小學(xué)自我鑒定范文.doc

小學(xué)自我鑒定范文 在這轉(zhuǎn)眼間我工作的第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活中即將結(jié)束這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一(x)班的語文教學(xué)工作越來越體會到課改的優(yōu)越性 教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作它是教師充分地學(xué)習(xí)鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生弄清教什么、怎樣教和學(xué)生學(xué)設(shè)計(jì)出目的明確方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案教師的天職就是教書育人育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作給予學(xué)生的則更多的是師愛它是一種高尚的情感凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神這種愛沒有血源和親情沒有私利與目的然而這種愛卻有一種巨大的力量 在課堂上沒有師生的界限師生平等人人平等在教師眼里沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)不同的個(gè)性他們都是優(yōu)秀的有發(fā)展前途的關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵(lì)期待這是一種很重要的教育資源我在班上從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級別對于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生我會給予知識上的補(bǔ)救和思想上的教育因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有各自的特長如果他改正了不足之處可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒實(shí)際上在老師的教育和引導(dǎo)下他也在茁壯成長不斷提高自己 和一年級的孩子呆在一起我重新認(rèn)識了什么是天真、活潑他們那沒有修飾沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表對于小學(xué)老師來說更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真所以我覺得我班上的每個(gè)學(xué)生都是可愛的優(yōu)秀的我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮在傳授知識關(guān)注成績的同時(shí)我更注意教育學(xué)生學(xué)會生活學(xué)會做人這才是教育的真諦 這學(xué)期我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材積極開拓教學(xué)思路把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力另外我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度不遲到、不早退、有事主動請假在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽 總之一番耕耘一番收獲我繼續(xù)學(xué)習(xí)著思考著努力著相信在小語的道路上也會前進(jìn)著在下一學(xué)期也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持自我反思自我提升盡快向優(yōu)秀教師靠攏我叫xxx是xxx中心小學(xué)三年級的學(xué)生在班里擔(dān)任副班長、團(tuán)結(jié)委員等職務(wù) 我平時(shí)在言行舉止方面都嚴(yán)格要求自己尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)平時(shí)在家里盡力地幫助父母做力所能及的家務(wù)陪爺爺聊天、下象棋在學(xué)校里我會幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題并且協(xié)助老師完成管理班級里的工作為老師分憂解難成為老師的左右手 我從小就喜歡讀書、看報(bào)家里人都叫我“小書蟲”這對我的學(xué)習(xí)是非常有幫助的可以讓我對各方面的知識都有所了解增長見聞從而可以使我在寫作時(shí)找到很多有用的題材我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評最近我還榮幸地當(dāng)上了珠江少年報(bào)的小記者 在運(yùn)動場上我也是一個(gè)活躍分子因?yàn)槲蚁嘈胖挥猩眢w好才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量在體育比賽中我雖然沒有取得像學(xué)習(xí)方面那樣優(yōu)秀的成績可是我沒有灰心因?yàn)槲腋冻隽伺秃顾⑶以谟?xùn)練和比賽中也感受到了“奧運(yùn)健兒劉翔”