高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第二部分 題型突破 專(zhuān)題二 閱讀理解 第四講 主旨大意題課件.ppt

專(zhuān)題二閱讀理解,第四講主旨大意題,專(zhuān)題二閱讀理解,考情分析主旨大意題主要考查考生把握全文主題和理解中心思想的能力。通常以概括文章或段落的中心大意以及選擇標(biāo)題等形式出現(xiàn)。主旨大意題是閱讀理解題中的高難度能力型題目，能夠拉開(kāi)考生的分?jǐn)?shù)差距，所以此類(lèi)題具有很好的選拔作用。該題型在近三年浙江卷中幾乎年年都有，一般23個(gè)小題。主旨大意題的選項(xiàng)特點(diǎn)：正確選項(xiàng)通常不含細(xì)節(jié)信息和絕對(duì)意義的詞，能概括文章全部?jī)?nèi)容。干擾項(xiàng)通常是以以下方式設(shè)置：(1)以偏概全：概括的范圍過(guò)于狹窄，只闡述了文章的一部分內(nèi)容，或者是文章主題的一個(gè)側(cè)面。,專(zhuān)題二閱讀理解,(2)斷章取義。干擾項(xiàng)常常以文章中的個(gè)別信息或個(gè)別字眼作為選項(xiàng)的內(nèi)容，或者以次要的事實(shí)或細(xì)節(jié)冒充全文的主要觀點(diǎn)。(3)主題擴(kuò)大。干擾項(xiàng)所歸納、概括的范圍過(guò)大,超過(guò)文章實(shí)際所討論的內(nèi)容，也就是無(wú)關(guān)信息(文章中未提到或找不到根據(jù)的信息)。注意：因?yàn)榭忌枰x完全文才能把握文章主題，所以在解答此類(lèi)題時(shí)，考生不要急于去找答案，不論它出現(xiàn)在什么位置都永遠(yuǎn)把主旨大意題作為最后一道題來(lái)做。在做完另外幾道題后,無(wú)疑會(huì)有助于考生加深對(duì)整個(gè)文章的理解。,段落大意題,72Thefirstparagraphfocuseson_AthegreatestchallengeofgroupexerciseBthemosteffectivewaytoimprovephysicalfitnessCthecontributionofgroupexercisetopsychologicalhealthDthesharedcommongoalinperformingexerciseingroups解析：段落大意題。第一段的開(kāi)頭部分講了群體鍛煉是增進(jìn)身體健康最有效的方式之一(B項(xiàng)內(nèi)容)，而且群體鍛煉具有挑戰(zhàn)性(A項(xiàng)內(nèi)容)，后面也提到共同的目標(biāo)能激勵(lì)參與者努力鍛煉(D項(xiàng)內(nèi)容),但是這些都是指群體鍛煉對(duì)身體健康的益處。根據(jù)第一段中的關(guān)鍵詞語(yǔ)However表轉(zhuǎn)折，notonly.but.以及Additionally后的內(nèi)容可知，本段的重點(diǎn)是butforpsychologicalhealth，即群體鍛煉對(duì)于心理健康很有好處。故選C項(xiàng)。,C,文章大意題,39Whatisthemainideaofthepassage?_AThedisabledshouldbetreatedwithrespect.BAteachercanopenupanewworldtostudents.COnecanfindhiswayoutofdifficultieswithefforts.DEveryoneneedsahandwhenfacedwithchallenges.解析：主旨大意題。作者是一個(gè)有注意力障礙癥的學(xué)生，因?yàn)樯险n不能集中精力而不得不把作業(yè)拿回家去做,在安靜的環(huán)境下終于完成了.閱讀材料的內(nèi)容也給了他很大的啟發(fā),說(shuō)明只要不懈努力就一定能戰(zhàn)勝困難取得成功.文章強(qiáng)調(diào)的是不懈努力的重要性，而不是對(duì)殘障人士的尊重、老師對(duì)學(xué)生的作用或困境中的幫助，故A、B、D三項(xiàng)均有偏差，應(yīng)選C項(xiàng)。,C,標(biāo)題是文章中心思想的精煉表達(dá)形式。文章標(biāo)題既考查考生把握全文主題和理解中心思想的能力，又要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上能較好地運(yùn)用概括、歸納、判斷等邏輯思維方法,對(duì)文章的主題和中心進(jìn)行高度的概括或提煉，并迅速而準(zhǔn)確地選擇文章的標(biāo)題?？忌谧鰳?biāo)題歸納類(lèi)試題時(shí)要注意標(biāo)題的三個(gè)特性，即醒目性、概括性和針對(duì)性。解題時(shí)要抓住文章的首尾段和每一段的首尾句，要注意貫穿文章始終的詞語(yǔ).其主要設(shè)題形式有：,標(biāo)題歸納題,Whatisthebesttitleforthispassage?Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage?Thetitlethatbestexpressestheideaofthepassageis_Themostsuitabletitleofthispassageis_Whatwouldbethemostsuitabletitleforthetext?,8Whatcanbeasuitabletitleforthetext?_AIsYourHouseMakingYouFat?BWaysofServingDinnerCEffectsofSelfConsciousnessDIsYourHomeEnvironmentRelaxing?解析：標(biāo)題歸納題。本文主要介紹了墻壁的顏色、房間的亮度、吃飯的速度以及吃飯時(shí)使用的器皿大小等都與一個(gè)人的身材有關(guān)。因此A項(xiàng)“你的房子正讓你發(fā)胖嗎？”最適合做文章標(biāo)題。B項(xiàng)“提供正餐的方式”，C項(xiàng)“自我意識(shí)的作用”，D項(xiàng)“你家的環(huán)境令人放松嗎？”，均與本文的主題不符。,A,名師指津選定標(biāo)題的四大標(biāo)準(zhǔn)：(1)精概括文章中心思想的語(yǔ)言要精練；(2)準(zhǔn)注意文章的內(nèi)涵和外延，作者的觀點(diǎn)表達(dá)得要準(zhǔn)確；(3)統(tǒng)標(biāo)題要能統(tǒng)領(lǐng)文章的細(xì)節(jié)信息；(4)新標(biāo)題要新穎，對(duì)讀者有吸引力，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。所以選擇標(biāo)題時(shí)我們要做到：(1)要在閱讀原文的基礎(chǔ)上，仔細(xì)考慮