二年級(jí)語(yǔ)文下《“閃光的金子”》教學(xué)設(shè)計(jì)一.doc_第1頁(yè)
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二年級(jí)語(yǔ)文下“閃光的金子”教學(xué)設(shè)計(jì)一1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、學(xué)會(huì)本課22個(gè)生字，其中田字格上面的13個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用已經(jīng)造句。3、學(xué)習(xí)徐虎全心全意為人民服務(wù)的好思想。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解課題中閃光的金子的含義教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的生字，尤其是紙、冒、具的寫法。2、正確流利地朗讀課文3、初步了解課文所寫徐虎的兩件事。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、同學(xué)們，一般居民家中都要用水用電。如果水電壞了，可怎么辦呢？今天，我們就要學(xué)一位水電修理工人全心全意為居民服務(wù)的事情。2、板書課題。12、閃光的金子（1）教學(xué)生字閃。（2）學(xué)生書空。（3）齊讀課題。（4）看了課題，你有什么疑問？（課題上為什么加雙引號(hào)？為什么說他是閃光的金子？二、初讀1、帶著問題自讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、再讀課文，一邊讀一邊畫生字詞和小節(jié)號(hào)。3、（出示生字詞）修理談起凡是投入及時(shí)提供工具干活往外冒便得（dei）約好附近污水規(guī)矩（1）自己讀讀生字詞（2）你在生字的音、形、義上有什么收獲？談凡讀前鼻音供讀后鼻音，第一聲稱紙讀翹舌音徐讀準(zhǔn)得的不同讀音具的里面要寫三橫修的中間還有一豎紙沒有點(diǎn)，有了墨點(diǎn)多難看啊！冒的上下注意寬窄，里面的橫都不到邊三、初步理解課文1、自己默讀課文，再想想課文寫的是誰(shuí)的哪些事？2、（出示）填空：本文寫了為居民和的兩件事，他被大家譽(yù)為3、齊讀課文四、教學(xué)生字

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