選用課文中的有關(guān)詞語填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終，不能_。這點(diǎn)事_，你不必放在心上。9. 查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_部，然后查_畫，讀_10. 把肯定句改成雙重否定句我班被評為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。他見義勇為的行為，讓我們深受感動。11. 把陳述句換成把字句雷暴將高大的樹木劈成兩半。富蘭克林將一只風(fēng)箏放上了高高的天空。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文我是貓，根據(jù)意思寫詞語慢慢的意思。_身分，面子。_13. 閱讀課文黃果樹瀑布，回答問題 黃果樹瀑布 _不如廬山瀑布那樣長， _遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細(xì)胞都灌滿了活力。1. （1）給文中的括號選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。( )A .雖但B .不僅而且C .因?yàn)樗?. （2）“表現(xiàn)出某種不尋常的力量和形式”是指文中的（ ）詞語。A .氣勢非凡B .山回谷應(yīng)C .雄偉壯觀3. （3）從文中的描述可知道黃果樹瀑布的特點(diǎn)是( )，而廬山瀑布的特點(diǎn)是( )。A .長、急B .寬、急C .寬、長14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時，忽聽有腳步聲，好像有人走來。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。20 / 35同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語nin gotin tndo mijin ziwn rqin zh_wng rnzhu yy hnxin qch y_2. 多音字組詞覺ju_ jio _ 沒mi _ m_3. 寫出下列詞語的反義詞敗落_ 傷害_酥軟_ 恥笑_4. 每組詞語中都有兩個錯別字，請找出來，并改正1. （1）嚴(yán)歷糟糕 奇炒 謹(jǐn)慎 _2. （2）卻實(shí)樓著 謄寫 奇跡 _3. （3）精彩暴炸 題問 安置 _5. 選擇破折號的用法A表示聲音延續(xù) B表示解釋說明 C表示意思轉(zhuǎn)折1. （1）我一直想買一本長篇小說青年近衛(wèi)軍。_2. （2）“媽”我一邊喊，一邊用眼睛搜尋母親的身影。_3. （3）他等了十分鐘，他已經(jīng)覺得時間太長了。_6. 形近字組詞漫_坎_垮_慢_吹_跨_7. 把下列詞語補(bǔ)充完整。博覽_書 家_四壁 一_破衫 奮筆_書8. 讀課文厄運(yùn)打不垮的信念，填空 本文記敘了史學(xué)家_在艱難的困境中_次撰寫明史巨著_的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中_的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。9. 抄寫詞語 警惕 隱約 請示10. 把肯定句改成雙重否定句他必須這么做。今天他可能會來。11. 把陳述句換成把字句雷暴將高大的樹木劈成兩半。富蘭克林將一只風(fēng)箏放上了高高的天空。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文厄運(yùn)打不垮的信念，填空 本文記敘了史學(xué)家_在艱難的困境中_次撰寫明史巨著_的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中_的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。13. 閱讀課文 諾貝爾片段，回答問題。 諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，(繼續(xù) 連續(xù))不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！ 諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟！巨大的爆炸聲(震動 震撼)著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！” 突然，一個滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手(呼喊 叫喊)著：“成功了！成功了！”他，就是諾貝爾。1. （1）“他，就是諾貝爾”能否改成“他就是諾貝爾”？說說你的理由。2. （2）選擇合適的詞語。(繼續(xù) 連續(xù))_(震動 震撼)_(呼喊 叫喊)_14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時，忽聽有腳步聲，好像有人走來。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。23 / 35同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給加橫線字選擇正確的讀音顫抖_（zhn chn） 艱澀_（s sh） 靦腆_（tin din）拖沓_（t t） 觸摸_（m m） 挖掘_（je ju）2. 形近字組詞神_ 伸_棒_ 捧_3. 寫出下列詞語的近義詞暖和_ 慰藉_ 猛厲_神奇_ 確實(shí)_4. 寫出近義詞艱苦_威力_發(fā)明 _遺囑_成就_突出 _5. 寫出反義詞傷害_ 恥笑_ 白日_6. 形近字組詞玻_ 偏_波_ 遍_7. 把下列詞語補(bǔ)充完整。博覽_書 家_四壁 一_破衫 奮筆_書8. 瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)9. 縮句1. （1）扁擔(dān)兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。2. （2）這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。3. （3）我們舒展身子躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭上。4. （4）一個穿著紅背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。10. 把下列詞語補(bǔ)充完整。啞口_ 蹦蹦_ 抓耳_11. 給加橫線字注音捏著_ 提醒_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文我是貓，根據(jù)意思寫詞語慢慢的意思。_身分，面子。_13. 閱讀課文大自然的語言6、7小節(jié)，回答大自然又告訴我們什么語言？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時，忽聽有腳步聲，好像有人走來。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。25 / 35同步水平五年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字l xingmng jm bios dzhun yqin jn_2. 把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求分類_不堪 滿懷_ _聲_語_方長 喋喋_ _魂_魄_一驚 忐忑_ _耳_聾表示人物衣著的是：_表示人物神情的是：_表示人物心情的是：_3. 我是拼音小能手_慰藉秘密闊達(dá)4. 寫出近義詞秀氣_ 挑戰(zhàn)_ 心慌_5. 寫出反義詞清脆_ 喧嘩_ 懷疑_6. 形近字組詞神_ 伸_棒_ 捧_7. 我會補(bǔ)全下列詞語，并用找出與“滴水穿石