幼兒園元旦整體活動(dòng)方案(大、中、小班) 附元旦祝福語(yǔ).doc

幼兒園元旦整體活動(dòng)方案(大、中、小班) 附元旦祝福語(yǔ)您的位置： 幼兒園元旦整體活動(dòng)方案(大、中、小班) 附元旦祝福語(yǔ) 正文 本文移動(dòng)端：幼兒園元旦整體活動(dòng)方案(大、中、小班) 附元旦祝福語(yǔ)2018-12-13 11:10:52 來(lái)源網(wǎng)站： 1. 鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增添新年氛圍; 2. 鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 手工材料，包括剪刀、彩色卡紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水以及新年卡片; 2. 背景音樂(lè)新年好。 活動(dòng)過(guò)程 一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 1. 教師展示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣; 2. 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。 二、引導(dǎo)孩子動(dòng)手布置新年環(huán)境 1. 教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討：氣球該放到教室的哪個(gè)位置?怎樣才能把氣球固定起來(lái)? 2. 幼兒說(shuō)出用繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討：怎樣使我們的教室更漂亮? 提示 教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。例如，教師可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還會(huì)垂下好看的彩帶。 3. 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶; 4. 教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功喜悅 1. 教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境; 2. 欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)延伸 1. 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境; 2. 如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。 中班活動(dòng)方案：制作新年賀卡 活動(dòng)目標(biāo) 1. 為朋友制作賀卡，增進(jìn)幼兒之間的友誼; 2. 培養(yǎng)幼兒和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造力; 3. 讓幼兒說(shuō)出自己制作的賀卡的特征及制作思路，借此提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 小兔頭飾、蠟筆、彩色卡紙、剪刀、膠水以及新年賀卡; 2. 背景音樂(lè)新年好。 活動(dòng)過(guò)程 一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣 1. 配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物 新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美; 2. 引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物，可以參考引導(dǎo)語(yǔ)：新年快到了，小熊給他的好朋友小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡。小朋友們想不想給自己的好朋友送一張賀卡呢?讓我們和小兔子一起制作賀卡吧! 二、幼兒在教師指導(dǎo)下制作賀卡 1. 教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案; 2. 教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。 提示 教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要緩慢、規(guī)范，讓幼兒看清楚。 3. 教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法; 4. 教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡; 5. 賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。 提示 幼兒制作賀卡時(shí)，教師可播放新年好的背景音樂(lè)，也可以播放其他的輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作氛圍。 三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡 1. 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么? 2. 送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么? 3. 教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。 提示 收拾教室時(shí)，播放新年好的音樂(lè)。 活動(dòng)延伸 教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。 大班活動(dòng)方案：有趣的假面舞會(huì) 活動(dòng)目標(biāo) 1. 讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛; 2. 通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力; 3. 通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 蠟筆、鼓以及面具; 2. 背景音樂(lè)新年好。 活動(dòng)過(guò)程 一、激發(fā)幼兒參與假面舞會(huì)的興趣 1. 教師帶上先前制作好的面具，向幼兒?jiǎn)柡? 2. 引導(dǎo)幼兒參與假面舞會(huì)：我們今天要開個(gè)假面舞會(huì)，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具，該怎么辦呢? 二、引導(dǎo)幼兒制作面具 1. 教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)引導(dǎo)幼兒給面具涂上喜歡的顏色或圖案; 2. 面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具; 三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞 1. 教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放新年好的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓; 2. 教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè); 3. 師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。 四、活動(dòng)結(jié)束 播放節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。 活動(dòng)延伸 教師可以在美工區(qū)提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。 元旦祝福語(yǔ)大全 最近，也有不少老師向小編傾訴，不知應(yīng)該在新的一年來(lái)臨之際對(duì)孩子和家長(zhǎng)們說(shuō)些什么祝福語(yǔ)才能既得體、又富有新意。體貼的小編也為這樣的問(wèn)題準(zhǔn)備了解決方案呢! 元旦在家，寶貝們要向喜羊羊?qū)W習(xí)聰明，向沸羊羊?qū)W習(xí)健康，向懶羊羊?qū)W習(xí)不挑食，向灰太狼學(xué)習(xí)永不放棄! 在新的一年里，祝寶寶身體壯壯，學(xué)習(xí)棒棒，快快長(zhǎng)大，聰明伶俐，元旦快快樂(lè)樂(lè)! 元旦假期到，每天好好吃菜，快快長(zhǎng)大。祝親愛(ài)的寶貝元旦快樂(lè)! 孩子的心愿，家長(zhǎng)的祝福，希望每個(gè)寶寶天天都能像花兒一樣開放，像陽(yáng)光一樣燦爛!健康快樂(lè)地度過(guò)每一天!元旦快樂(lè)! 斟一杯快樂(lè)，碰響幸福，共享歡樂(lè)時(shí)光;畫一幅愜意，涂抹愉悅，歡享元旦生活;送一條祝福，塞滿輕松，分享美好假日!元旦，愿您和孩子歡樂(lè)開懷，美妙無(wú)限! 這個(gè)元旦，讓快樂(lè)充盈著孩子的臉頰;這個(gè)元旦，讓心情泛濫著甜蜜的浪花;這個(gè)元旦，休閑伴在身邊，清爽時(shí)刻在線;這個(gè)元旦，溫馨的祝福最為耀眼;祝你快樂(lè)元旦，無(wú)憂無(wú)煩! 愿我的問(wèn)候是一抹綠蔭，為孩子遮陽(yáng)擋雨;愿我的祝福是一道彩虹，為家長(zhǎng)收獲驚喜;愿我的祈愿是一眼泉水，清涼直抵你的心里。寥寥數(shù)語(yǔ)聊表心意，愿你元旦快樂(lè)如意! 元旦祝福趕個(gè)早：一祝孩子身體好;二祝困難少;三祝親子煩惱消;四祝童年永不老;五祝寶貝心情好;六祝家長(zhǎng)憂愁拋;七祝全家幸福繞;八祝爸媽收入高;九祝健康平安罩;十祝新年樂(lè)逍遙!元旦愉快! 喜迎元旦小日子，開開心心陪孩子，游泳打鬧數(shù)鴨子，身上長(zhǎng)滿泥點(diǎn)子，沒(méi)事打開話匣子，瘋癲做回毛孩子! 喜笑歡歌度元旦，輕松愉悅逍遙過(guò)。曲流小河沐浴玩，站在小橋縱情唱。百花叢中與蝶舞，鳥語(yǔ)鶯鳴對(duì)歌唱。荷塘碧波與鳥戲，游客野鴨賽游泳。元旦，其樂(lè)無(wú)窮! 元旦一到人歡笑，投入自然最開懷，溪水潺潺譜歡樂(lè)，鳥兒歡唱幸福曲，林間山路散散步，一抹愜意入心懷。元旦，祝愿您和您的家人歡享美好時(shí)光，幸福無(wú)限! 元旦來(lái)臨喜滋滋