人教版競(jìng)賽過(guò)關(guān)二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(二).docx

人教版競(jìng)賽過(guò)關(guān)二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。hi yngrn humng shnggng zu_mo jnxing molng wixi chn_2. 一字組多詞。海_ _ _年_ _3. 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。_柳綠 _滿園 _古跡_爭(zhēng)艷 四海_ _聞名形容非常有名的詞語(yǔ)是_。描寫(xiě)春天的景色的詞語(yǔ)有_、_、_。寫(xiě)兩個(gè)帶有數(shù)字的詞語(yǔ)：_、_。4. 查字典填表要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音組詞猜_守_迎_5. 選詞填空。漂浮 飄浮藍(lán)藍(lán)的填空中_著幾朵白云。湖面上_著一只小紙船。急忙 連忙他們看見(jiàn)一只烏龜在水里游，_追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”快遲到了，小麗_背起書(shū)包向?qū)W校跑去。6. 填一填一方_ 笑聲 草_ 紅 彈_ 圖畫(huà)一條_ 帆船 雪_ 黃 甩_ 涼棚一塊_ 稻田 金_ 綠 畫(huà)_ 尾巴一片_ 魚(yú)塘 火_ 白 搭_ 鋼琴二、組詞練習(xí)(40分)7. 讀一讀，連一連。 長(zhǎng)長(zhǎng)的_ 肚皮 灌溉_ 莊稼雪白的_ 山峰 淹沒(méi)_ 農(nóng)田陡峭的_ 眼睛 沖毀_ 機(jī)器明亮的_ 尾巴 發(fā)動(dòng)_ 房屋8. 默寫(xiě)古詩(shī)，并加上標(biāo)點(diǎn)。 靜 夜 思_這首詩(shī)是_代詩(shī)人_寫(xiě)的，表達(dá)了作者_(dá)的思想感情9. 照樣子變一變。例：我的好朋友是小明。小明是我的好朋友。北京是我國(guó)的首都。_小紅是一（1）班的班長(zhǎng)。_10. 用下列句子中劃線的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。官員們一邊看一邊議論。有時(shí)候我很溫柔，有時(shí)候我很暴躁。太陽(yáng)一曬，我就變成汽，升到空中。11. 閱讀下文，回答問(wèn)題老辦法不行了 一只烏鴉口渴了，飛出樹(shù)林找水喝時(shí)，在村中遇到了一只猴子。猴子告訴他：“村子的井里有水?！?猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見(jiàn)水升上來(lái)。 這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！” 說(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。1. （1）本文寫(xiě)了_和_之間發(fā)生的事。2. （2）本文共有_個(gè)自然段。第_自然段寫(xiě)烏鴉用老辦法喝水，第_自然段寫(xiě)烏鴉喝到了水。3. （3）烏鴉的老辦法是什么？用“_”在文中畫(huà)出來(lái)。4. （4）老辦法為什么不行了？5. （5）讀完這篇短文，我明白了（ ）A .烏鴉喝不到井里的水B .做什么事都不能用老辦法C .不能做什么事都用老辦法，要懂得根據(jù)環(huán)境的變化進(jìn)行變通三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。 騎驢有一對(duì)父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來(lái)。他們走著走著，迎面來(lái)了一位老先生。他看著父子二人牽著毛驢，便哈哈大笑著說(shuō)：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！备赣H聽(tīng)了，心想老先生說(shuō)得對(duì)，于是便叫兒子騎上毛驢，自己在前頭拉著毛驢走。走了一會(huì)兒，迎面來(lái)了一位老太太，看見(jiàn)兒子騎在毛驢上，忍不住說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝??！自己騎在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路?！备赣H一聽(tīng)，覺(jué)得老太太的話有道理，便叫兒子下來(lái)，自己騎上毛驢。誰(shuí)知道，這時(shí)迎面來(lái)了一位年輕母親，抱著一個(gè)出生不久的小孩。她大聲地說(shuō)：“看啦！世界上（ ）有這樣狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福。”父親聽(tīng)了，感到這人說(shuō)的話也不錯(cuò)，于是便要兒子一起騎上毛驢。他們剛騎上去，迎面來(lái)了一群小孩，對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“看啦！這兩個(gè)人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了！”父親聽(tīng)了，連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想： 。最后父親下定決心說(shuō)：“我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，就照原來(lái)的做，誰(shuí)累了就騎上去休息一下?！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，父子二人快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。1. （1）文中第自然段中，（ ）中應(yīng)選（ ）A .當(dāng)然B .果然C .竟然2. （2）聽(tīng)了誰(shuí)的話，父親讓兒子和他一起騎上了驢背（ ）A .老太太B .年輕母親C .一群小孩3. （3）聯(lián)系上下文，想想第自然段空出的地方，應(yīng)填的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?）A .怎么左也不對(duì)，右也不對(duì)，到底該怎么做呢？B .老先生、老太太說(shuō)我們，連小孩子也竟敢說(shuō)我們的不對(duì)！C .還是小孩子說(shuō)得對(duì)，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了，我們還是一起下來(lái)走吧。4. （4）父親說(shuō)就照原來(lái)的做，指的是（ ）A .一起牽著驢子走B .父親自己騎C .讓兒子騎5. （5）讀了這篇短文，下列說(shuō)法正確的是（ ）A .要學(xué)會(huì)接受別人的意見(jiàn)。B .做事要多觀察，勤思考。C .不