小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)計劃3篇.doc

小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)計劃3篇 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況是教學(xué)工作的一個重要部分它關(guān)系到課堂教學(xué)的有效設(shè)計以及課后學(xué)生對新知的鞏固深化本文是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作計劃僅供參考 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作以校本教研為突破口以有效課堂教學(xué)為研究的抓手塑造善于思考、勇于實踐具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂 二、主要工作： (一)加強教學(xué)常規(guī)管理提高教學(xué)質(zhì)量 1、備課 備課是上好課提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)因此我們必須抓好備課的管理要求備課要做到五備：備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等 備教材：要整體把握教材知識系統(tǒng)弄清各部分在整體中的地位明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo)明確教學(xué)重點、難點要“用”好教材對教材的處理要靈活一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面要跳出教材、超越教材靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向吸收生活中鮮活的素材并整理、融合到自己的教學(xué)中 備學(xué)生：要了解學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)能力及思想情緒要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、愛好和對教學(xué)的期望 備教法學(xué)法：針對不同年級不同班級的學(xué)生特點設(shè)計適宜的施教方案要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學(xué)環(huán)節(jié)分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標(biāo)之間存在的聯(lián)系等等設(shè)計的教學(xué)情境合理符合學(xué)生認(rèn)識心理和年齡特征能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能為學(xué)生分析問題和研究問題服務(wù)活動設(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨在方案中為學(xué)生的主動參與留下時間和空間為教學(xué)的動態(tài)生成創(chuàng)造條件在備課時要充分設(shè)計在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的“獨特見解”以及應(yīng)在些方面加強學(xué)法指導(dǎo)教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 備例題與練習(xí)：要根據(jù)教材和學(xué)生實際精選例題、習(xí)題突出例題、練習(xí)的針對性、目的性和有效性 備教學(xué)手段：能夠根據(jù)需要選用各種教學(xué)手段能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用 2、上課 上課是完成教學(xué)目標(biāo)保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)要努力提高課堂教學(xué)效率充分利用課堂40分鐘時間認(rèn)認(rèn)真真上好課 (1)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念確定課堂教學(xué)要求教學(xué)目標(biāo)明確教材處理得當(dāng)知識講授準(zhǔn)確、清楚既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng)又重視思想品德教育 (2)把教材思路和教學(xué)思路有機結(jié)合起來主次分明條理清楚能運用多種方法手段有效地突出教學(xué)重點、突破學(xué)習(xí)難點使學(xué)生覺得輕松、深入 (3)講練結(jié)合課堂結(jié)構(gòu)合理新授時間一般控制在1520分鐘練習(xí)10分鐘左右 (4)面向全體學(xué)生、注重調(diào)動中、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境啟發(fā)學(xué)生積極思維鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題因材施教努力處理好吃不飽和吃不了的矛盾使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動 (5)重視實驗和實踐課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力 (6)上完每堂課、每個章節(jié)或單元要及時反思總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)以不斷改進教學(xué) 3、作業(yè)設(shè)置與批改 設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識教師反饋教學(xué)信息和改進教學(xué)的重要手段因此要高度重視此項工作 進一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)全面提高各科作業(yè)質(zhì)量努力做到格式正確字跡端正卷面整潔 布置的作業(yè)內(nèi)容適當(dāng)份量適度因人而異優(yōu)等生可加深難度增些量;中等生適量布置些普通題;后進生布置一些容易題量少些形成三級階梯從而逐級上升形成整體進步 作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)教材和學(xué)生的實際情況出發(fā)認(rèn)真研究精心設(shè)計作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識;有利于學(xué)生思維能力的提高 批改作業(yè)要求認(rèn)真、細(xì)致、及時做到有布置有批改并做好評講工作可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋及時調(diào)整并改進自己的教學(xué) 5、課外活動與輔導(dǎo) 學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實踐活動是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)是學(xué)校教學(xué)工作的延伸因此要根據(jù)學(xué)生實際開展豐富多彩的課外活動各年段結(jié)合學(xué)生年齡特點和所學(xué)知識每學(xué)期開展一次數(shù)學(xué)知識競賽或趣味活動激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性對優(yōu)秀學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上要鼓勵他們發(fā)揮特長不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生要滿腔熱情分析原因從提高學(xué)生興趣或抓學(xué)習(xí)常規(guī)入手培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進步并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng) (二)、積極參加理論學(xué)習(xí)促進專業(yè)成長 (1)積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動 (2)在反思中成長每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思 (3)及時總結(jié)撰寫論文在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文 (4)同伴互動取長補短;互相聽課互補不足 一份耕耘一份收獲教學(xué)工作苦樂相伴我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則一如既往再接再厲把工作搞得更好 教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上不斷提升精神追求增強職業(yè)道德掌握教育規(guī)律拓展學(xué)科知識強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程我相信有眼界才有境界有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計劃后針對自身的特點制定個人工作計劃如下： 一、讀書學(xué)習(xí) 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)不貪名利切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育用教育理論武裝自己為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.如：師生溝通的藝術(shù)教學(xué)策略教育新理念課堂管理的策略除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外我還要不斷去讀其它的書籍來武裝自己的思想 二、師德師風(fēng) 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的所以作為一名教師我時刻告誡自己要追求卓越崇尚一流拒絕平庸注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)我相信這也是每一個教師所追求的思想境界我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責(zé)任心當(dāng)好人梯對教育事業(yè)忠誠不二矢志不渝無怨無悔要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生相信學(xué)生的巨大潛能并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神促進學(xué)生的主體發(fā)展努力做到因材施教 三、教育教研 教育教學(xué)離不開教學(xué)研究為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生使學(xué)生喜歡自己的課并能在自己的課堂上得到發(fā)展能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 四、自我管理 作為一名教師我要時刻提醒自己我服務(wù)的對象是很多的孩子不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益本學(xué)期我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律不遲到不早退不隨便串課要課 新的一學(xué)期開始了為了不斷提升自己的精神追求增強職業(yè)道德掌握教育規(guī)律拓展學(xué)科知識強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃： 一、加強學(xué)習(xí)提高認(rèn)識 讀書學(xué)習(xí)注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)不貪名利切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育用教育理論武裝自己為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.如：師生溝通的藝術(shù)教學(xué)策略教育新理念課堂管理的策略除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外我還要不斷去讀其它的書籍來武裝自己的思想 二、以身立教為人師表 師德教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生因此教師必須“美其德慎其行”不能出現(xiàn)一點疏漏加強自我管理作為一名教師我要時刻提醒自己我服務(wù)的對象是很多的孩子不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益本學(xué)期我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律不遲到不早退不隨便串課要課在工作中時刻注意自己的形象穿戴整潔、樸素、大方舉止文雅帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加各項活動及公益勞動為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣同時也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象 三、潛心教研提高素質(zhì) 教育教學(xué)離不開教學(xué)研究為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生使學(xué)生喜歡自己的課并能在自己的課堂上得到發(fā)展能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 四、關(guān)愛學(xué)生無私奉獻 本學(xué)期我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作在工作中要注意轉(zhuǎn)變觀念端正思想尊重學(xué)生的人格建立平等、和諧的師生關(guān)系在今后的教育和教學(xué)工作中我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則不偏袒好學(xué)生更不歧視差學(xué)生要愛得有方嚴(yán)得有度特別是對后進生決不諷刺挖苦他們更不體罰和變相體罰他們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點并為他們創(chuàng)造展示自我的機會幫助學(xué)生樹立信心矯正不良的行為習(xí)慣在工作中要有“四心“即愛心、耐心、信心、恒心