2012高考詩歌鑒賞——表現(xiàn)手法.ppt.ppt_第1頁
2012高考詩歌鑒賞——表現(xiàn)手法.ppt.ppt_第2頁
2012高考詩歌鑒賞——表現(xiàn)手法.ppt.ppt_第3頁
2012高考詩歌鑒賞——表現(xiàn)手法.ppt.ppt_第4頁
2012高考詩歌鑒賞——表現(xiàn)手法.ppt.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩65頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

鑒賞詩歌的表達(dá)技巧陶榮平考題設(shè)計(jì)鑒賞詩詞的表達(dá)技巧就是分析作品運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧,這些表達(dá)技巧在作品中起了什么作用,表達(dá)了什么內(nèi)容情感。表達(dá)技巧表達(dá)技巧1修辭技巧2表達(dá)方式3表現(xiàn)手法4結(jié)構(gòu)技巧賞析表達(dá)技巧1修辭技巧：比喻比擬借代夸張通感雙關(guān)反復(fù)等2表達(dá)方式：敘述描寫議論抒情3描寫方式：動(dòng)靜結(jié)合虛實(shí)結(jié)合等4抒情方式：直抒胸臆借景抒情寓情于景情景交融等5寫作技巧：襯托對比渲染聯(lián)想想象欲揚(yáng)先抑6結(jié)構(gòu)技巧：首尾照應(yīng)層層深入開門見山鋪墊倒裝以小見大以景結(jié)情無理而妙卒章顯志等考點(diǎn)闡釋（一）修辭技巧：比喻比擬借代夸張反問設(shè)問對比對偶雙關(guān)不經(jīng)常出現(xiàn)的修辭：通感反復(fù)頂真排比各種修辭的作用（1）比喻：能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象，使說理更透徹。（2）擬人：使具體事物人格化、語言生動(dòng)、形象。（3）夸張：揭示事物的本質(zhì)，烘托氣氛，引起聯(lián)想，使表達(dá)的事物更突出、更鮮明。（4）排比：增強(qiáng)語言氣勢，深化思想內(nèi)容，增強(qiáng)文章的說服力和感染力。（5）對偶：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，有音樂美。（6）對比：能使語言色彩鮮明，事物的性質(zhì)、特征等更加鮮明突出。（7）反復(fù)：突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，有時(shí)能夠加強(qiáng)節(jié)奏感。（8）借代：可引人聯(lián)想，形象突出、生動(dòng)、具體、使特點(diǎn)更鮮明。（9）設(shè)問：提醒人們注意、引起思考、突出某些內(nèi)容。（10）反問：加強(qiáng)語氣，激發(fā)讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。（11）雙關(guān)：語言幽默，饒有生趣，生動(dòng)活潑，含蓄曲折的表達(dá)微妙的神態(tài)和情思。（12）頂真：具有回環(huán)跌宕的旋律美。比喻露似珍珠月似弓”(白居易暮江吟）雨后池上劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲。水面如同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論