小學(xué)四年級教師教育的工作計劃.doc

小學(xué)四年級教師教育的工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)圍繞學(xué)校主題教育活動提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德上好每一堂課規(guī)范班級日常管理工作開展豐富而有意義的少先隊活動實施切實有效的學(xué)生心理健康教育努力探索班級工作的新特色 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 四年級共有學(xué)生66人其中男生44人女生22人男女人數(shù)失衡學(xué)生來自周邊各個村寨在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異其中班干部8人沒有品德特殊的學(xué)生具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己的言行但由于種種的原因部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)方面： 本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上課專心聽講發(fā)言積極作業(yè)美觀大方個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好上課不能集中注意力聽講需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注總的來說班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊但容易浮躁需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng) 身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱易得感冒等傳染性疾病學(xué)生平時體育鍛煉較少需加強(qiáng)體育鍛煉 干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用對待工作積極熱情愿為集體服務(wù)為同學(xué)服務(wù)責(zé)任心比較強(qiáng)但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)不夠主動需培養(yǎng) 班級形成情況班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村家長均是農(nóng)民家長能支持老師的工作但不重視家庭教育能希望與教師積極配合共同教育好孩子 班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律男生活潑、好動愛表現(xiàn);女生文靜、可愛不愛張揚(yáng)總的來說班級特點比較穩(wěn)但穩(wěn)中有活 三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作 重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育搞好心理健康教育 具體工作： 1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好行為 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班 3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育增強(qiáng)安全意識形成一定的能力 4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育使其身心都能得到健康地發(fā)展 5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)主動探索新知 本班學(xué)生奮斗目標(biāo)： 1、形成健康向上的良好班風(fēng)增強(qiáng)集體凝聚力 2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體” 3、發(fā)展個性特長促進(jìn)身心健康 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動力爭優(yōu)異成績鍛煉能力培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感 (2)注意育人環(huán)境的美化充分發(fā)揮其育人功能建立各種生動活潑的評比欄、中隊角每個園地力求美觀大方突出特色使學(xué)生在潛移默化中受到教育 (3)開展豐富多采的主題班隊會在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力形成良好的班風(fēng) 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣同時針對五年級學(xué)生的年齡特點制定以下措施： (1)建立健全評比制度班里建立全方位量化評比欄取名叫“我最棒”學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分學(xué)生每得到20分就可以換一月亮隨著紅花個數(shù)的增加表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高這樣學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然另外班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”前后位四個同學(xué)為一組選出小組的組長“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力才能取得好成績這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑四人小組的組長不是終身制而是競爭上崗誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任如果下一次評比你超過了組長那就可以取)而代之這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識 2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為讓學(xué)生的日常行為也參與評比具體做法如下： (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡不好的適當(dāng)減獎卡由每組的組長記錄 (2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育 (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組” (4)設(shè)立中隊記錄本進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)本學(xué)期建立 中隊記錄本將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分此記錄本的加減分將納入評比欄 3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生但不夠認(rèn)真仔細(xì)為此我將采取以下措施： (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止へ?zé)任到人增強(qiáng)小組意識起到模范帶頭作用 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分