2019高考物理二輪復習二實驗題高分練一兩大策略破解實驗題.docx

(一)兩大策略破解實驗題策略1細心審題做到一“明”、二“看”、三“提取”1.明明確考查的知識范圍現(xiàn)在的物理實驗題涉及力學、電(場、路)磁(場、感)學等知識。盡管題目千變?nèi)f化,但通過仔細審題,都能直接地判斷出命題人想要考查的知識點和意圖。2.看看清實驗題圖實驗題一般配有相應的示意圖、實物圖,目的是告知實驗器材(或部分實驗器材)及其組裝情況,讓考生探究考查意圖。認識這些器材在實驗中所起的作用,便能初步勾畫實驗過程。3.提取提取信息試題總是提供諸多信息再現(xiàn)實驗情景,因此,解答時必須捕捉并提取有價值的信息,使問題迎刃而解。一般需要關注如下信息:(1)新的概念、規(guī)律、公式一些新穎的非學生實驗題、陌生的新知識(概念公式)應用題、新規(guī)律驗證題,都會為我們提供信息。要在閱讀理解的基礎上提取有用信息為解題服務。(2)表格數(shù)據(jù)通過解讀表格,了解實驗測量的物理量,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),判斷相關物理量之間的關系。如正比例、反比例關系,平方還是開方關系,或者是倒數(shù)關系。根據(jù)數(shù)據(jù)描點作圖可以直觀反映實驗的某種規(guī)律。(3)新的物理圖像實驗題本身提供物理圖像,但這些圖像平時沒有接觸過,關鍵要明確圖像的物理意義,才能正確分析實驗問題。 例1某同學利用如圖甲所示電路測量電源的電動勢E和內(nèi)阻r,可供選擇的實驗器材有;待測電源(電動勢約6 V,內(nèi)阻約1 ),定值電阻RA(阻值10 )和RB(阻值1 ),滑動變阻器R(最大阻值10 ),電流表(量程為00.6 A,內(nèi)阻約1 ),電壓表(量程為05 V,內(nèi)阻約10 k),開關S,導線若干。請問答下列問題:(1)圖甲為該同學設計的電路圖的一部分,將電路圖補充完整。(2)圖甲中的R1應選(填“RA”或“RB”)。(3)改變滑動變阻器接入電路的阻值,分別記下幾組電壓表的示數(shù)U和相應電流表的示數(shù)I;以U為縱坐標,I為橫坐標,作U-I圖線如圖乙所示,并求出U-I圖線在橫軸上的截距a和在縱軸上的截距b。請選用待測電源電動勢E、內(nèi)阻r、定值電阻R1和R2,寫出a、b的表達式,a=,b=,代入相應數(shù)值即可得E和r的測量值。答案(1)見解析圖(2)RA(3)ER2+rE解析(1)利用電壓表和電流表測量電源電動勢和內(nèi)阻的實驗,電流表內(nèi)阻與電源內(nèi)阻相差不大,所以要把電流表相對電源外接,電路圖如圖。(2)由于滑動變阻器最大阻值只有10 ,電流表量程只有0.6 A,所以需要串聯(lián)的電阻R1應該選擇阻值為10 的定值電阻RA。(3)由閉合電路歐姆定律,得E=U+I(R2+r),變化為U=E-(R2+r)I。對照題圖乙,則有b=E,a=ER2+r。策略2做好四類題型一“儀器”、二“常規(guī)”、三“創(chuàng)新”、四“結(jié)合”近幾年高考出現(xiàn)的實驗題,雖然考查形式多種多樣,但考查特點主要有兩個,一是考查考生基本的實驗知識和操作技能,二是考查實驗思想、方法等綜合實驗素養(yǎng)和設計、創(chuàng)新等綜合實驗能力。題型1基本儀器型“細”微之處見高低刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、打點計時器、電流表、電壓表、多用電表都是基本儀器,要熟練掌握它們的使用方法、操作規(guī)程和讀數(shù)規(guī)則,在高考前要進行系統(tǒng)的實際測量和讀數(shù)練習,特別是游標卡尺、螺旋測微器、電學實驗儀器的讀數(shù)。此類試題難度不大,要防止在讀數(shù)的估讀、結(jié)果的有效數(shù)字和單位上出錯。 例2(1)圖甲中游標卡尺的讀數(shù)為mm,圖乙中螺旋測微器的讀數(shù)為mm。(2)某同學用多用電表的歐姆擋來測量一電壓表的內(nèi)阻,如圖丙所示。先將選擇開關旋至倍率“10”擋,紅、黑表筆短接調(diào)零后進行測量,紅表筆應接電壓表的(填“+”或“-”)接線柱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)歐姆表指針偏角太小,則應將選擇開關旋至(填“1”或“100”)擋并,最終測量結(jié)果如圖丁所示,則電壓表的電阻為。答案(1)29.80.880(2)-100重新進行歐姆調(diào)零3 000解析(1)游標卡尺的讀數(shù)為29 mm+80.1 mm=29.8 mm;螺旋測微器的讀數(shù)為0.5 mm+38.00.01 mm=0.880 mm。(2)多用電表使用時要注意電流是“紅進黑出”,電壓表中電流是從正接線柱流入的,所以多用電表的紅表筆應接電壓表的“-”接線柱,歐姆表指針偏角太小,說明所測電阻阻值較大,應換用大倍率擋位進行測量,并且重新進行歐姆調(diào)零,讀數(shù)結(jié)果為30100 =3 000 。點評本題易出錯的地方有:(1)游標卡尺讀數(shù)時不注意單位;不從游標尺上的“0”刻度線開始讀;對齊格數(shù)估讀了一位。(2)螺旋測微器讀數(shù)時不注意固定刻度上的半毫米線;結(jié)果中舍棄了末位“0”。(3)不注意電壓表中電流的流向。(4)不能根據(jù)指針偏角情況更換倍率擋位;更換擋位后直接測量而不進行歐姆調(diào)零。題型2常規(guī)實驗型“實”踐出真知常規(guī)實驗題主要考查教材上基本實驗的實驗原理、器材的選擇、實驗的操作、數(shù)據(jù)的處理和誤差分析。復習時要從領會實驗原理出發(fā),全方位理解和掌握實驗器材、實驗操作、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)的處理、誤差分析和電學實驗實物圖的連接、電路圖的設計等,對每一個實驗都應做到心中有數(shù)。例3某同學從家里的廢舊收音機上拆下一電學元件,其上標注“2.5 V1.5 W”的字樣,為描繪出該元件的伏安特性曲線,該同學在實驗室找到了下列實驗器材:A.電流表(量程是03 A,內(nèi)阻是0.1 )B.電流表(量程是00.6 A,內(nèi)阻是0.5 )C.電壓表(量程是015 V,內(nèi)阻是25 k)D.電壓表(量程是03 V,內(nèi)阻是5 k)E.滑動變阻器(阻值范圍為05 ,額定電流為0.6 A)F.滑動變阻器(阻值范圍為0100 ,額定電流為0.6 A)G.直流電源(電動勢E=3 V,內(nèi)阻不計)H.開關、導線若干(1)為了提高實驗結(jié)果的準確程度,電流表應選;電壓表應選;滑動變阻器應選。(以上均填寫器材代號)(2)請將圖甲所示實驗電路圖補充完整。(3)該同學根據(jù)設計的實驗電路進行實驗,通過實驗得到的數(shù)據(jù)如表(I和U分別表示待測元件的電流和電壓),請在圖乙中描繪出該元件的伏安特性曲線。I/A00.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50U/V00.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00答案(1)BDE(2)如圖1所示(3)如圖2所示解析(1)元件的額定電壓為2.5 V,電壓表應選D,額定電流I=1.52.5 A=0.6 A,電流表選B,為方便實驗操作,滑動變阻器應選小阻值范圍的,所以選E。(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,電壓與電流應從零開始變化,滑動變阻器應采用分壓式接法,元件電阻約為R=U2P=2.521.5 4.17 ,電壓表內(nèi)阻為5 k,電流表內(nèi)阻0.5 ,電壓表內(nèi)阻遠大于電學元件電阻,電流表應采用外接法。(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內(nèi)描出對應點,然后作出圖像。點評本實驗以測電學元件的伏安特性曲線為載體,考查儀器的選取、實物連線及實驗數(shù)據(jù)的處理方法,做好此類題的關鍵是將常規(guī)實驗的基本操作、數(shù)據(jù)處理熟記在心。題型3創(chuàng)新實驗型“活”用原理,妙遷移創(chuàng)新實驗題要求考生能將教材中的學生實驗和演示實驗的實驗原理、方法進行遷移和應用,試題新穎、能力要求高。如力學中與紙帶相關的實驗、電學中電路的設計、計算形式的實驗題等都可能考查學生運用已學過的實驗方法、原理處理新情境實驗題的能力,做題時一定要審清題意,明確實驗目的,聯(lián)想和遷移應用相關實驗原理。 例4某研究性學習小組用如圖甲所示裝置來測定當?shù)氐闹亓铀俣?主要操作過程如下:安裝實驗器材,調(diào)節(jié)試管夾(小鐵球)、光電門和紙杯在同一豎直線上;打開試管夾,由靜止釋放小鐵球,用光電計時器記錄小鐵球在兩個光電門間的運動時間t,并用刻度尺(圖甲中未畫出)測量出兩個光電門之間的高度h,計算出小鐵球通過兩光電門間的平均速度v;保持光電門1的位置不變,改變光電門2的位置,重復的操作。測出多組數(shù)據(jù),計算出對應的平均速度v;畫出v-t圖像。請根據(jù)實驗,回答如下問題:(1)設小鐵球到達光電門1時的速度為v0,當?shù)氐闹亓铀俣葹間。則小鐵球通過兩光電門間的平均速度表達式為v=(用v0、g和t表示)。(2)實驗測得的數(shù)據(jù)如表:實驗次數(shù)123456h(cm)10.0020.0030.0040.0050.0060.00t(s)0.0690.1200.1520.1950.2290.259v(m/s)1.441.681.892.042.212.36請在坐標系(如圖乙)中畫出v-t圖像。(3)根據(jù)v-t圖像,可以求得當?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2,試管夾到光電門1的距離約為cm。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)答案(1)v0+12gt(2)如解析圖所示(3)9.7(9.59.9之間均可)6.2(6.06.4之間均可)解析(1)因為h=v0t+12gt2,所以v=ht=v0+12gt。(2)在坐標系中描點,用一條直線將這些點連接起來,使盡可能多的點在直線上,不在直線上的點均勻分布于直線兩側(cè)。(3)由圖像可求出斜率k=4.84 m/s2,v0=1.10 m/s,解得g=9.7 m/s2,h1=v022g=0.062 m=6.2 cm。點評本實驗的創(chuàng)新之處在于數(shù)據(jù)信息的獲取方式,利用光電門及光電計時器使數(shù)據(jù)的獲取更便捷,理解落體法測重力加速度的原理,并在不同的實驗背景下靈活應用是解題的關鍵。題型4數(shù)形結(jié)合型“巧”變公式找函數(shù)高考物理考查學生應用數(shù)學知識的能力,在實驗中體現(xiàn)在實驗數(shù)據(jù)的處理上,通常利用相關實驗的原理公式進行巧妙變形,變成和圖像信息一致的函數(shù)形式,根據(jù)圖像的斜率、截距結(jié)合函數(shù)關系式得出所需的數(shù)據(jù)。 例5根據(jù)閉合電路歐姆定律,用圖甲所示電路可以測定電池的電動勢和內(nèi)阻。圖中R0是定值電阻,通過改變R的阻值,測出R0兩端的對應電壓U,對所得的實驗數(shù)據(jù)進行處理,就可以實現(xiàn)測量目的。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在1U-R坐標系中描出坐標點,如圖丙所示,已知R0=150 。試完成下列問題:(1)請根據(jù)原理圖將圖乙中的實物圖連接好。(2)在圖丙中畫出1U-R關系圖線。(3)圖線的斜率是V-1-1,由此可得電池電動勢E=V。答案(1)(2)見解析(3)0.004 5(0.0