新形勢下我國高校學(xué)術(shù)治理體系建設(shè)研究.doc

新形勢下我國高校學(xué)術(shù)治理體系建設(shè)研究 張朝強(qiáng) 湖北省荊州理工職業(yè)學(xué)院人文與社會科學(xué)系434000 摘要隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，社會對于我國的高等教育學(xué)校的學(xué)術(shù)教育的質(zhì)量要求也越來越高。與此同時(shí)，提升我國高校學(xué)術(shù)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)就在于高校有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)術(shù)治理體系。在這樣的背景下，為了有針對性的提升我國的高校學(xué)術(shù)治理水平，就需要我國的各個(gè)高校能夠不斷加強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)治理體系建設(shè)，提升我國高校的學(xué)術(shù)管理水平，促進(jìn)我國高等教育事業(yè)的健康發(fā)展。 關(guān)鍵詞新形勢；高校；學(xué)術(shù)治理體系 前言 近幾年來，隨著現(xiàn)代教育理念在我國各個(gè)高等教育院校的逐步普及，脫離行政化色彩的高校教育理念開始在我國的各個(gè)高校普及。時(shí)任我國教育部部長的袁仁貴也指出需要不斷的完善高等教育院校的學(xué)術(shù)治理體系。在這樣的背景下，教育部推出了一系列關(guān)于高校學(xué)術(shù)治理體系的改革方案。 一、新時(shí)期高校學(xué)術(shù)治理體系建設(shè)現(xiàn)狀 1.高校學(xué)術(shù)研究受制于經(jīng)費(fèi)短缺問題 截至目前為止，雖然我國已經(jīng)投入了大量的資金進(jìn)入我國的高校學(xué)術(shù)教育領(lǐng)域。但是，由于我國高校的連年擴(kuò)招以及我國高校數(shù)量的持續(xù)增加，我國高校內(nèi)部還是存在著教育科研經(jīng)費(fèi)緊張的情況。在這樣的背景下，我國高校的學(xué)術(shù)研究建設(shè)和學(xué)校發(fā)展受到了一定程度上的限制。針對這樣的情況，我國的各個(gè)高校都意識到了學(xué)術(shù)資金對于學(xué)校學(xué)術(shù)建設(shè)的重要作用，對于政府的資金申請?jiān)絹碓蕉?，但是，政府能夠滿足的情況卻相對比較有限。綜上所述，新時(shí)期我國高校的學(xué)術(shù)治理體系建設(shè)需要解決的首要問題就是解決高校的科研資金緊張問題。 2.高校學(xué)術(shù)委員會體系責(zé)任權(quán)利不夠清晰 除去啟動(dòng)資金不足的情況，我國新時(shí)期的學(xué)術(shù)委員會建設(shè)還存在著責(zé)任權(quán)力不夠清晰的問題。具體的來說，在我國高校的學(xué)術(shù)委員會發(fā)揮自身權(quán)利的過程中，往往會出現(xiàn)和高校的其他管理部門的權(quán)利重疊的情況。在這樣的背景下，就很容易出現(xiàn)學(xué)術(shù)委員會在發(fā)揮自身職責(zé)的時(shí)候，沒有享受到相應(yīng)的管理權(quán)力，難以充分的發(fā)揮出高校學(xué)術(shù)委員會的作用。 3.高校學(xué)術(shù)委員會運(yùn)行管理機(jī)制不夠健全 截至目前為止，我國高校的學(xué)術(shù)委員會在發(fā)揮自身責(zé)任的過程中，并沒有明確好自身的運(yùn)行管理體系機(jī)制，這就導(dǎo)致我國高校的學(xué)術(shù)委員會體系難以高效的發(fā)揮出自身的管理責(zé)任。具體的來說，我國高校的學(xué)術(shù)委員會體系運(yùn)行機(jī)制主要存在著以下幾個(gè)方面的不足：首先，我國高校學(xué)術(shù)委員會在建設(shè)的過程中，并沒有確立好一套完善的用人機(jī)制，并沒有為學(xué)術(shù)委員會配備具有著足夠?qū)W識的高校教授；其次，我國高校學(xué)術(shù)委員會在建設(shè)的過程中，并沒有首先確立好學(xué)術(shù)委員會建設(shè)的總章程，這就導(dǎo)致在進(jìn)行學(xué)術(shù)委員會建設(shè)的過程中，難以合理高效的進(jìn)行學(xué)術(shù)委員會的建設(shè)；再次，我國高校學(xué)術(shù)委員會并沒有確立好對高校教師的評價(jià)機(jī)制，只是重視到對于高校的高層的鼓勵(lì)，并沒有足夠的關(guān)心到高校的基層教師；最后，我國高校學(xué)術(shù)委員會在進(jìn)行運(yùn)行機(jī)制的確立過程中，沒有長遠(yuǎn)的考慮到學(xué)術(shù)委員會的未來發(fā)展，只是重視到對近期范圍內(nèi)學(xué)術(shù)問題的解決，缺乏發(fā)展的眼光作為指導(dǎo)。 二、加強(qiáng)我國高校學(xué)術(shù)治理體系建設(shè)的具體措施 1.為學(xué)術(shù)委員會制定合理的學(xué)術(shù)建設(shè)目標(biāo) 針對上文中提到的高校學(xué)術(shù)委員會建設(shè)目的性不足的問題，在進(jìn)行學(xué)術(shù)委員會建設(shè)的過程中，首先要確立好高校學(xué)術(shù)委員會建設(shè)的建設(shè)目標(biāo)。具體的來說，在進(jìn)行高校學(xué)術(shù)委員會建設(shè)的過程中，各個(gè)高校要結(jié)合高校的實(shí)際發(fā)展情況，確保高校學(xué)術(shù)委員會建設(shè)的建設(shè)目的是能夠促進(jìn)高校學(xué)術(shù)水平發(fā)展的。與此同時(shí)，在進(jìn)行高校學(xué)術(shù)委員建設(shè)的過程中，還要充分的把握好學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科項(xiàng)目，通過學(xué)校學(xué)術(shù)委員會的建設(shè)，提升高校在社會領(lǐng)域范圍內(nèi)的競爭力。針對這樣的情況，高校在進(jìn)行學(xué)術(shù)委員會建設(shè)的過程中，要明確好學(xué)術(shù)建設(shè)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。 2.確立科學(xué)的學(xué)術(shù)人才選拔機(jī)制 在明確好高校的學(xué)術(shù)委員會建設(shè)目標(biāo)之后，高校在進(jìn)行學(xué)術(shù)委員會的建設(shè)過程中，要充分的重視到對于高校內(nèi)部學(xué)術(shù)人才的培養(yǎng)，也要充分重視到對校外優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才的引進(jìn)。具體的來說，考校一個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)水平的重要因素之一就是高校的學(xué)術(shù)人才的學(xué)術(shù)水平和數(shù)量。針對這樣的情況，在進(jìn)行高校學(xué)術(shù)委員會建設(shè)的過程中，要明確好學(xué)術(shù)委員會的人才選拔機(jī)制，并在進(jìn)行學(xué)術(shù)人才的選拔過程中，重視將人才選拔制度提升到學(xué)校的日常機(jī)制的地位上，體現(xiàn)出學(xué)校對于學(xué)術(shù)人才的重視程度。與此同時(shí)，高校在進(jìn)行學(xué)術(shù)人才的選拔過程中，要從以下幾個(gè)層序循序漸進(jìn)的完成對學(xué)術(shù)選拔機(jī)制的完善：首先，高校要做好對高?，F(xiàn)有的學(xué)術(shù)人才的培養(yǎng)體系的規(guī)劃，促進(jìn)現(xiàn)有高校學(xué)術(shù)人才的學(xué)術(shù)水平的進(jìn)一步提升；其次，高校要制定好相應(yīng)的學(xué)術(shù)人才引進(jìn)機(jī)制，確保高校能夠引進(jìn)到高水平的學(xué)術(shù)人才，促進(jìn)高校學(xué)術(shù)水平的提升；然后，高校要制定好學(xué)術(shù)人才管理機(jī)制，對高校學(xué)術(shù)人才給予足夠的重視；最后，高校要加強(qiáng)對學(xué)術(shù)人才的思想陣地建設(shè)，幫助高校的學(xué)術(shù)人才樹立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)術(shù)人才的進(jìn)一步發(fā)展。 3.完善高校學(xué)術(shù)治理管理機(jī)制 在引進(jìn)足夠的學(xué)術(shù)人才和樹立好高校學(xué)術(shù)委員會的發(fā)展目標(biāo)之后，高校學(xué)術(shù)委員會在進(jìn)行學(xué)術(shù)委員會治理體系的建設(shè)過程中，還要不斷完善學(xué)術(shù)委員會建設(shè)章程，讓高校學(xué)術(shù)委員會建設(shè)過程有章可依，有據(jù)可循。具體的來說，高校要改革學(xué)術(shù)委員會的教師收錄制度，讓高校內(nèi)部的每一個(gè)教師都有加入到高校學(xué)術(shù)委員會的機(jī)會。與此同時(shí)，高校還要定時(shí)進(jìn)行對高校學(xué)術(shù)委員會內(nèi)部成員的優(yōu)化，將不符合學(xué)術(shù)委員會要求的教師清理出學(xué)術(shù)委員會隊(duì)伍，促進(jìn)高校學(xué)術(shù)委員會治理體系的高效運(yùn)行。 總結(jié) 綜上所述，隨著我國高校擴(kuò)招運(yùn)動(dòng)的逐步推廣，我國對于高校的學(xué)術(shù)水平建設(shè)的關(guān)注度也逐步提升。在這樣的背景下，就需要對我國高校學(xué)術(shù)委員會治理體系建設(shè)過程中存在的問題進(jìn)行分析研究。與此同時(shí)，高校學(xué)術(shù)建設(shè)水平對我國的教育事業(yè)有著緊密的聯(lián)系，能否做好高校的學(xué)術(shù)建設(shè)，將直接關(guān)系到我國高等教育體系的未來發(fā)展走向。針對這樣的情況，在進(jìn)行我國高校學(xué)生建設(shè)的過程中，要充分的重視到對于高校學(xué)術(shù)治理體系的建設(shè)。 參考文獻(xiàn) 1蔡亮.加強(qiáng)