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精品小學(xué)二年級(jí)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目的1、以課程標(biāo)準(zhǔn)教材為依據(jù),立足于順應(yīng)課改要求、為他們今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).。2、引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握復(fù)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣.。3、通過復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生梳理本冊(cè)書的知識(shí),給他們一個(gè)橫向及縱向的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),讓他們?cè)陬^腦中能清晰的閃現(xiàn)本冊(cè)書所涵蓋的知識(shí)內(nèi)容.。4、通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).。注意幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法.。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、能正確認(rèn)讀二類字,正確讀、寫生字,正確區(qū)分音近、形近字.。2、能正確抄寫句子.。3、背誦要求記憶的課文段落,每個(gè)練習(xí)的讀讀背背部分.。4、學(xué)會(huì)閱讀短文,有一定的閱讀理解能力.。5、學(xué)會(huì)看清圖意,寫一段語句通順、完整的話.。三、復(fù)習(xí)措施1、有計(jì)劃、有目的、有層次地進(jìn)行復(fù)習(xí).。2、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)復(fù)習(xí)課,注意復(fù)習(xí)習(xí)題的趣味性、實(shí)效性.。3、抓好兩端的學(xué)生,(優(yōu)生與學(xué)困生),注重輔導(dǎo)中下生,實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以優(yōu)帶差,以優(yōu)促優(yōu).。4、抓好語文的基本功“聽、說、讀、寫”的訓(xùn)練,抓好“雙基”的訓(xùn)練,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭.。四、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容1、漢語拼音(1)能熟練拼讀音節(jié),看拼音識(shí)字 (2)能熟練地拼寫音節(jié),為生字標(biāo)音.。 五、復(fù)習(xí)策略1、利用1-4單元的生字測(cè)查卷進(jìn)行拼音識(shí)字寫字和生字標(biāo)音的復(fù)習(xí).。2、識(shí)字(1)初步學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的認(rèn)字方法獨(dú)立認(rèn)識(shí)生字.。 (2)熟練掌握累計(jì)常用部首,能寫出部首和例字.。 (3)能分析字形,根據(jù)部首推知字義.。 (4)區(qū)分形近字、音近字、同音字.。(5)掌握多音字的讀音,能據(jù)詞定音,據(jù)音寫詞.。3、詞語能在閱讀中積累詞語,并在表達(dá)中盡量運(yùn)用 (1)把詞語補(bǔ)充完整.。(2)積累AABB、ABB式詞語(3)積累單音節(jié)反義詞和近義詞,并能感知很多單音節(jié)反義詞可以組成詞語.。 (4)能在反復(fù)閱讀中感知一些常用詞語(包括四字詞語)的意思,并能在表達(dá)中正確運(yùn)用.。 復(fù)習(xí)策略(1)熟讀復(fù)習(xí)資料詞語積累,包含了AABB、ABB式詞語、常用詞組、四字好詞,并做一些相關(guān)練習(xí).。(2)進(jìn)行重點(diǎn)詞語的造句練習(xí).。(3)積累學(xué)過的近義詞、反義詞,熟讀復(fù)習(xí)資料.。(4)拓展性的積累一些好詞.。如含數(shù)字的成語,含故事的成語等.。4、閱讀(1)熟讀本冊(cè)課文,背誦指定課文、古詩,能按原文填空,并補(bǔ)充詩句.。 (2)在閱讀中積累詞語,學(xué)習(xí)不同的句式,同時(shí)感受閱讀的樂趣.。 5、寫話(1)能用幾句話簡(jiǎn)單地介紹自己喜歡的水果.。(2)能看圖寫出基本意思,并有一定想像,樂于運(yùn)用在閱讀、生活中學(xué)到的詞語【精品】小學(xué)二年級(jí)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃2具體復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、能正確認(rèn)讀二類字、正確讀、寫生字.。正確區(qū)分音近、形近字.。2、會(huì)用部首查字法查字典.。3、熟練背誦要求背誦的課文、每個(gè)練習(xí)的讀讀背背部分.。4、學(xué)會(huì)閱讀短文,有一定的閱讀理解能力.。5、學(xué)會(huì)看清圖意,寫一兩句語句通順、完整的話6、主要是四個(gè)識(shí)字和11篇課文.。二、改進(jìn)措施1、有計(jì)劃、有目的、有層次地進(jìn)行復(fù)習(xí).。2、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)復(fù)習(xí)課,注意復(fù)習(xí)習(xí)題的趣味性、實(shí)效性.。3、抓好語文的基本功“聽、說、讀、寫”的訓(xùn)練,抓好“雙基”的訓(xùn)練,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭.。4、優(yōu)生帶動(dòng)希望生,進(jìn)行一幫一學(xué)習(xí).。老師利用課后給予耐心輔導(dǎo).。5、利用早讀時(shí)間主抓學(xué)生的課文背誦,爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能本要求背誦的課文都能完整的背誦下來.。6、充分調(diào)動(dòng)小組的積極性,讓小組長(zhǎng)幫老
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