關(guān)于德育的工作計(jì)劃.doc

關(guān)于德育的工作計(jì)劃 一、班級(jí)基本情況 人員組成： 本班共有43名學(xué)生其中有男生26人女生17人 二、指導(dǎo)思想 全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 三、班級(jí)精神 文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神 文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌 合作：班級(jí)是個(gè)大家庭同學(xué)之間要和睦相處對(duì)班級(jí)的事要積極參與加強(qiáng)合作要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性 務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳??；不輕浮不自滿不自欺不欺人 奮進(jìn)：胸懷大志理想永存；銳意進(jìn)取刻苦勤奮；鞭策自身激勵(lì)他人 四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作： 1、本學(xué)年德育教育工作的核心行為習(xí)慣養(yǎng)成以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口全面規(guī)范學(xué)生行為促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣 2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng)促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束 3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容理想和責(zé)任教育崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)“自信心、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì) 五、主要措施 1、德育工作計(jì)劃性和日常性德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的、日常性的工作要常抓常新本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我教育和自我約束 2、德育工作的整體性和局部性要求任課教師人人做德育工作各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理既教書又育人力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍 3、德育工作的具體性和切實(shí)性班級(jí)德育工作要落實(shí)好首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍讓他們自覺地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高認(rèn)真開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用 4、德育工作的外延性和連續(xù)性注重德育工作的校外延伸一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合保證德育工作的連續(xù)性二是注重輿論宣傳的作用對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成 5、德育工作的規(guī)范性和可操作性按照北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核辦法加大德育工作的考核力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式對(duì)每周得分居前30的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成對(duì)月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低從未得過”文明之星”不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比 6、德育工作的直觀性和可感性進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)全面營(yíng)造德育育人氛圍本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和思想品德教育嚴(yán)把宣傳關(guān)確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上積極進(jìn)取根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級(jí)文化建設(shè)努力構(gòu)建文化班級(jí)積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)” 7、德育工作的可行性和實(shí)效性加強(qiáng)師生對(duì)話建立良好的師生關(guān)系建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情讓老師近學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成