告別陋習(xí),向不文明說(shuō)再見(jiàn)

告別陋習(xí)，向不文明行為說(shuō)再見(jiàn) 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自誕生至今已有五千年發(fā)展的歷史了。自茹毛飲血的蠻荒時(shí)代發(fā)展到如今一個(gè)禮樂(lè)具備的文明大國(guó)，文明的教化無(wú)疑發(fā)揮著中流砥柱的作用。文心雕龍?jiān)f(shuō)：“心生而言立，言立而聞名”?？梢?jiàn)文明并不僅僅只在歷史的進(jìn)程中，它還存在與我們的心中。萬(wàn)物源于心，只有心中有文明，一切言行也就有了文明，作為“人”也就能光明磊落，俯仰于世而無(wú)愧于心了。作為新時(shí)代的大學(xué)生，面對(duì)日息萬(wàn)物的現(xiàn)代社會(huì)，我們擔(dān)負(fù)著發(fā)展社會(huì)、傳承文明的歷史重任。有人說(shuō)，大學(xué)生是社會(huì)的良心。大學(xué)生作為一代風(fēng)華正茂的有志青年，正是以一顆顆指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的赤誠(chéng)之心，擔(dān)當(dāng)著正義與文明的化身，代表著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)?？追f達(dá)先賢曾說(shuō)：“經(jīng)天緯地曰文，照臨四方曰明”。我們不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，積累豐富的才學(xué)，更要汲取先賢古人留給我們的博大精神的精神財(cái)富，培養(yǎng)自己高尚的情操，塑造自身文明修養(yǎng)，繼而推及他人，推及社會(huì)，為整個(gè)社會(huì)文明的推動(dòng)奉獻(xiàn)自己綿薄之力。但是，文明不只是一句單薄的口號(hào)，不只是心中堅(jiān)定的信念，它還應(yīng)該通過(guò)我們的行動(dòng)以強(qiáng)大的姿態(tài)在社會(huì)舞臺(tái)上發(fā)揮它的作用二十一世紀(jì)的物質(zhì)文明迅速發(fā)展，各種信息紛涌而出，各式紛繁復(fù)雜的事件層出迭現(xiàn)，充斥著我們的視野和大腦，精神文明卻望其項(xiàng)背，不良信息蜂擁而至，社會(huì)道德淪喪，社會(huì)文明發(fā)展前進(jìn)堪憂(yōu)。其中最為典型的一件事便是近日發(fā)生的“小悅悅事件”。2010年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩輛車(chē)碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。2011年10月21日，小悅悅最終還是因搶救無(wú)效離世?！靶倫偸录比缫恢灎T照亮了當(dāng)代社會(huì)人心的冷漠，道德的淪喪，給我們上了沉重的一課：如果我們繼續(xù)麻木，繼續(xù)健忘文明，那么今日發(fā)生在小悅悅身上的悲劇，以后還將上演。為此，我們呼吁文明，呼吁文明的溫暖再次降臨，驅(qū)散人性深處罪惡的陰寒。一個(gè)擁有十三億人口，五千年文明的泱泱大國(guó)，沒(méi)有文明開(kāi)路就沒(méi)有前途可言！每個(gè)有良知的人應(yīng)當(dāng)如此，每個(gè)朝氣蓬勃的青年人當(dāng)如此，每個(gè)有理想有文化的大學(xué)生更當(dāng)如此，將文明播種在我們心上，使文明之花開(kāi)遍每一個(gè)角落，我們的國(guó)家必將如魯迅先生所言：“中國(guó)究竟是文明最古的地方，也是素重人道的地方！”作為大學(xué)生的我們更因該有義務(wù)把文明傳承下去。 空穴來(lái)風(fēng)，未必?zé)o音。校園不文明現(xiàn)象出現(xiàn)之“音”，想來(lái)必將確定于在校大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)上。文化不等于文明，豐厚文化底蘊(yùn)的人就是圣人、君子？！所謂德勝才者謂之君子，就是這個(gè)道理?，F(xiàn)在不少企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也更改為“有才無(wú)德，堅(jiān)決不用”。 有人把校園比喻成圣潔之地，其實(shí)在這圣潔之地，也會(huì)發(fā)生一些不光彩的事件。1 網(wǎng)癮情深只怕狂熱的沖動(dòng)戰(zhàn)勝理智，偏激的思想占上風(fēng)，網(wǎng)絡(luò)從善解人意的朋友卻變成誤入歧途的誘惑通宵上網(wǎng)、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、看黃色網(wǎng)站，都因癡迷上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)。遙想當(dāng)初快意網(wǎng)絡(luò)任我游是何等瀟灑，等到期末考試盞盞紅燈高高掛才知是得不償失。幕后語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，正確使好，別傷了自己又傷害他人。2 處處有情大學(xué)校園成了孕育愛(ài)情的暖巢，孕育了無(wú)數(shù)對(duì)“鴛鴦”。無(wú)論何時(shí)走在校園里，只要你一抬頭，一對(duì)對(duì)情侶便映入眼簾。晚自習(xí)進(jìn)行中，一對(duì)情侶感情甚好到忘了場(chǎng)合，傾情而動(dòng)，卿卿我我；教室、食堂等公共場(chǎng)所，也成了情侶們表達(dá)愛(ài)的“圣地”，只怕見(jiàn)著的同學(xué)都會(huì)好生尷尬吧！幕后語(yǔ)：愛(ài)，但不要過(guò)火。3 手機(jī)鈴聲交響樂(lè)自習(xí)中，眾人正與厚厚的課本殊死搏斗，難分難解已達(dá)到忘我境界。突然，一陣急促的音樂(lè)響起：“你是電，你是光，你是唯一的神話(huà)，我只愛(ài)你”，教室的氣氛急轉(zhuǎn)直下，接電話(huà)的人情急之下也是手忙腳亂，忘了還沒(méi)出教室，邊出教室邊吼：“我在上自習(xí)呢！”圖書(shū)館中諸如此類(lèi)的事也是屢見(jiàn)不鮮。哎，都快趕上第601個(gè)電話(huà)了！幕后語(yǔ)：別忘了，手機(jī)是可以調(diào)靜音或振動(dòng)的。4 我為校園“添枝加彩”在教室的課桌上、潔白的墻壁上以及學(xué)校的欄桿上處處都留下了學(xué)生的“杰作”，本應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)載體的東西，卻被一些人當(dāng)作情感宣泄的河床。不僅如此，同學(xué)們丟棄的果皮紙屑也使課桌擔(dān)當(dāng)了“新型垃圾站”這一重要角色。幕后語(yǔ)：雄才武略勿亂用，愿君好好愛(ài)公物。5 我的地盤(pán)我做主大學(xué)素來(lái)都有占座的傳統(tǒng)，尤其是年檢逼近時(shí)。一番樓盤(pán)分析下來(lái)，有空調(diào)的教室為最優(yōu)，地處陽(yáng)面是其次，沒(méi)暖氣又位居陰面的作墊底。于是乎就有某君第一時(shí)間奔赴在前線(xiàn)，拎著一沓小冊(cè)子，嘩啦啦地占據(jù)一片座位。這還不算，如果你圈地完成，抓緊時(shí)間合理利用也罷，只是時(shí)間一分分過(guò)去，人也到齊了，那片封地卻突然熱鬧起來(lái)在聊天？！ 轉(zhuǎn)自鐵血社區(qū) / 幕后語(yǔ)：咱公平占座，資源合理利用！6 出口成章把臟話(huà)當(dāng)口頭禪的同學(xué)可真不少，似乎說(shuō)臟話(huà)已成為一種習(xí)慣，甚至一種時(shí)尚。有的同學(xué)面對(duì)不文明行為時(shí)，為了表明自己持批判態(tài)度，便破口大罵，不曾想在鄙視不文明的同時(shí)也在制造不文明。還有些人在被問(wèn)及為何吐“臟”時(shí)居然反問(wèn)道：“你不覺(jué)得這樣很酷嗎？”吾國(guó)本為文明禮儀之邦，其大學(xué)生素質(zhì)更應(yīng)是高，然而當(dāng)你聽(tīng)到這些不和諧的聲音時(shí)，又有何感想？幕后語(yǔ)：別逞一時(shí)口舌之快，而夭折了校園文明之花。 在校大學(xué)生作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承者和創(chuàng)造者，要全面的塑造自我、完美自我，要把身邊的每一件小事做好，這樣