幼兒園大班學期班務(wù)計劃安排.doc

幼兒園大班學期班務(wù)計劃安排 一、班級分析 經(jīng)過漫長的暑假,孩子升入大班,他們知道自己長大了,當哥哥姐姐了,要為弟弟妹妹做榜樣,自我意識開始發(fā)展本班幼兒37名其中男生21名女生16名插班生2名,經(jīng)過兩年的集體生活我班幼兒的各種能力都有了一定的發(fā)展與提高：他們身體健康情緒愉快動作協(xié)調(diào)基本養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生習慣；基本建立了與他人友好交往、合作的意識；懂得關(guān)心、幫助他人并能用較連貫、完整的語言進行交流、表述語言表達能力有較大的提高；他們的好奇心與求知欲有了萌芽喜歡動手動腦探究問題并喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)與同伴交流與分享；能在各種藝術(shù)活動中運用各種方式表現(xiàn)自己的想法、感受但是我班幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題面對這些升入大班的孩子強化他們的規(guī)則意識、自制能力是本學期的重點目標因此在學期初我們將加強孩子對規(guī)則意識的理解讓幼兒體會、感受其中的益與害懂得自覺遵守規(guī)則并能學會控制自己提高自制能力我們將繼續(xù)重視幼兒自理能力的培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣傾聽習慣：本學期我們將利用各種活動、日常生活環(huán)節(jié)、家園配合以不斷加強幼兒各種習慣的培養(yǎng) 二、各領(lǐng)域?qū)W期目標： （一）語言領(lǐng)域 1、能養(yǎng)成傾聽的習慣 2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事 3、喜歡欣賞文學作品理解作品內(nèi)容感受文學作品的美努力嘗試用自己的語言描述 4、喜歡看圖書樂意與同伴交流對書的理解 （二）健康領(lǐng)域 1、生活有規(guī)律形成良好的個人生活及整理物品的習慣 2、認識有關(guān)安全的標志學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識具有初步的安全意識和自我保護意識 5、喜愛體育活動增強合作和競爭意識具有一定的勇敢精神和堅持性（三）社會領(lǐng)域 1、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則增強規(guī)則意識 2、學習選擇活動方案學習認真、努力地完成活動在活動中表現(xiàn)出自信和責任感 3、初步了解小學生活產(chǎn)生入學愿望 （四）科學領(lǐng)域 1、感受信息的重要學習多途徑收集有效信息 2、愿意和同伴共同探索能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果 3、能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動 4、樂意親近大自然萌發(fā)熱愛自然的情感懂得珍惜資源和保護環(huán)境（五）藝術(shù)領(lǐng)域 1、能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征 2、喜歡使用各種材料、工具、方法能有目的地安排畫面表現(xiàn)一定地情節(jié)有獨立制作能力 3、學習多種唱歌形式積極創(chuàng)編歌曲和動作用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等 4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則享受集體藝術(shù)活動的快樂 三、學期目標 （一）生活： 培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣、盥洗習慣、排泄習慣、睡眠習慣有基本的生活自理能力獨立自信地做力所能及的事進行簡單的勞動：掃除、種植、飼養(yǎng)、整理物品、值日生學習使用筷子養(yǎng)成幼兒愛吃各種食物的好習慣通過各項主題活動的開展幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂從而懂得尊重他人和他人的勞動成果同時我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動能做到愛護玩具、物歸原處保持個人衛(wèi)生能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生有一定的安全和健康知識認識身體的器官知道關(guān)心和保護自己了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識 （二）運動： 積極參加體育活動大膽嘗試新奇、有野趣的活動獲得身體活動的經(jīng)驗動作協(xié)調(diào)、靈活在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑能立定跳遠能雙腳站立由高處往下跳會助跑跨跳會單手投擲會玩高蹺、跳繩、球、棒、圈、輪胎等物體發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性不怕困難、勇敢、合作對危險的事情能及時做出反應(yīng)控制自己的活動和行為有一定的安全意識遵守規(guī)則、愛護公物在同伴共同游戲時接受并遵守游戲規(guī)則 （三）學習： 探究、操作、實驗對事物的變化發(fā)展的過程感興趣積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系具有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識了解社區(qū)內(nèi)以及上海其他典型的設(shè)施、景觀參與民間節(jié)日活動萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣接觸與運用多種媒體學習多途徑收集和交流信息知道一些不同地域、不同種族的人以及他們的風俗習慣有初步的多元文化的意識了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系獲得一些時間、空間概念會進行比較、推理等智力活動能從多方面感知周圍生活中的美能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗想象創(chuàng)造能大膽、清楚地表達自己的想法傾聽同伴的講述會主動用語言與人交往關(guān)系日常生活中需要掌握的簡單標志和文字嘗試用圖象、文字、符號等形式表達自己的意思孩子們講普通話的概率大大提高基本上能在一日活動中堅持講普通話能助動地與同伴交流協(xié)商表達自己的的主張做到聲音自然、態(tài)度大方同時通過各種各樣的計算游戲孩子們學會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字形成了一定的時間概念（今天、昨天、明天等）和對多種圖形的辨別分類等孩子對自然事物充滿好奇心能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄在主題活動中能初步進行資料的收集、講述等具有一定的探索欲望 四、家長工作 升入大班面臨著“幼小銜接”的關(guān)鍵時期為了讓孩子們很好的度過這一階段在幼小銜接工作上加強互動對家長的建議虛心聽取讓家長很好的配合工作 1、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)及時取得家長的密切配合 2、布置家園互動專欄向家長介紹主題活動進展以及月周活動內(nèi)容爭取家長的支持配合 3、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系 4、對能力薄弱的幼兒主動找家長進行溝通共同教育幼兒使其有所進步 9月份： 1、完成班級計劃 2、節(jié)日教育（中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)） 3、期初測評幼兒身高體重 4、做好麻疹疫苗接種的宣傳發(fā)動工作 5、完成9月幼兒成長檔案 10月份： 1、布置環(huán)境國慶節(jié)日教育 2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境投放區(qū)域材料 3