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五年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃3篇 寫(xiě)字是人的一項(xiàng)重要的基本素質(zhì)“端端正正寫(xiě)字堂堂正正做人”看看下面的五年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃吧！ 一、指導(dǎo)思想 漢字是我們中華民族的瑰寶是中華文明傳承的載體寫(xiě)好字是學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一寫(xiě)字教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之 一字寫(xiě)得怎樣是一所學(xué)校文化內(nèi)涵、辦學(xué)品位、師生素養(yǎng)的集中體現(xiàn)全體師生要充分認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字教育的重要意義寫(xiě)字教育要以小學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)綱要和小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)從寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)入手以“端正寫(xiě)字方正做人”為主旨培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣等以課堂為主陣地堅(jiān)持天天有練習(xí)；月月有驗(yàn)收；年年有提高；建立有寫(xiě)字特色的教師隊(duì)伍造就學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng) 二、發(fā)展目標(biāo) 以“營(yíng)造書(shū)香校園促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展特色教育培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字“雙姿”和寫(xiě)字素養(yǎng) 三、工作要點(diǎn) 1、按要求開(kāi)齊開(kāi)足寫(xiě)字課程 三年級(jí)每周安排一節(jié)寫(xiě)字課學(xué)寫(xiě)硬筆和毛筆字 2、建立完善的寫(xiě)字教育管理制度 學(xué)生寫(xiě)字制度 重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的養(yǎng)成首先從寫(xiě)字的姿勢(shì)入手每次寫(xiě)字都要求學(xué)生做到：頭正身直臂開(kāi)腳平眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)胸離桌子一拳遠(yuǎn)手離筆尖一寸遠(yuǎn) 抓好起始學(xué)生的寫(xiě)字教育遵循“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求”的方針對(duì)學(xué)生寫(xiě)字分階段訓(xùn)練作好前后銜接 學(xué)生練字與各科作業(yè)相結(jié)合規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)三年級(jí)學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書(shū)寫(xiě) 3、加強(qiáng)檢查、督促開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng) （1）定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫(xiě)字質(zhì)量對(duì)檢查結(jié)果定時(shí)公布發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改 （2）“六一”節(jié)舉辦一次大型的軟、硬筆字展覽及時(shí)展出各班學(xué)生一年來(lái)的的寫(xiě)字成果 4、加強(qiáng)教學(xué)研究 （1）和其他教師開(kāi)展研討觀摩寫(xiě)字教學(xué)對(duì)寫(xiě)字教學(xué)課堂結(jié)構(gòu)從教學(xué)步驟、內(nèi)容安排、時(shí)間分配、指導(dǎo)方法等方面進(jìn)行研究討論探索一套較為科學(xué)合理且行之有效的教學(xué)模式 （2）重視學(xué)生作業(yè)的寫(xiě)字質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)行為習(xí)慣的糾正 寫(xiě)字教學(xué)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容它具有育德、啟智、修身、養(yǎng)性、審美的功能小學(xué)階段是一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期寫(xiě)字教學(xué)是小學(xué)生的基本訓(xùn)練之一抓好小學(xué)階段的寫(xiě)字教學(xué)能促進(jìn)學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣、寫(xiě)字品質(zhì)、寫(xiě)字技能 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針?lè)e極實(shí)施素質(zhì)教育提高師生寫(xiě)字水平發(fā)揮寫(xiě)字教學(xué)的育人功能培養(yǎng)學(xué)生的技能、情趣和美感讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字 二、總體目標(biāo) 通過(guò)寫(xiě)字訓(xùn)練使學(xué)生會(huì)寫(xiě)鉛筆字和鋼筆字使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣正確的寫(xiě)字姿勢(shì)并有一定的速度；具備正確書(shū)寫(xiě)漢字的基本能力通過(guò)寫(xiě)字教學(xué)使學(xué)生初知書(shū)法欣賞書(shū)法愛(ài)好書(shū)法 三、工作要點(diǎn) (一)對(duì)學(xué)校的要求 1、完善制度學(xué)校教導(dǎo)處采取定期與不定期抽查的方式檢查寫(xiě)字教學(xué)落實(shí)情況與教師考核、班隊(duì)考核掛鉤把學(xué)生書(shū)寫(xiě)問(wèn)題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容隨時(shí)給予關(guān)注發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正學(xué)校定期舉辦作業(yè)展覽等 2、營(yíng)造氛圍校園環(huán)境是一塊強(qiáng)有力的宣傳陣地要積極開(kāi)辟師生優(yōu)秀書(shū)法作品展示櫥窗或?qū)跔I(yíng)造濃厚的書(shū)寫(xiě)氛圍定期舉行學(xué)生作品展覽讓學(xué)生感受優(yōu)秀的寫(xiě)字作品能給人以美的享受并對(duì)自己提出不足和改進(jìn)的措施形成互學(xué)互比的局面 3、確保時(shí)間確保每天10分鐘的練字時(shí)間每周上好寫(xiě)字課老師要強(qiáng)化寫(xiě)字訓(xùn)練確保指導(dǎo)到位 （二）對(duì)教師的要求 （1）加強(qiáng)寫(xiě)字教師基本功培訓(xùn)提高寫(xiě)字教學(xué)效率 強(qiáng)化業(yè)務(wù)組織教師參加硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)提高教師書(shū)寫(xiě)水平 （2）認(rèn)真制定學(xué)年寫(xiě)字教字計(jì)劃寫(xiě)好寫(xiě)字備課保證教學(xué)時(shí)間加強(qiáng)教學(xué)示范講解 （3）認(rèn)真批閱作業(yè)大力開(kāi)展競(jìng)賽積極引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生 （4）全員參與齊抓共管形成氛圍各學(xué)科教師要通力合作共同重視學(xué)生作業(yè)的寫(xiě)字質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)行為習(xí)慣的糾偏共同推進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)的深化 （三）對(duì)學(xué)生的要求 1、形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)（坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)）和良好的寫(xiě)字習(xí)慣 2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首 漢字的間架結(jié)構(gòu)有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)漢字的偏旁部首 3、對(duì)小學(xué)生的寫(xiě)字提出嚴(yán)格要求那就是六個(gè)字：“規(guī)范、端正、整潔” （四）、作業(yè)要求 1、嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)要求做到書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀力爭(zhēng)一次寫(xiě)好不涂抹修改有統(tǒng)一的要求 2、行款整齊用格要居中大小要適當(dāng)字距要合理行距要恰當(dāng) 3、在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上有一定的速度 四、具體實(shí)施措施 （一）師生方面 1、學(xué)校制定學(xué)生寫(xiě)字書(shū)法本并為科任老師提供專門(mén)的寫(xiě)字用紙 2、為全校教師進(jìn)行寫(xiě)字基本功培訓(xùn)有培訓(xùn)重過(guò)程有展示 3、注重學(xué)生作品的收集整理對(duì)學(xué)生不同時(shí)期作品進(jìn)行分析幫助學(xué)生分析習(xí)字中的得與失以便更快的讓學(xué)生在習(xí)字方面得到提高 4、每天10分鐘的練字時(shí)間每周認(rèn)真上好寫(xiě)字課 （二）訓(xùn)練要求 1、展開(kāi)競(jìng)賽以班為單位舉行競(jìng)賽強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念班內(nèi)開(kāi)辟書(shū)法展覽角定期展覽學(xué)生的書(shū)法作品給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì) 2、加強(qiáng)寫(xiě)字質(zhì)量管理加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、單元練習(xí)卷、期中期末考試卷的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量管理對(duì)各班書(shū)寫(xiě)質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比抓大面積寫(xiě)字成績(jī)的提高 （三）措施獎(jiǎng)勵(lì) 1、大力宣傳寫(xiě)字好的教師與學(xué)生展示師生的優(yōu)秀作品利用學(xué)校廚窗進(jìn)行專題宣傳為學(xué)生樹(shù)立榜樣推動(dòng)寫(xiě)字教學(xué) 2、調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性取得家長(zhǎng)的大力支持舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī) 寫(xiě)字是一項(xiàng)長(zhǎng)期的訓(xùn)練只有反復(fù)指導(dǎo)反復(fù)練習(xí)才能為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)同時(shí)更要注意個(gè)別反復(fù)強(qiáng)化持之以恒 寫(xiě)字是一門(mén)學(xué)問(wèn)更是一門(mén)藝術(shù)只要遵循規(guī)律嚴(yán)格要求學(xué)生的字定會(huì)日漸進(jìn)步 六、具體工作安排： 二月份 1、制訂并學(xué)習(xí)寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃； 2、檢查各年級(jí)黑板的田字格是否落實(shí)規(guī)范三月份 1、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練； 2、檢查學(xué)生（特別是一年級(jí)學(xué)生）的寫(xiě)字姿勢(shì) 四月份 舉行學(xué)生作業(yè)展評(píng) 五月份 1、繼續(xù)檢查姿勢(shì)及寫(xiě)字質(zhì)量； 2、舉辦師生寫(xiě)字作品展 六月份 1、寫(xiě)字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級(jí)評(píng)比 2、總結(jié)寫(xiě)字教學(xué)成果 一、指導(dǎo)思想 寫(xiě)字教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面把漢字寫(xiě)得正確、工整、美觀可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率一手好字具有很高的審美價(jià)值能使人聯(lián)想起美好的生活得到各種美的享受對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)得一手好字更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng) 二、教學(xué)目標(biāo) 1、初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣 身子要正而直兩肩齊平胸部挺起頭部要端正稍微向前不要歪斜；兩臂要自然撐開(kāi)右手執(zhí)筆左手按紙雙腳要自然放平踏穩(wěn)不要交叉或踮腳尖 2、學(xué)會(huì)正確的握筆姿勢(shì)掌握漢字的一些常見(jiàn)的基本筆畫(huà)和基本筆畫(huà)的運(yùn)筆方法 3、六字寫(xiě)字要求：“規(guī)范、端正、整潔” 三、練習(xí)方式 利用書(shū)中提供的范例采取描紅或臨摹的方式讓學(xué)生從基本的筆畫(huà)橫撇、撇點(diǎn)、豎折等練起 四、練習(xí)時(shí)間 每周一節(jié)書(shū)法課平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字的姿勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字 五、教學(xué)措施 1、嚴(yán)格遵守課改方案要求落實(shí)“專課專用保質(zhì)保量”八字方針 2、遵循直觀性原則采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施研討摸索寫(xiě)字教育的基本模式確