九年級化學(xué)上冊第四章生命之源-水4.1我們的水資源第2課時水的凈化練習(xí)課件新版粵教版.ppt

?？纪敢?4.1我們的水資源第2課時水的凈化,?？?能說出常用的凈水方法及其作用，知道各種凈水劑的作用。,【出題角度】對沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法作用的正誤判斷，對各種方法進(jìn)行單獨(dú)或綜合考查。,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,典例1如圖4-1-14是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是（）A能殺菌消毒B能把硬水變?yōu)檐浰瓹能得到純凈水D活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用,D,圖4-1-14,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,解析該凈化水的簡易裝置主要起過濾的作用，不能殺菌消毒；該裝置只能除去難溶性的雜質(zhì)和部分可溶性的雜質(zhì)，不能將水中的可溶性鈣、鎂化合物除去，即不能將硬水變?yōu)檐浰?，也就不能得到純凈水；該凈化裝置中的活性炭主要起吸附雜質(zhì)和色素的作用。,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,典例22017年8月8日，四川九寨溝發(fā)生7.0級地震，災(zāi)區(qū)飲用水被污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理。下列措施中，不屬于凈水方法的是（）A吸附沉淀B過濾C靜置沉淀D加肥皂水,D,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,解析常見的凈水方法有：沉淀（包括靜置沉淀和吸附沉淀）、過濾、吸附（一般用活性炭）、蒸餾（凈化程度最高）等，加肥皂水不能凈化水，只能區(qū)分硬水與軟水。,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,方法透視對應(yīng)記憶常見凈水方法及其作用，注意選擇凈水方法要根據(jù)需要具體分析。,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,【試題鏈接】小試身手2、3、5，直擊中考6、7,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,常考2知道自來水各凈化環(huán)節(jié)的作用。,【出題角度】結(jié)合自來水廠的凈化流程考查各環(huán)節(jié)所用試劑及達(dá)到的效果。,典例如圖4-1-15是自來水的生產(chǎn)過程，下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是（）,A,圖4-1-15,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,A加入明礬的作用是增加對人體有益的微量元素B常用的殺菌消毒劑是氯氣C沙濾池的作用原理和實(shí)驗(yàn)室的過濾原理是相似的D對自來水蒸餾可以得到蒸餾水,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,方法透視自來水凈化過程中各環(huán)節(jié)的作用分別為：絮凝使懸浮物質(zhì)自然凝結(jié)沉淀或加入明礬使懸浮顆粒物沉降；過濾將難溶性雜質(zhì)和水分離；曝氣空氣氧化；殺菌加入氯氣、臭氧或二氧化氯除去對人體有害的細(xì)菌等?！驹囶}鏈接】小試身手1、4，直擊中考6、8,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,常考3能區(qū)分硬水和軟水。,【出題角度】關(guān)于硬水和軟水認(rèn)識的正誤判斷或?qū)懗鲇菜蛙浰蔫b別方法或硬水軟化的方法等。,典例飲用水主要取自地下水，如井水等。下列說法錯誤的是（）A井水是混合物B靜置對井水有凈化作用C用肥皂水可以檢驗(yàn)井水的硬度D用過濾的方法可以使井水軟化,D,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,解析硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，過濾是把固體與液體分離的一種操作，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物。,4.1我們的水資源第2課時水的凈化,方法透視硬水和軟水的區(qū)分可用肥皂水，在水中加入肥皂水