九年級化學(xué)上冊第二章我們周圍的空氣課題1空氣第1課時課時導(dǎo)學(xué)案新版新人教版.docx

第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣（第一課時）課時目標(biāo)1知道空氣的組成2認(rèn)識純凈物和混合物的概念，并能區(qū)分這兩類物質(zhì)3了解拉瓦錫研究空氣成分的實驗原理，能初步使用該原理測空氣中氧氣含量課堂導(dǎo)學(xué)知識點一 空氣是由什么組成1拉瓦錫測定空氣成分的實驗閱讀教材P26，完成以下表格內(nèi)容。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）在密閉容器里加熱汞把少量的汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天有部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色；空氣的體積約減少1/5空氣是由_和_組成，其中_約占空氣總體積的1/5。該反應(yīng)的文字表達式為：汞氧氣氧化汞（2）在另一密閉容器里加熱紅色粉末將上述實驗得到的紅色粉末放在另一密閉容器中加強熱紅色粉末逐漸變成銀白色；得到的氣體體積恰好等于前面實驗密閉容器中減少的氣體體積拓展講解：反應(yīng)物反應(yīng)條件 生成物 汞 氧氣氧化汞(1)文字表達式的含義：“”念“和”、“與”、或“跟”，“”讀成“生成”(2)文字表達式的讀法：汞和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化汞2空氣中氧氣含量的測定閱讀教材P27的實驗2-1，并完成實驗。根據(jù)實驗情況填寫以下內(nèi)容。實驗裝置實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論點燃紅磷，并迅速伸入瓶內(nèi)紅磷燃燒，_冷卻后打開彈簧夾燒杯的_，且體積約占瓶容積的_實驗分析集氣瓶內(nèi)水平面上升了約1/5，說明瓶內(nèi)少了約1/5的氣體體積，這是因為紅磷(P)與空氣中的氧氣發(fā)生了反應(yīng)，生成一種叫做五氧化二磷(P2O5)的白色固體，反應(yīng)的文字表達式為：_。實驗注意事項(1)該實驗對裝置的氣密性要求較高，實驗前應(yīng)先檢查_。(2)在瓶內(nèi)預(yù)留了些水，其作用是吸收五氧化二磷，減少_。(3)為充分消耗瓶內(nèi)氧氣，紅磷的用量要_。(4)燃燒匙伸進瓶內(nèi)后應(yīng)迅速塞緊瓶塞，防止瓶內(nèi)氣體受熱膨脹往外逸散，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少偏多，測定結(jié)果會偏大。(5)為防止瓶內(nèi)氣體受熱膨脹帶來的影響，需待裝置冷卻后再打開彈簧夾。(6)實驗藥品的選擇：必須符合兩個條件：在空氣中易燃燒、燃燒后生成物是_。拓展推理通過該實驗還可推知剩余氣體的性質(zhì)有：_。典例解析 例1右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。(1)該實驗的成敗關(guān)鍵有兩點：燃燒匙內(nèi)的紅磷必須_；酒精燈點燃紅磷后，必須立即_。(2)紅磷燃燒時的現(xiàn)象為_。(3)實驗過程中鐘罩內(nèi)水面逐漸_，該實驗驗證了_。（4）若實驗中紅磷的量太少，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會_；若鐘罩的氣密性不好，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會_。（5）若實驗結(jié)束，鐘罩中水位上升不到預(yù)期位置，則實驗失敗的原因可能是：_（寫出一點）。解析：（1）該實驗的成敗關(guān)鍵有兩點：燃燒匙內(nèi)的紅磷必須足量或過量；酒精燈點燃紅磷后，必須立即塞緊瓶塞；（2）紅磷燃燒時的現(xiàn)象為黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；（3）實驗過程中，鐘罩內(nèi)水面逐漸上升，該實驗驗證了氧氣約占空氣體積的五分之一；（4）若實驗中紅磷的量太少，氧氣消耗不盡，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會偏小，若鐘罩的氣密性不好，氣體膨脹時跑出的是氮氣，冷卻時進入的是空氣，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會偏??；（5）若實驗結(jié)束，鐘罩中水位上升不到預(yù)期位置，則實驗失敗的原因可能是裝置漏氣或紅磷量不足。答案：（1）足量或過量、塞緊瓶塞（2）黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量（3）上升，氧氣約占空氣體積的五分之一（4）偏小、偏?。?）裝置漏氣或紅磷量不足變式練習(xí)1. 如圖裝置是用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認(rèn)識正確的是（ ） A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B. 燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭 C. 紅磷剛?cè)紵昃土⒓创蜷_彈簧夾，會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小 D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/52. 小明學(xué)習(xí)了空氣中氧氣含量的測定實驗后，提出了改進方法(如右圖所示)，你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是_(任寫兩點)。 3空氣的組成閱讀教材P27，背熟空氣成分后進行默寫。空氣成分氮氣(N2)O2稀有氣體CO2其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)特點相對穩(wěn)定成分可變拓展講解：空氣中的氮氣、氧氣、稀有氣體可直接從空氣中分離得到，而CO2、其他氣體和雜質(zhì)因其含量太少，無法從空氣中分離得到。4混合物和純凈物閱讀教材P27，找到混合物和純凈物的概念，并進行初步認(rèn)識。類型比較 混合物純凈物概念由_混合而成。只由_組成。特征沒有固定的組成和性質(zhì)不能用化學(xué)符號表示各成分保持它們各自的性質(zhì)有固定的組成與性質(zhì)，可以用化學(xué)符號表示。舉例空氣、稀有氣體 等氧氣、氮氣等聯(lián)系純凈物混合物典例解析例2下列物質(zhì)屬于混合物的是() A冰水混合物 B氧氣 C澄清的礦泉水 D氮氣解析：純凈物只含有一種物質(zhì)，混合物由不同種的物質(zhì)組成。冰水混合物，只有水一種物質(zhì)，澄清的礦泉水中除水外還有一些物質(zhì)溶解在水中。答案：C知識拓展：1生活中常見的混合物有：空氣、稀有氣體、糧食、合金(生鐵、鋼、18K黃金等)、溶液(礦泉水、自來水等)、飲料類、礦物類(大理石)等；2常見的純凈物有：水(純凈水、蒸餾水、冰水)、金屬(鐵、銅、鋁、24K黃金等)、氧氣、二氧化碳、蔗糖等。變式練習(xí)3.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是() A空氣 B五氧化二磷 C湖水 D米酒4. 下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ） A. 二氧化碳，澄清石灰水 B. 冰水混合物，五氧化二磷 C. 礦泉水， 河水 D. 凈化后的空氣，受污染的空氣課堂小結(jié)一、空氣是由什么組成1拉瓦錫測定空氣的成分的實驗得出空氣是由_和_組成的結(jié)論2空氣里氧氣含量的測定(1)實驗原理；(2)實驗現(xiàn)象；(3)實驗結(jié)論，拓展推理剩余氣體的性質(zhì)(4)實驗注意事項：導(dǎo)致測定值偏小的原因；導(dǎo)致測定值偏大的可能原因(5)實驗藥品的選擇3空氣的組成：空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)4混合物和純凈物 課時達標(biāo) 1下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是() A酥脆的餅干放置在空氣中變軟 B夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣” C冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花” D進入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏 2下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì)，其中不屬于混合物的是() A冰紅茶 B牛奶 C洗潔精 D氧氣 3右圖所示是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行試驗。請完成下列問題。(1)實驗現(xiàn)象：白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為_的位置上。(2)白磷燃燒的文字表達式為_。(3)實驗結(jié)論：空氣的成分按體積計算，氧氣約占_。課后作業(yè)A 雙基過關(guān)1. 空氣成分中不包含下列哪種物質(zhì)？（）。A. 氧氣B. 氮氣C. 稀有氣體D. 氫氣2. 人的生存離不開空氣。下圖為空氣成分示意圖，其中R指的是（）。 A. 氮氣B. 氧氣C. 稀有氣體D. 二氧化碳3. 下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）。A. 通常情況下，空氣中氧氣、氮氣的體積比約為14B. 空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%C. 空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，因此它的作用很小D. 空氣中含量最少的是稀有氣體 4. 下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（）。A. 氫氧化鈉 稀鹽酸 B. 碘酒 紅磷C. 空氣 氧氣 D. 海水 石灰石（主要成分為碳酸鈣）5. 在課本測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，體積約為集氣瓶空氣體積的五分之四，下列結(jié)論與此實驗事實無關(guān)的是（）。A. 氮氣不支持燃燒B. 氮氣不易溶于水C. 氮氣的熔點是-209.9D. 空氣中氮氣和氧氣的體積比約為416. 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）。7. 按下圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題： （1）燃燒的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的文字表達式為_。（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是_。（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為_。（4）小華同學(xué)用炭替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是_。（5）用此實驗方法測定空氣中氧氣的含量，其優(yōu)點是_。8. 填表，列舉一些常見的純凈物和混合物，每類只列舉一種。狀態(tài)類別固態(tài)液態(tài)氣態(tài)純凈物混合物 B能力提高9. 裝在某容器中的空氣經(jīng)測定其中氮氣的體積在相同條件下為10L，則該容器的容積為（）。A. 10LB. 15LC. 12.5LD. 18L10. 為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL 刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明：_；（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等試管冷卻后再松開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象為_；（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻后可觀察到的現(xiàn)象為_；（4）若按小華的設(shè)想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗，例如：_。參考答案課堂導(dǎo)練 氮氣氧氣氧氣產(chǎn)生大量白煙并放熱水進入集氣瓶1/5氧氣約占空氣體積的1/5 磷氧氣五氧化二磷 裝置的氣密性 環(huán)境污染 過量 固體 化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能溶于水 78%21% 0.94% 0.03%0.03%兩種或兩種以上的物質(zhì)一種物質(zhì)變式訓(xùn)練 1.C 2.方便減少誤差3. B 4. A 課堂小結(jié) 氧氣 氮氣 課時達標(biāo)1D2.D3. 8磷氧氣五氧化二磷1/5課后作業(yè)A 雙基過關(guān)1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. C7. （1）產(chǎn)生大