下學(xué)期高二歷史教學(xué)工作計劃.doc

下學(xué)期高二歷史教學(xué)工作計劃 第一、總體目標(biāo) 1、側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力 高考強調(diào)跨學(xué)科綜合能力要求，體現(xiàn)了歷史學(xué)科的本質(zhì)特征。因此我在教學(xué)進程中，將有目的的將史、政、地知識有機地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力，將現(xiàn)實問題與歷史問題相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)風(fēng)格。 2、建構(gòu)歷史知識體系，重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng) 高三歷史教學(xué)應(yīng)注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性，我在教學(xué)中，將強化和突出歷史的階段特征，將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析，讓學(xué)生自己去深化認識，受到教育、得出啟示、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力。 3、正確處理全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)的關(guān)系 我將采用三段式復(fù)習(xí)，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)方法，同時把教學(xué)計劃作調(diào)整，側(cè)重點在后兩段上，以增強能力訓(xùn)練的力度。 第二、學(xué)生基本情況 本屆高二文科共有2個班，共計93人，學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進一步提高。 第三、主要教學(xué)措施 1、努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教育思想,認真研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法,努力提高教學(xué)效度。 2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),管理好自己的課堂,加強方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;以高三第一輪復(fù)習(xí)的要求來進行高二歷史教學(xué);真正做到常規(guī)教學(xué)落到實處。 3、關(guān)于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。 4、關(guān)于作業(yè):要求學(xué)生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料，;教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)。 5、積極推進集體備課:，群策群力。 6、提倡多種教學(xué)手段的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動參與教學(xué)過程，從而掌握基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。 第四、教學(xué)內(nèi)容 教材世界近代現(xiàn)代史下冊、中國古代史。 第五、教學(xué)安排 1、假期補課期間完成中國古代史第一至第二章的教學(xué)。 2、下學(xué)期第1-4周完成文科完成選修I第三章至第四章教學(xué)任務(wù)。 3、第5-7周文科完成第五章前四節(jié)教學(xué)任務(wù)。 4、第8-9周文科完成第五章后四節(jié)教學(xué)任務(wù)，進行一次模擬測試。 5、第10周復(fù)習(xí)準(zhǔn)備月考。（節(jié)假日放假，則據(jù)實際情況往后進行調(diào)整） 6、第11-13周進行中國古代史第六章前四節(jié)教學(xué)任務(wù)。 7、第14-15周進行中國古代史第六章后三節(jié)教學(xué)任務(wù)。 8、第14-15周完成世界近代現(xiàn)代史下冊第一章的教學(xué)， 9、第16-18完成世界近代現(xiàn)代史下冊第二、三章的教學(xué)，進行第二次模擬測試。