2019屆高三化學(xué)下學(xué)期周考試題五.doc

2019屆高三化學(xué)下學(xué)期周考試題五可用的原子量：H：1 Li：7 N：14 O：16 Cl：35.5 Zn：65一、選擇題：本題共13個(gè)小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。7碳纖維是由片狀石墨微晶等有機(jī)纖維沿纖維軸向方向堆砌而成，經(jīng)碳化及石墨化處理而得到的微晶石墨材料。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A碳纖維是含碳量高于90%的無(wú)機(jī)高分子纖維B碳纖維兼具碳材料強(qiáng)抗拉力和纖維柔軟可加工性兩大特征C碳纖維對(duì)一般的有機(jī)溶劑、酸、堿都具有良好的耐腐蝕性D空氣中高溫不會(huì)出現(xiàn)明顯變化8設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列敘述正確的是A13.8gNO2與足量水反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2 NAB1molOH-與17gNH3所含的電子數(shù)分別為9NA和10 NAC常溫常壓下，0.1molNH3與0.1molHCl充分反應(yīng)后所得的產(chǎn)物中含有的分子數(shù)為0.1 NAD1molAlCl3在熔融狀態(tài)時(shí)含有的離子總數(shù)為0.4 NA9聚氯乙烯是制作裝修材料的最常用原料，失火時(shí)聚氯乙烯在不同的溫度下，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化，產(chǎn)生大量有害氣體，其過(guò)程大體如下：下列說(shuō)法不正確的是A聚氯乙烯的單體可由乙烯與HCl加成而得B上述反應(yīng)中屬于消去反應(yīng)，屬于（脫氫）氧化反應(yīng)C火災(zāi)中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體中含HCl、CO、C6H6等D在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以用濕毛巾捂住口鼻，并彎下腰盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)10三效催化劑是最為常見的汽車尾氣催化劑，其催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，氮元素均被還原B依據(jù)圖示判斷催化劑不參與儲(chǔ)存和還原過(guò)程C還原過(guò)程中生成0.1mol N2，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.5 molD三效催化劑能有效實(shí)現(xiàn)汽車尾氣中CO、CxHy、NOx三種成分的凈化11下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究化學(xué)反應(yīng)的限度取5mL0.1mol/LKI溶液,滴加0.1molLFeCl3溶液56滴，充分反應(yīng)，可根據(jù)溶液中既含I2又含I-的實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷該反應(yīng)是可逆反應(yīng)B探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響用兩支試管各取5ml.0.1mo/L的KMnO4溶液，分別加入2mL0.1mol/L和10ml.2mol/L的H2C2O4(草酸)溶液，記錄溶液褪色所需的時(shí)間C證明海帶中含有碘元素將海帶剪碎、加蒸餾水浸泡，取濾液加幾滴稀硫酸和1mLH2O2，再加入幾滴淀粉溶液，溶液變藍(lán)D驗(yàn)證CH3COONa 溶液中存在水解平衡取CH3COONa溶液于試管中并加入幾滴酚酞試劑，再加入醋酸銨固體(其水溶液呈中性)，觀察溶液顏色變化12鎳鈷錳三元材料是近年來(lái)開發(fā)的一類新型鋰離子電池正極材料，具有容量高、循環(huán)穩(wěn)定性好、成本適中等重要優(yōu)點(diǎn)。鎳鈷錳三元材料中Ni為主要活潑元素，通常可以表示為：LiNiaCobMncO2，其中a+b+c=1，可簡(jiǎn)寫為L(zhǎng)iAO2。放電時(shí)總反應(yīng)為L(zhǎng)iAO2 + nC = Li1-xAO2 + LixCn（0xc(S042-)DL1代表pC(Cu2+)隨pH變化，L2代表pC(Mg2+)隨pH變化26（15分）二氯亞砜(SOCl2)是一種無(wú)色易揮發(fā)液體，遇水劇烈水解生成兩種氣體，常用作脫水劑，其熔點(diǎn)-105，沸點(diǎn)79，140以上時(shí)易分解。（1）用硫黃（用S表示）、液氯和三氧化硫?yàn)樵显谝欢l件合成二氯亞砜，原子利用率達(dá)100%，則三者的物質(zhì)的量比為_。寫出SOCl2吸收水蒸氣的化學(xué)方程式：_。（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置用ZnCl2xH2O晶體制取無(wú)水ZnCl2，回收剩余的SOCl2并驗(yàn)證生成物中含有SO2（夾持及加熱裝置略）：裝置的連接順序?yàn)锳B_。攪拌的作用是_，冷凝管的作用是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為檢測(cè)ZnCl2xH2O晶體是否完全脫水，稱取蒸干后的固體ag溶于水，加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液，過(guò)濾，洗滌，干燥，稱得固體為bg。若_（保留一位小數(shù)），即可證明ZnCl2xH2O晶體已完全脫水。乙同學(xué)認(rèn)為直接將ZnCl2xH2O晶體置于坩堝中加熱即可得到無(wú)水ZnCl2，但老師說(shuō)此方法不可。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因：_。（3）丙同學(xué)認(rèn)為SOCl2還可用作由FeCl36H2O制取無(wú)水FeCl3的脫水劑，但丁同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案判斷丁同學(xué)的觀點(diǎn)：_。27（14分）TiO2和TiCl4均為重要的工業(yè)原料。已知：TiCl4(g)+O2(g)TiO2(s)+2Cl2(g) H1=-175.4kJmol-12C(s)+O2(g)2CO(g) H2= -220.9kJmol-1 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）TiCl4(g)與CO(g)反應(yīng)生成TiO2(s)、C(s)和氯氣的熱化學(xué)方程式為_。升高溫度，對(duì)該反應(yīng)的影響為_。（2）若反應(yīng)的逆反應(yīng)活化能表示為EkJmol-1，則E_220.9(填“”“”或“=”)。（3）t時(shí)，向10 L恒容密閉容器中充入1molTiCl4和2 molO2，發(fā)生反應(yīng)，5min達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得TiO2的物質(zhì)的量為0.2 mol。05 min 內(nèi)，用Cl2表示的反應(yīng)速率v(Cl2)=_。TiCl4的平衡轉(zhuǎn)化率a=_。下列措施，既能加快逆反應(yīng)速率又能增大TiCl4的平衡轉(zhuǎn)化率的是_（填選項(xiàng)字母）。A縮小容器容積 B加入催化劑 C分離出部分TiO2 D增大O2濃度t時(shí)，向10 L恒容密閉容器中充入3 mol TiCl4和一定量O2的混合氣體，發(fā)生反應(yīng)，兩種氣體的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與起始的物質(zhì)的量之比()的關(guān)系如圖所示：能表示TiCl4平衡轉(zhuǎn)化率的曲線為_(填“L1”或“L2”)；M點(diǎn)的坐標(biāo)為_。28（14分）金屬鎳具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，已知：Ni2+(綠色)、Ni(NH3)62+(藍(lán)色)、Ni(OH)2為難溶于水的淺綠色固體。電鍍廢水中的鎳主要以NiR2絡(luò)合物形式存在，在水溶液中存在以下平衡：NiR2 (aq) Ni2+(aq) +2R-(aq) （R-為有機(jī)物配體，K=1.610-14）（1）在NiSO4溶液中逐滴加入氨水直至過(guò)量，可觀察到的現(xiàn)象是_。（2）傳統(tǒng)的“硫化物沉淀法”是向廢水中加入Na2S，使其中的NiR2生成NiS沉淀進(jìn)而回收鎳。該反應(yīng)的離子方程式為_。NiS沉淀生成的同時(shí)會(huì)有少量Ni(OH)2沉淀生成，用離子方程式解釋Ni(OH)2生成的原因是_、_。（3）“硫化物沉淀法”鎳的回收率不高，處理后廢水中的鎳含量難以達(dá)標(biāo)?！拌F脫絡(luò)-化學(xué)沉淀法”可達(dá)到預(yù)期效果，該法將鎳轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2固體進(jìn)而回收鎳。工藝流程如下：“脫絡(luò)”（指鎳元素由絡(luò)合物NiR2轉(zhuǎn)化成游離的Ni2+）過(guò)程中，R與中間產(chǎn)物OH（羥基自由基）反應(yīng)生成難以與Ni2+絡(luò)合的R（有機(jī)物自由基），但OH也能與H2O2發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)的方程式如下：Fe2+ + H2O2 Fe3+ + OH- +OH iR-+ OH OH+ R iiH2O2 +2OH O2 + 2H2O iii實(shí)驗(yàn)測(cè)得“脫絡(luò)”過(guò)程中H2O2的加入量對(duì)溶液中鎳去除率的影響如右圖所示：解釋加入Fe2+和H2O2的作用是_。分析圖中曲線，可推斷過(guò)氧化氫的最佳加入量為_ gL-1；原因是_。29（10分）有氧呼吸過(guò)程中，H中的H+需要經(jīng)一系列過(guò)程才能傳遞給分子氧，氧與之結(jié)合生成水，下圖為其傳遞過(guò)程的兩條途徑，真核生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑?；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：（1）在有氧呼吸的過(guò)程中，H的本質(zhì)是 ，有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式可表示為： 。（2）在有氧呼吸的第二階段，是否需要氧氣的存在？并作出一種合理的解釋 。（3）研究發(fā)現(xiàn)，“物質(zhì)6物質(zhì)7”過(guò)程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，細(xì)胞呼吸全被抑制，導(dǎo)致死亡；而對(duì)天南星科植物用氰化物處理，呼吸速率降低，但并未完全被抑制。結(jié)果表明：天南星科植物存在 （“途徑1”、“途徑2”、“途徑1和途徑2”）。（4）天南星在開花時(shí)，其花序會(huì)釋放大能量，花序溫度比周圍溫度高1535，促使惡臭物質(zhì)散發(fā)以吸引昆蟲進(jìn)行傳粉。研究發(fā)現(xiàn)，此時(shí)花序中ATP生成量并沒(méi)有明顯增加。花序溫度升高但ATP生成沒(méi)有明顯增加的原因是 。天南星科植物這種性狀的形成是長(zhǎng)期 的結(jié)果。30（10分）核福射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡，使人體的免疫系統(tǒng)功能減弱、甚至喪失。人白細(xì)胞介素18（IL18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開展了“IL一18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組：組無(wú)輻射損傷；組輻射損傷（60Co照射，下同）；組先輻射損傷，1天后注射IL18。14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè)，得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表：組別處理方法Oh12 h24 h48 h無(wú)輻射損傷0.0460.0560.0480.038輻射損傷0.4600.4200.5300,520輻射損傷+ IL180.2390.2650.2790.269（1）選擇脾細(xì)胞作為本實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)?。已知IL18是一種淋巴因子，淋巴因子與 （最少寫兩項(xiàng)）等都屬于免疫活性物質(zhì)。（2）細(xì)胞凋亡是指 。從表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小，說(shuō)明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越 ；從 （組別）兩組數(shù)據(jù)可知，IL18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。（3）科研小組還設(shè)置了第組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射IL18，3天后進(jìn)行輻射損傷，14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第組相比，設(shè)置第組的目的是比較 注射IL18對(duì)抑制脾細(xì)胞凋亡的影響。31（12分）酵母菌通過(guò)基因突變能產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株，由于營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株喪失了合成氨基酸、嘌呤、嘧啶、維生素等的能力，不能在基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，必須在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充某些物質(zhì)才能生長(zhǎng)。下圖簡(jiǎn)要表明了科學(xué)研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌單倍體獲得其營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株的方法。根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：（1）若用紫外線處理二倍體酵母菌，除通過(guò)基因突變產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株外，涉及的變異類型還可能有 ；選用單倍體酵母菌的好處是 。（2）酵母菌細(xì)胞中質(zhì)粒上的基因 （遵循、不遵循）孟德爾遺傳規(guī)律，其主要原因是 。（3）BrdU是一種嘧啶類似物，酵母菌在繁殖過(guò)程中攝取BrdU并替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸的位置摻入到新合成的DNA鏈中。含BrdU的DNA的酵母菌因其比正常的DNA更容易被紫外線破壞而死亡；不繁殖的酵母菌由于不能利用BrdU，其DNA對(duì)紫外線不敏感而存活下來(lái)。若圖中的營(yíng)養(yǎng)缺陷型是甘氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷突變型，請(qǐng)利用上述原理將突變型菌株從野生型菌株中篩選出來(lái)并大量繁殖（要求：寫出完整的實(shí)驗(yàn)步驟）。32（7分）下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖，回答下列問(wèn)題：（1）由曲線圖能寫出的食物鏈?zhǔn)?（用圖中的字母表示）。在食物鏈上，相鄰物種之間存在著 關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方的生存提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。（2）食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)，其 能力往往較弱；除圖中給出的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。（3）研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)度放牧不僅影響地表植物的生長(zhǎng)情況，也會(huì)影響土壤小動(dòng)物和微生物的數(shù)量及分布，從而改變草原群落的 結(jié)構(gòu)。某研究小組通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，對(duì)過(guò)度啃食的牧草地鋪枯草層能使植被快速恢復(fù)，其主要原因是 ，無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤，有利于植物的生長(zhǎng)。(二)選考題(共15分請(qǐng)考生從每個(gè)學(xué)科給出的2道題中任選一題做答如果多做，則按所做的第一題計(jì)分)33物理選修33(15分)（1）(5分) 下列說(shuō)法中正確的是_(填正確答案標(biāo)號(hào)選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分選對(duì)3個(gè)得5分每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分)A所有的晶體都有固定的熔點(diǎn)和規(guī)則的幾何形狀B液體表面張力與浸潤(rùn)現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn)C干濕泡溫度計(jì)的示數(shù)差越大，表示空氣中水蒸氣離飽和狀態(tài)越遠(yuǎn)D懸浮在水中花粉顆粒的布朗運(yùn)動(dòng)反映了花粉分子做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)E在絕熱過(guò)程中，一個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界對(duì)它所做的功（2）(10分)如圖所示，兩端開口、粗細(xì)均勻的長(zhǎng)直U形玻璃管內(nèi)由兩段水銀柱封閉著長(zhǎng)度為15cm的空氣柱，氣體溫度為300K時(shí)，空氣柱在U形管的左側(cè). 已知大氣壓強(qiáng)p075cmHg.若保持氣體的溫度不變，從左側(cè)開口處緩慢地注入25cm長(zhǎng)的水銀柱，管內(nèi)的空氣柱長(zhǎng)為多少？為了使空氣柱的長(zhǎng)度恢復(fù)到15cm，且回到原位置，可以向U形管內(nèi)再注入一些水銀，并改變氣體的溫度，應(yīng)從哪一側(cè)注入長(zhǎng)度為多少的水銀柱？氣體的溫度變?yōu)槎嗌伲?6【化學(xué)選修 5：有機(jī)化學(xué)】（15分）丁苯酞是我國(guó)自主研發(fā)的一類用于治療急性缺血性腦卒的新藥。合成丁苯酞(J)的一種路線如下：（1）A的名稱是_，A分子中最多有_個(gè)原子共平面。（2）D生成E的反應(yīng)類型為_，（3）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_。（4）J是一種酯，分子中除苯環(huán)外還含有一個(gè)五元環(huán)。寫出H生成J的化學(xué)方程式_（注明反應(yīng)條件）。（5）X的同分異構(gòu)體中：能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。滿足上述條件的X的同分異構(gòu)體共有_種，寫出其中核磁共振氫譜有五組吸收峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_。（6）利用題中信息和所學(xué)知識(shí)，寫出以甲烷和化合物D為原料，合成 的路線流程圖_（其它試劑自選）。38【生物選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會(huì)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）生態(tài)經(jīng)濟(jì)：使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化?！盁o(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。（2）該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點(diǎn)是 。該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木、飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。胚胎工程的合理利用可造福人類。（3）為了解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術(shù)。為了某些需要，需對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定。目前最有效，最準(zhǔn)確的方法是SRYPCR法，基本程序是從被側(cè)的囊胚中取出幾個(gè) 細(xì)胞，提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增，最后用 對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)。采用這種方法的優(yōu)點(diǎn)是取樣少，檢測(cè)時(shí)間短，對(duì)胚胎損傷小，因此具有很高的應(yīng)用價(jià)值。（4）利用胚胎工程可獲得克隆動(dòng)物，若克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物的性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是 ?？寺?dòng)物的成功獲得也證明了 。南昌二中二輪復(fù)習(xí)周考（五）理科綜合試題生物參考答案16 DDCCB A29（10分，除注明外，每空1分）（1）NADH（或還原型輔酶） C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量（2分）（H2O不能抵消，條件、能量等均不能缺少或出現(xiàn)錯(cuò)誤）（2）需要 只有在氧氣存在的情況下，丙酮酸才能進(jìn)入到線粒體（基質(zhì)）（2分）（3）途徑1和途徑2（4）途徑2增強(qiáng)，物質(zhì)氧化分解釋放的能量?jī)?chǔ)存在ATP中的較少，大量以熱能形式散失（2分） 自然選擇（或進(jìn)化）30（10分，除注明外，每空2分）（1）脾臟是動(dòng)物體最大的免疫器官也是免疫細(xì)胞集中分布的場(chǎng)所 抗體、溶菌酶（2）由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程（或基因所決定的細(xì)胞編程性/程序性死亡過(guò)程） 少（1分） （1分）（3）核輻射前后31（12分，除注明外，每空2分）（1）染色體變異（1分） 其突變性狀（包括隱性性狀）容易表現(xiàn)出來(lái)（2）不遵循（1分） 質(zhì)粒上的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)基因，其遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律（合理給分）（3）實(shí)驗(yàn)步驟：（6分）配制缺少甘氨酸的基本培養(yǎng)基，在該基本培養(yǎng)基中再加入BrdU后，將圖中的酵母菌接種在上述培養(yǎng)基中，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間用紫外線照射處理將存活下來(lái)的酵母菌培養(yǎng)在加入甘氨酸的基本培養(yǎng)基中，就能獲得大量的甘氨酸突變菌株32（7分，每空1分）（1）ABC 捕食 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系（2）自我調(diào)節(jié)（或：反饋調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)） 分解者（3）垂直（空間） 枯草在分解者的作用下（微生物的分解作用）38（除注明外，每空2分，共15分）（1）物質(zhì)循環(huán)再生（2）實(shí)現(xiàn)能量和物質(zhì)的分次多級(jí)利用（或提高物質(zhì)和能量的利用率），減少環(huán)境污染（3分） 物種多樣性（或整體性）（3）滋養(yǎng)層 SRY特異性探針（4）卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物和性狀產(chǎn)生影響 動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性南昌二中二輪復(fù)習(xí)周考（五）理科綜合試題物理參考答案二、選擇題：本題共8小題，每小題6分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1416題只有一項(xiàng)符合題目要求，第1721題有多項(xiàng)符合題目要求全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分題號(hào)1415161718192021選項(xiàng)DCDCBCBCBDABC22.(6分)(1)B(2)C(3)1.12.023.(9分)(1)電阻R；電阻箱R1(2) r (3) 3.81 (4)5.2624.(14分) 【解】(1)當(dāng)金屬棒的合力為零時(shí)速度最大，根據(jù)閉合電路的歐姆定律得 (2分)根據(jù)平衡條件得mgsin=B0IL (1分)聯(lián)立解得vm=2m/s (1分)由能量守恒定律得，該過(guò)程中系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱為 (2分)其中金屬棒中產(chǎn)生的焦耳熱 (1分)(2)由于回路中沒(méi)有感應(yīng)電流，所以金屬棒將做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t其位移為 (2分)為了使回路中不再產(chǎn)生感應(yīng)電流，則回路中的磁通量不發(fā)生變化 (1分)即 B(x+d)L=B0dL (2分)解得 (2分)25.(18分) 【解】(1)設(shè)小車B與墻碰撞后物塊A與小車B所達(dá)到的共同速度大小為v，設(shè)向右為正方向，則由動(dòng)量守恒定律得mv0 - mv0=2mv (1分)解得v=0 (1分)對(duì)物塊A，由動(dòng)量定理得摩擦力對(duì)物塊A的沖量I=0-(-mv0)=mv0（1分）沖量方向水平向右（1分）(2)設(shè)A和B的質(zhì)量分別為km和m，小車B與墻碰撞后物塊A與小車B所達(dá)到的共同速度大小為，木塊A的位移大小為s ,設(shè)向右為正方向，則由動(dòng)量守恒定律得mv0 -k mv0=(m+km) （1分）解得 （1分）對(duì)木塊A由動(dòng)能定理 （1分）代入數(shù)據(jù)解得（1分）(3)當(dāng)k=2時(shí)，根據(jù)題意由于摩擦的存在，經(jīng)B與墻壁多次碰撞后最終A、B一起停在墻角A與B發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t0可等效為A一直做勻減速運(yùn)動(dòng)到速度等于0的時(shí)間，在A與B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，對(duì)A應(yīng)用動(dòng)量定理（3分）解得時(shí)間（1分）設(shè)第1次碰后A、B達(dá)到的共同速度為v1，B碰墻后，A、B組成的系統(tǒng)沒(méi)有外力作用，水平方向動(dòng)量守恒，設(shè)水平向右為正方向，由動(dòng)量守恒定律得mv0 2mv0=(2m+m)v1 即（負(fù)號(hào)表示v1的方向向左）（1分）第1次碰后小車B向左勻速運(yùn)動(dòng)的位移等于向右勻減速運(yùn)動(dòng)到速度大小為v1這段運(yùn)動(dòng)的位移s1對(duì)小車B，由動(dòng)能定理得 解得 （1分）第1次碰后小車B向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間（1分）設(shè)第2次碰后共速為v2，由動(dòng)量守恒定律，得mv12mv1=(2m+m)v2即第2次碰后小車B向左勻速運(yùn)動(dòng)的位移等于向右勻減速運(yùn)動(dòng)到速度大小為v2這段運(yùn)動(dòng)的位移s2,對(duì)小車B，由動(dòng)能定理得解得第2次碰后小車B向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間同理，設(shè)第3次碰后共速為v3，碰后小車B向左勻速運(yùn)動(dòng)的位移為s3則由動(dòng)量守恒定律，得 第3次碰后小車B向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間t3= 由此類推，第n次碰墻后小車B向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間tn= 第1次碰墻后小車B向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間即B從第一次撞墻后每次向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間為首項(xiàng)為t1，末項(xiàng)為tn，公比為的無(wú)窮等比數(shù)列即B從第一次與墻壁碰撞后勻速運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t勻=t1+t2+t3+tn=（2分）所以從第一次B與墻壁碰撞后運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t總=t0+t勻= (1分)33.(1)(5分) BCE(2)(10分)【解】因?yàn)橛覀?cè)水銀柱總長(zhǎng)只有45cm，所以在左側(cè)緩慢加入25cm長(zhǎng)水銀柱后，左側(cè)豎直管中只可能保留45cm長(zhǎng)的水銀柱已知P1=100cmHg V1=15S T1=300K；P2=(75+45)=120cmHg V1=L2S 由玻意耳定律 P1V1=P2V2解得L2=12.5cm 由水銀柱的平衡條件可知，向右側(cè)注入25cm長(zhǎng)的水銀柱才能使空氣柱回到A、B之間這時(shí)空氣柱的壓強(qiáng)為：P3=75+50=125cmHg 由查理定律，有：解得：T3=375K 南昌二中二輪復(fù)習(xí)周考（五）理科綜合試題化學(xué)參考答案7D 8A 9A 10D 11D 12C 13D26（15分） （1）2:3:1 （1分） SOCl2+H2O=SO2+2HCl （2分）（2） D E F C （2分）使ZnCl2xH2O晶體均勻、充分的與SOCl2接觸，晶體脫水充