2020年小學(xué)少先隊(duì)德育工作計(jì)劃.doc

小學(xué)少先隊(duì)德育工作計(jì)劃 健全心理健康教育組織配備專、兼職心理健康教師組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論下面的是小編分享的與小學(xué)少先隊(duì)德育工作計(jì)劃有關(guān)的文章歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng) 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針貫徹落實(shí)全國中小學(xué)德育工作會(huì)議精神始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口繼續(xù)開展以“走進(jìn)武大熱愛珞珈”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)創(chuàng)出我校德育工作新特色 二、主要工作 1、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、構(gòu)建德育新模式 構(gòu)建以“走進(jìn)武大熱愛珞珈”為主題的“五生”德育新模式并成為我校德育工作的重點(diǎn)以“生本德育”為理念以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑結(jié)合校本課程開發(fā)利用“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī)以提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己 (1)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地開展豐富多彩的活動(dòng)低年級(jí)通過看、聽、講等形式開展“我知道了”的活動(dòng)從而了解武大一人、一事或一景;中年級(jí)通過訪問、調(diào)查、體驗(yàn)等形式開展“武大名人我知道”“豐富的珞珈植物”活動(dòng)高年級(jí)通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動(dòng)使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展 (2)落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間加大實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度本學(xué)期將在教師的親臨下有目的、有步驟地開展活動(dòng) (3)注重收集、整理實(shí)踐活動(dòng)資料、打造精品參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)優(yōu)秀作品的評(píng)選 2、抓住重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)作好德育科研工作 (1)積極準(zhǔn)備迎接市級(jí)“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評(píng)估工作 (2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題如做人中人多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合的研究工作注重案例開發(fā)主題教育活動(dòng)和階段性成果展示加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高實(shí)踐能力探討規(guī)律 (3)進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動(dòng)宣傳的工作積極向德育通訊 3、端正思想更新觀念加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) (1)提高班主任隊(duì)伍的德育理論水平和實(shí)際操作能力定期召開班主任工作例會(huì)并邀請(qǐng)專家介紹工作經(jīng)驗(yàn)共同交流探討增強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的親和力、吸引力和影響力 (2)鼓勵(lì)教師參加校、片、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)避免重犯他人教育失誤和不當(dāng)使自己的教育方法更合理、更科學(xué) (3)訂閱相關(guān)雜志了解最新的教育理念緊跟時(shí)代步伐做好1萬字的學(xué)習(xí)筆記 4、加大力度常抓不懈開展多項(xiàng)教育活動(dòng) (1)公民道德教育 以執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范為基本點(diǎn)以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動(dòng)并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度評(píng)選星級(jí)班級(jí)以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng) (2)安全教育 深化拓展“中國少年兒童平安行動(dòng)”進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門以“安全伴我行”活動(dòng)為載體開展預(yù)防少年兒童意外傷害保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)深入宣傳講明道理學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)培養(yǎng)自護(hù)能力增加安全意識(shí) (3)心理健康教育 健全心理健康教育組織配備專、兼職心理健康教師組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵(lì)和感化學(xué)生學(xué)校開設(shè)心理咨詢室掛出心里話信箱建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作 (4)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用以大隊(duì)部紅領(lǐng)巾廣播站等為活動(dòng)陣地積極開展“唱校歌愛校園”的歌詠比寒搞好班級(jí)文化建設(shè)建立班圖書角、綠化角、競賽欄繼續(xù)開展“綠色班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、綠化、美化使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位鍛煉一種能力形成一個(gè)習(xí)慣促進(jìn)良好校園文化的形成 (5)體衛(wèi)工作 落實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、人員、內(nèi)容開好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)期中定期舉行各種競技比賽如跳繩、拔河、踢鍵子等 對(duì)畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行青春期教育使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識(shí)科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己做好衛(wèi)生宣傳工作定期出黑板報(bào)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行衛(wèi)生健康講座 (6)完善網(wǎng)站內(nèi)容發(fā)揮網(wǎng)站功能 高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊(duì)文化中的重要作用精心組織整合資料主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊(duì)工作方式和運(yùn)行機(jī)制帶來的影響辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學(xué)?！钡葯谀空{(diào)動(dòng)家長、學(xué)生、教師參與熱情尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑 少先隊(duì)工作大事安排 二月：1、新學(xué)期工作布置 2、收集寒假“實(shí)踐行”活動(dòng)資料 3、創(chuàng)建綠色班級(jí) 4、“不亂扔廢棄物”活動(dòng)啟動(dòng) 5、學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練(上下樓、集合等) 三月：1、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動(dòng) 2、“安全伴我行”主題班會(huì) 3、學(xué)生春游 四月：1、發(fā)展新隊(duì)員 2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 3、實(shí)踐行活動(dòng) 五月：1、評(píng)選市區(qū)?！昂脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員” 2、“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”作品評(píng)選申報(bào) 3、“了不起的身