小學(xué)四年級英語的教學(xué)計(jì)劃.doc_第1頁
小學(xué)四年級英語的教學(xué)計(jì)劃.doc_第2頁
小學(xué)四年級英語的教學(xué)計(jì)劃.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)四年級英語的教學(xué)計(jì)劃 每一個(gè)學(xué)期開始都需要一個(gè)新的教學(xué)計(jì)劃那么四年級的英語教師應(yīng)該如何制定相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃呢下面是小編分享給大家的小學(xué)四年級英語的教學(xué)計(jì)劃希望對大家有幫助 一、教學(xué)目的 1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心; 2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)書寫基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 3、使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力 4、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力 5、適當(dāng)介紹中西方文化培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神增強(qiáng)世界意志為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ) 二、教材分析 本冊教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn): 1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)突出語言的實(shí)踐性和交際性同時(shí)也突出語言的性和實(shí)用性 2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) 3、注重中外文化的雙向交流使學(xué)生通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力 4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī) 5、注重融合學(xué)科內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識 6、注重教材的靈活性和可操作性以滿足不同層次的學(xué)生的需求 7、注重教學(xué)資料的配套為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間 8、注重中小學(xué)各階段的銜接以保證各學(xué)段的順利過渡全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量 三、教學(xué)措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材抓緊課堂教學(xué)做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握 2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué) 3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語在生活中學(xué)習(xí)英語 4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍如:創(chuàng)設(shè)英語角等等 5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話 6、多看英語畫報(bào)多讀英語故事多看英語書籍 7、多與學(xué)生交流進(jìn)行口語交際訓(xùn)練 四、主要教學(xué)目標(biāo): 1、能聽懂、會說12組會話并能進(jìn)行簡單的交流 2、能聽、說、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子(包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題)并簡單運(yùn)用 五、班級情況分析 四年級從上個(gè)學(xué)期的情況來看在英語學(xué)習(xí)上掌握較好主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績層次上很均勻英語學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論