小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排.doc

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排 一、指導(dǎo)思想： 我校教導(dǎo)工作將以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)立足我校教育發(fā)展的實(shí)際以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)以課程改革為中心以課堂教學(xué)為重點(diǎn)深入開(kāi)展教學(xué)研究樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想不斷更新教學(xué)觀念改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式全面提高教學(xué)質(zhì)量提出新舉措開(kāi)創(chuàng)新局面力爭(zhēng)新突破今年是縣教學(xué)質(zhì)量提高年我們不能保證最好但能保證更好 二、工作要點(diǎn)： (一)抓好理論學(xué)習(xí)穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃 1、按照課程目標(biāo)確立課改理念和實(shí)施策略 (1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式 (2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展均衡發(fā)展如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展包含了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)等領(lǐng)域綜合發(fā)展還包含了關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)等眾多情感因素而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求 (3)充分開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用注重校本課程的開(kāi)發(fā) (4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)著重培養(yǎng)學(xué)生的能力重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力 (5)形成正確的評(píng)價(jià)觀提倡綜合性評(píng)價(jià)多元化評(píng)價(jià)嘗試開(kāi)展成果展示口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性 2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作沒(méi)有參與課改年段的教師做好新舊教材的過(guò)渡工作盡快轉(zhuǎn)變觀念適應(yīng)新課程改革的需要 (二)抓好教學(xué)常規(guī)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 全面落實(shí)課程計(jì)劃嚴(yán)格按課表上課按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課提前進(jìn)課堂準(zhǔn)時(shí)下課每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)不體罰和變相體罰學(xué)生 開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查檢查一次總結(jié)一次并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況 2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)結(jié)合上年度考試情況教導(dǎo)處要跟蹤分析對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo) 學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺提出今后改進(jìn)的措施音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ) 3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)組織參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé)) 4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作 抓好體育與衛(wèi)生工作堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)并配合好縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展體育工作要加強(qiáng)器材管理各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)一要探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修實(shí)現(xiàn)一專(zhuān)多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮不講衛(wèi)生可恥”的思想教育要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān) 6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作搞好學(xué)籍管理保證學(xué)生流失率為0鞏固率100% 7、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作 8、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴做到防范于未然本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)安全重于泰山全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí)堅(jiān)持預(yù)防為主對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無(wú)小事意識(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào) 9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳 10、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng)對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診 (三)搞好師資培訓(xùn)提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作有目標(biāo)有層次有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高發(fā)揮骨干教師的作用使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干 2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校 3、開(kāi)展走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作回來(lái)后上好匯報(bào)課并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)使一人學(xué)習(xí)大家受益 4、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn) 5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐 (四)抓好教科研工作充分挖掘校內(nèi)資源 以研促教以研興校是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在教師參加教育科研能提高理論修養(yǎng)更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐提升教育教學(xué)的品位本學(xué)期全面開(kāi)展小課題研究由語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)總結(jié) (五)其它工作 1、做好各種迎檢工作 2、做好上傳下達(dá)工作對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署 3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作 三、月工作安排： 八月份： 1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表通讀各學(xué)科教材 3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃 九月份： 1、常規(guī)教學(xué)(教導(dǎo)處) 2、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等)(教導(dǎo)處) 3、班主任評(píng)聘(校長(zhǎng)、中層干部) 4、教研組計(jì)劃(教研組) 5、校本培訓(xùn)開(kāi)始(教導(dǎo)處) 6、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)(大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處) 7、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用(教導(dǎo)處) 8、班級(jí)文化建設(shè)準(zhǔn)備(各班主任) 9、確定小課題研究負(fù)責(zé)人(教研組長(zhǎng))和小課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組) 十月份： 1、小課題實(shí)驗(yàn)教師課題實(shí)驗(yàn)開(kāi)始(小課題實(shí)驗(yàn)教師) 2、迎國(guó)慶活動(dòng)(少先隊(duì)大隊(duì)) 3、教研組檢查教案、作業(yè)(各教研組) 4、校級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)公開(kāi)課準(zhǔn)備(語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研組) 5、“普實(shí)”材料自查、檢查(自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、教導(dǎo)處) 6、“遠(yuǎn)教”材料自查、檢查(遠(yuǎn)教管理員、教導(dǎo)處) 7、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比(綜合教研組、班主任) 十一月份： 1、校級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課比賽(語(yǔ)文教研組) 2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析(教導(dǎo)處) 3、各特長(zhǎng)班學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)(綜合組) 4、檢查教案、作業(yè)(各教研組) 5、檢查教師聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(教導(dǎo)處) 十二月份： 1、檢查各種記錄(教導(dǎo)處) 2、校級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課比賽(數(shù)學(xué)教研組) 3、先進(jìn)班集體評(píng)比(少先大隊(duì)) 4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃(科任教師) 5、撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)(班主任) 6、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)(科任教師) 年一月份： 1、教學(xué)工作總結(jié)(包括個(gè)人總結(jié)、