教師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃.doc

教師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 以下是PINCAI小編為大家搜集整理提供到的關(guān)于教師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文歡迎大家閱讀希望本文內(nèi)容對(duì)大家有所幫助更多的相關(guān)范文歡迎大家關(guān)注品才網(wǎng) 在一中為期一月的實(shí)習(xí)期間我?guī)ьI(lǐng)的是高一基礎(chǔ)班1115班負(fù)責(zé)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作根據(jù)前兩天的觀察班上絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真上進(jìn)心強(qiáng)有活力有朝氣是一個(gè)有很大可塑性的集體但有兩名學(xué)生因?yàn)檎n業(yè)成績(jī)差萌生了退學(xué)的念頭此外1115班學(xué)生的基本水平較差部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難漸漸力不從心了不感興趣了針對(duì)這些情況我暫擬定班主任工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、班主任工作計(jì)劃 1.用最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)和了解全班學(xué)生記住每個(gè)學(xué)生的名字通過(guò)向原有班主任請(qǐng)教以及和學(xué)生們的交談來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)劣勢(shì)心理狀態(tài)等情況 2.及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題建議他們改善工作方法使他們明確自己的職責(zé)指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向同時(shí)還要求他們注意班干部成員之間的合作齊心協(xié)力擰成一股繩盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉和培養(yǎng)他們的能力 3.利用實(shí)習(xí)老師容易和學(xué)生溝通的特點(diǎn)重視關(guān)懷教育關(guān)心學(xué)生的生活及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系體貼他們的冷暖了解他們的心理建立平等和諧的師生關(guān)系做學(xué)生的知心朋友以使班主任工作做的更好 4.重視養(yǎng)成教育：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺因此在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況與學(xué)校的德育工作密切配合從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校要求使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 5.在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的因?yàn)楦咧猩鷮W(xué)習(xí)任務(wù)比較緊如果不能在班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的所以我決定面對(duì)全體學(xué)生要顧全大局做到抓兩頭促中間;對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生給予更高的要求對(duì)于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭(zhēng)取作最好的而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)這樣對(duì)于不同程度的學(xué)生都會(huì)有一定的促進(jìn)并在班級(jí)形成學(xué)習(xí)的熱潮 6.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生分類施教加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)了解關(guān)心學(xué)生多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況 二、教學(xué)工作計(jì)劃重點(diǎn)注意： 1.要面向全體學(xué)生關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣幫助他們建立的成就感和自信心使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力提高人文素養(yǎng)增強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新精神 2.突出學(xué)生主體尊重個(gè)體差異讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)提高技能活躍思維展現(xiàn)個(gè)性發(fā)展心智和拓展視野 3.倡導(dǎo)學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中體味到輕松和成功的快樂(lè)而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼 三、具體措施： 1.切實(shí)貫徹新課改方針認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課以學(xué)生為主體備課做到備教材、備學(xué)生、備教法努力落實(shí)教學(xué)三維目標(biāo)根據(jù)班上英語(yǔ)水平注重基礎(chǔ)性和趣味性 2.每節(jié)課都進(jìn)行課后反思不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高課堂效率認(rèn)真批改作業(yè)深入發(fā)現(xiàn)問(wèn)題找到解決方案 3.課堂上關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況因材施教耐心施教兼顧施教 4.培養(yǎng)學(xué)生課堂聽(tīng)課的習(xí)慣：坐姿端正、認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考(邊聽(tīng)邊想、邊練邊想、先想后說(shuō))、勇于提問(wèn)和發(fā)言、作課堂筆記等 5.課前做好準(zhǔn)備習(xí)慣：學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)教師安排好下節(jié)課需要準(zhǔn)備物品 6.認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)善于自我控制排除干擾集中注意力專心致志加強(qiáng)課堂管理 7.培養(yǎng)合作意識(shí)師生間、同學(xué)間相互支持、相互幫助、相互交流提高課堂上學(xué)生小組合作思考問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性教給他們學(xué)習(xí)方法 以上是初步工作計(jì)劃可能并不完整、完善所以在具體工作中還需要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題摸索解決問(wèn)題的可行的新方案行動(dòng)比計(jì)劃更重要希望自己始終保持熱情始終貫徹計(jì)劃方針;同時(shí)也希望自己在本次實(shí)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)找到看問(wèn)題的新視角并不斷成長(zhǎng) 眼下不少畢業(yè)生正在實(shí)習(xí)崗位上忙碌著查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文的相關(guān)材料希望對(duì)您的工作和生活有幫助 教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、見(jiàn)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(12周) 1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù) 2、認(rèn)真作好見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案 3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課 4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改 5、認(rèn)真寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)階段的每天見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)最后總結(jié)每天的心得體會(huì)寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習(xí)總結(jié) 二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(318周) 1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù) 2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通建交構(gòu)建*的師徒關(guān)系 3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況盡快的適應(yīng)教學(xué) 4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生讓他們也盡快能趕上來(lái) 5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)按時(shí)給學(xué)生講解 6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)如：(1)完成聽(tīng)課記錄點(diǎn)評(píng);(2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)教案(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查 7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色 2、在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中自己能在多次的聽(tīng)課中學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn) 3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步 4、在這實(shí)習(xí)期間能學(xué)會(huì)與人的*相處提高自己的人際交往能力 5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念拓展教學(xué)視角提高教育教學(xué)水平為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心以課堂教學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)進(jìn)一步更新教學(xué)理念加強(qiáng)教育教學(xué)研究切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高 二、具體工作： (一)重視師資隊(duì)伍建設(shè) 教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師課改進(jìn)展如何關(guān)鍵又在于教師因此抓好教師隊(duì)伍建設(shè)提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的 1、落實(shí)“藍(lán)青工程“做好新教師的在崗培訓(xùn)工作學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提供廣闊的學(xué)習(xí)空間使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作 2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)讓他們挑擔(dān)子使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻捥岣吣芰υ谳o導(dǎo)區(qū)北塘區(qū)脫穎而出 3、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志認(rèn)真做好摘抄(5000字以上)并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié) 4、組織教師學(xué)習(xí)并實(shí)施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 5、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織形成規(guī)范化制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣以不斷提高教師素質(zhì) 6、積極組織教師參加省市區(qū)各學(xué)科的論文案例等各種比賽使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲得到提高 (二)立足課堂深化教學(xué)改革 課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口確立“以人為本“的教育觀創(chuàng)設(shè)多種教研途徑如結(jié)合一人一課年級(jí)組聽(tīng)課學(xué)科組聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)研究提高教師的上課評(píng)課能力提高每一堂課的效益 1、加強(qiáng)集體備課年級(jí)組教師共同鉆研教材吃透教材用活教材同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智互相取長(zhǎng)補(bǔ)短從而保證課堂四十分鐘的有效性 2、強(qiáng)化聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂